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给罗老师的信
给罗老师的信1
在夜的时候，是谁还在哪儿俯着身子；在夜的时候，是谁的窗子还闪着黄色的光芒……是您，我们的罗老师。
每当我们在夜里甜甜地进入梦乡时，您还在桌子前改我们的`作业；每当我们在夜里酣睡时，您还在准备第二天的课件…
——前言
尊敬的罗老师：
您好，近来您的身体还好吗？您的伤好了吗？什么时候再回来教我们呢？
记得五年级快要开学时，您突然间不小心从楼梯上失足摔伤了，引发了旧伤（我妈妈说您是因为担心我们才不小心摔的）。以至于开学前一天打扫教室时，您一瘸一拐的，便发了短信叫同学们过去学校帮忙，我很抱歉那时爸爸没有收到短信，所以没有过去。
开学那一天，当您一瘸一拐地来到教室时，我很惊讶。您问我们；“为什么昨天只有几个同学去帮忙，其他的为什么不去？”我当时是丈二和尚——摸不着头脑的，知道我问了一下一些同学才知道您发了短信叫我们帮忙搞卫生。我那时就非常内疚，为什么我没有收到短信？回到家问爸爸才知道他没有收到短信，所以也不知道这件事。
您那时候请了一年的假，现在伤应该养好了吧。希望在六年级开学时见到您。
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：xxx
20xx年4月25日
给罗老师的信2
可爱的姚老师：
您好。
姚老师，在您来教我们班之前，我对老师总是抱有着一种恭敬的态度，老师说一，我不敢说二。虽然表面上形成了师生和睦的外象，但在私下里却少了那一份亲切，那一份平等。而姚老师您，就给我们带来了这一切，我们所期望的这一切：我们拿您的光头开玩笑，您只是皱了皱眉罢了；我们在课堂上发言，没有起立，您不予以理会，只是倾听着我们的发言罢了；我们不停地在办公室中和您开玩笑，您被其他老师责怪，您只是将我们驱出办公室，而在课后继续接受我们无休止的玩笑。
老师，你有着什么样的什么样的一段回忆呢？我们今天所经历的种种事，都将变成过往的曾经。回忆真是一种奇妙的东西啊，有时越想越酸，有时越想越甜。如今的我，已从一年级那渴求下课的男孩，三年级的那个冲动男孩，四年级那个为作文发愁的男孩，一点一点的蜕变，走过时间长廊，与你相会。在与你相处的一年多中，我感觉时间变快了，我仿佛已从一个花季少年，转变成夕阳垂暮的老人，希望时间过得再慢一些，希望与你，与同学们的分别再迟一天。可是，我不是造物主，我也没有神灯里的精灵，时间，还是在无情的.推动。我即将告别童年，告别我所熟悉的这一切。
我之所以觉得你很可爱，不是因为你那滑稽的光头，更不是因为你的不成熟，是因为，你是我最好的老师。（目前）祝
事业进步
罗骁洋
20xx.05.23
给罗老师的信3
夜晚，谁还俯身的地方；晚上，谁的窗户还在闪着黄色的光……是你，我们罗老师。
每当我们晚上甜甜地睡着的时候，你还是在桌子前换我们的作业。每当我们晚上睡觉的时候，你还在准备第二天的课件。
——前言
亲爱的罗老师：
你好，最近身体怎么样？你的伤口好了吗？什么时候再回来教我们？
我记得五年级要开学的时候，突然从楼梯上失足摔倒，受了旧伤。开学前一天打扫教室的`时候一瘸一拐地给同学发短信说去学校帮忙，当时爸爸没有收到短信，对不起。所以没有过去。。
开学当天，你一瘸一拐地来到教室，我感到很惊讶。你问我们“为什么昨天只有几个同学帮忙，别的为什么没去？”我当时被张艺谋3354搞糊涂了，知道我问了一些同学，才知道你给我们发了短信，要求我们帮助卫生。我当时很抱歉，为什么我没有收到短信呢？回家后发现没有收到爸爸的短信，所以也不知道这件事。
当时请了一年假，现在伤口好像好了。希望六年级开学的时候能见到你。
祝你健康，万事如意。
此致
敬礼!
申请人：
日期：
给罗老师的信4
敬爱的罗老师：
您好！总想对您说声谢谢，一直没有说出口，今天趁感恩书信的活动，我鼓起勇气写下心里话。 日记六年级日记
您从口对口地陪我们读a、o、e，手把手地教我们写字、整理教室，一晃快五年了。每天清晨第一个是到教室的是您，傍晚离开教室最迟的也是您，您总是起早摸黑，风雨无阻。
记得二年级期末，您声带发炎还坚持上课，结果医生说：必须开刀。开刀前一天，您的嗓子没有声音，您用手势和我们交流，大家特别安静，一双双眼睛都盯着您，生怕漏下了什么，这是一堂最最特别的课，到现在我都记忆犹新。
我是校数学组、电脑组的学员，获过希望杯数学竞赛省1等奖，世界奥林匹克数学竞赛中国区银奖，但常常耽误做语文作业，您总是耐心地教我补作业。这学期的一天，我自己翻了条裤子穿，结果有点小，一用劲，裂了一大片，同学们笑翻了天，我满脸通红，羞得无地自容，是您及时拿了针线，替我密密缝上
罗老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻；您的爱最伟大，最无私。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作为您的'学生，我深感荣幸！并向您致以最高的敬礼！
居里夫人曾经说过：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。卢梭说过：没有感恩就没有真正的美德。只知索取，不懂感恩，这不是21世纪的接班人。虽然我们只是一轮初升的太阳，但也要像您一样释放温暖，怀着感恩的心去行动！
祝您
身体健康
xxx
20xx年5月15日
给罗老师的信5
尊敬的罗老师： 您好！
新学期的第一节语文课，不再是您给我们上了，听新来的语文老师说，您调走了，在新的学校里，可有像我一样调皮又可爱的学生？
罗老师，您教了我们已经四年了，在这四年的时光中，您用温暖的微笑和诚挚的爱心感化我们；您用渊博的知识如涓涓细流，流进我们的心里；您那身影如同梯子扶着我们一步一步向上攀登；您用言行鼓励我们我生的道路上走好每一步…… 您上课总是那么轻快、生动有趣而且语言幽默，讲的课通俗易懂，所以我们都爱上语文课，语文课上的发言非常踊跃。 记得四年级上的一节语文课叫《陶罐和铁罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同学对这篇课文理解很清楚，您还叫我们根据课文意思进行表演，我也参加了表演，我们的表演惹得下面的同学哈哈大笑，同学们马上就轻松起来，学习效果也有了很大的提高。
罗老师，您其实也有严厉的一面，记得有一次您叫我们写《轻松15分》里的单元测试，我们总体写得不理想，您严厉地批评了我们，并讲评了试卷，我写得很差，但又不听您讲评，您用严厉的眼光看着我，下课后，叫我去办公室谈话，并狠狠地训了我一顿……我十分内疚，但从您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜，我现在才得这句话的真正意思，您因为工作的需要，调离我们。罗老师，是您把我从一个a、o、e都不会的'到一个会给您写信的五年级学生；是您把我从一个无知的孩童，培养成一个德、智、体全面发展的学生，这里凝聚着您多少的心血和汗水啊！ 罗老师，是您给了我知识，教诲我要做一个堂堂正正的人；是您给了我战胜困难的勇气和信心，罗老师，我永远感谢您！
祝 身体健康，工作顺利
学生：***
200X年9月3日
给罗老师的信6
敬爱的罗老师：
您好！您知道吗？在这个寒假里，我过得十分快乐，因为我的作业并不是很多，我在这儿要感谢您，把作业布置得很少，让我们开开心心地过完了这个寒假。
我告诉您一件快乐的事。希望您听了也快乐。
下雪了，几个小伙伴一起去打雪仗。一个小伙伴打算用雪砸我，我反应快蹲了下去，“哗啦”一声，砸中了我身后的江雨龙。我在旁边幸灾乐祸。不笑还好，一笑，两个人一起用雪来砸我的脸，好惨啊，水全部流进了我的衣服里。因此我悟出了一个道理：不要幸灾乐祸，不然倒霉的是自己，不是他人。我正准备“报仇”，往下一摸，雪球用完了。
我只好躲到旁边做雪球，我打开水龙头，水“哗哗哗”的.流了起来。我脱下手套碰了一下水“好凉啊！”我自言自语到。没办法，只好做了起来，我抓了一大把雪沾了一点水搓圆，做好一个就在脖子上取暖，又继续做。我做了很多个雪球，我本来要报仇，谁知，一不小心砸中了梁香，她生气了，连砸了几个，都没中。这次我只是苦苦哀求她不要砸了，可她还不放过我。江雨龙有些可怜我就说：“我不玩了！”几个人一起退出了。她终于放过我了。
祝：身体健康
您的学生：谢鑫颖
2010年2月4日
给罗老师的信7
亲爱的罗老师：
您好！
你不再给我们上新学期的第一节语文课了。听新来的语文老师说你被调走了。新学校能有像我这样调皮可爱的学生吗？
罗老师，你教了我们四年。这四年，你用温暖的微笑和真挚的爱影响了我们；你用渊博的知识作为涓涓细流流进我们的心里；你的身影就像一架梯子，帮助我们一步一步往上爬；你用你的言行鼓励我们迈出人生的每一步.
你的课总是活泼、生动、有趣、幽默，你的.讲座也很容易理解，所以我们都很喜欢语文课，我们在语文课上的发言也很热情。
记得四年级有一节语文课叫《陶罐和铁罐》。你的课非常有趣和幽默，让全班同学都清楚地理解了这篇课文。你还要求我们按照课文意思表演。我也参加了演出。我们的表现让下面的同学笑了起来，同学们立刻放松下来，学习效果大大提高。
罗老师，你其实也有苛刻的一面。记得有一次你让我们写《轻松15分》的单元测试，但是我们整体写的不太满意。你严厉的批评了我们，还评论了试卷。我写得很差，但我没有听你的评论。你用严厉的眼神看着我。下课后，你让我在办公室说话，给我上了一堂好课.我感到非常内疚，但是从.
失去了才知道珍惜。现在我明白这句话的真正含义了。因为工作需要，你被调离了。罗老师，你把我从A，O，E带到一个五年级的学生那里，他会给你写信；是你把我从一个懵懂的孩子培养成了德智体全面发展的学生。这里凝聚了多少心血和汗水！
罗老师，你给了我知识，教我做人。罗先生，你给了我克服困难的勇气和信心。我会永远感谢你！
希望
身体健康，工作顺利!
学生：
年 月 日
给罗老师的信8
尊敬的罗老师：
您好！
我是您的学生阮博博。六年的小学生涯像轻烟被微风无声无息的过去了转眼间我们将离开这曾经给过我快乐的地方，心中不免会有一股辛酸与留恋。我好想一直停留在那美好的小学生活，但我知道我如果不去挑战“人生”那活着的意义就没了。于是我心里就有千言万语想对您说，把千言万语合起来，那就是看似简单又不简单的三个字那就是一句神情地“谢谢您！”老师，是您在我入学那天，笑着欢迎我进入小学。那时候什么也不懂，只知道您好像妈妈那样慈祥，是新牵着我的手，带着我走进教室。就这样，我开始过其了充实的小学生活。在这些岁月中，我有过快乐，有过悲痛，有过失望，也有过惊喜。虽然经历了那么多，但始终没有变得就是您一直陪伴在我的身边。
不知您是否还记得，三年级的守侯，我被别的同学推了一把，撞在了花坛旁，因为那时侯天下着大雨，所以冲击力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鲜血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，风驰电掣的来到我的身边，抱起我把我送到医院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕马上就到了，再坚持一会儿。”就是这句话鼓励我一直坚持与困难、曲折做斗争。我抬头看着你为我着急的样子，心里暖暖的，有种想哭的`感觉。当时真的好想对您说一声“谢谢！”老师谢谢您这六年来对我无微不至的照顾，或许您望了那些往事，但我却永远也不会您对我的好。您教导我的话，将会成为我以后生活道路上一块永远的“里程碑”。
祝：身体健康，万事如意
您的学生：阮博博
给罗老师的信9
尊敬的罗你好！您知道吗？在这个假期里，我过得十分开心，由于我的作业并并不是许多 ，我还在这里要感谢你们，把工作布局得非常少，使我们高高兴兴地过完后这一假期。我告诉你一件快乐的事。期待您听了也开心。下雪了，好多个小伙伴一起去堆雪人。一个小伙伴准备用雪砸我，我反映快蹲了下来，“哗啦哗啦”一声，砸中了我背后的江雨龙。我还在周围冷嘲热讽。不笑还行，一笑，两人一起用雪来砸我的'脸，很惨啊，水所有流到了我的衣服裤子里。因而我领悟到了一个大道理：不必冷嘲热讽，要不然不幸的是自身，并不是别人。我正提前准备“报仇”，往下一摸，雪球用完后。我只能躲进周围做雪球，我打开水龙头，水“哗哗哗”的流了起來。我脱掉胶手套碰了一下水“好凉啊！”我自说自话到。不能，只能做起来，我抓起一个大雪，一点点水，在脖子上做一个好的暖，再做。我做了许多 个雪球，我原本要报仇，殊不知，一不小心砸中了梁香，她生气了，连砸了好多个，都没中。此次我只是低声下气她不必砸了，可她还绝不放过我。江雨龙一些可伶我也说：“我不玩了！”几个人一起撤出了。她总算放过我了。祝：身心健康
您的学员：谢鑫颖
给罗老师的信10
亲爱的罗老师：
大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。而现在您播撒的种子，逐渐茁壮起来，变成一颗知识大大树，这可以证明您的心血没有白费，你额头上的皱纹是您辛勤耕耘的见证。
在我刚刚踏入学校的那一刻，我知道自己不是幼稚园的小朋友了，而是小学生，我一直严格要求自己尽量发挥得最好，我心中一直有着这句话“杨邦莉你最棒！”此时此刻，老师对我们非常的严厉。记得有一次，老师刚刚说完一单元的课程，老师就出试卷给大家做。信心十足的我做好试卷之后，并没有去认真仔细的检查，就迫不及待地交试卷。当试卷发下来的时候，我愣了一下，那一个个刺眼的红叉叉反复出现在我的脑海里。老师走到讲台，严肃地说：“杨邦莉拿你的试卷上来，伸出手接受惩罚。你知道全班为什么只有你被罚么？因为你不是全班最差的，却考得很不好。”我一边说一边害羞地低下头说：“对不起！罗老师，我自认为自己的试卷上没有错误，便没有去检查。”老师态度现在有所改变了，和蔼可亲地对我说：“你是一个聪明的孩子，只要你认真、努力学习，你会超越王思梦、李时彪的。却因为你的粗心和骄傲，才会让你得到这次的惩罚。你要记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’伸出手吧”老师的一鞭子打在我的手上，我并不感觉疼，手都青一块紫一块。那时的我并没有哭。从那以后，我下定决心，好好学习。那一鞭深深烙在我的'心里，至今未曾忘却。
谈起往事，我深深感谢您在我那幼小的心田上，播下知识的种子。谢谢您对我的教导，我一辈子不会忘却的
祝您
青春常在
您的学生：
给罗老师的信11
敬爱的罗老师：
您好!
今天，我在家里写作文，想给老师写信,这可是我有生十二年以来的第一次写信。教过我的老师比较多，思来想去，最令我望不了的还是您和您那常挂在脸上的微笑。
记得刚升上三年级，就听班主任老师说要换个数学老师。那天您第一次给我们上课后，我就觉得您是一个好老师。您的声音好听，您的讲课容易懂，特别是您的微笑让我和我的伙伴们心里好轻松，我们可以在
有一件让我终生难忘的事。我是一个比较粗心的学生，在数学平时作业或考试时常多写一个零或少写一个零，或把减号抄写成除号，加号抄写成减号，有时甚至把应用题也解答错了。还一连两次没照您的要求把错题改正过来。有一天，您把我叫到办公室外走廊的`尽头，对我说：“你这个孩子，真让老师失望，你聪明优秀，为什么老出这样的错呢？你试试做题时多读读题，想明白了才下笔做，做完一题就马上检查一题，行吗？还有错题也应该纠正。老师给你一个机会，这次我不在全班同学面前公布，你偷偷把作业补好，可以吗？”听了您的话，我慢慢抬起头来，我又看见了您挂着微笑的脸庞。罗老师，您给了我这点自尊，为我保留了这点犯错误的秘密，对我来说是多么的珍贵，我从心里感激您。您的话连同您的微笑将永远激励着我。功夫不负有心人，在前不久的数学奥赛中我获得了第一名，当我站在台上捧着奖状时，我总忘不了在我身后，您正在默默地关注我的成长。
老师，告诉您一个小秘密：我们班同学背着您是怎么逗着玩的，利用谐音字，把‘罗’说‘luo ’。一个同学说‘落 了’另一个同学接着说‘捡起来’。这就是我们这群不懂得尊敬老师的顽皮学生。罗老师您不会生气吧？下学期不管您怎么样微笑处罚我们，我们都会无条件接受和改正。其实这也是我们特喜欢、特尊敬您的一种表达方式，这方式确实有点不妥，请您原谅我们吧!
祝：
身体健康 工作顺利
您的学生： 詹丁
给罗老师的信12
尊敬的罗老师：
您好！ 新学期的第一节语文课，不再是您给我们上了，听新来的语文老师说，您调走了，在新的学校里，可有像我一样调皮又可爱的学生？ 罗老师，您教了我们已经四年了，在这四年的时光中，您用温暖的微笑和诚挚的爱心感化我们；您用渊博的知识如涓涓细流，流进我们的心里；您那身影如同梯子扶着我们一步一步向上攀登；您用言行鼓励我们我生的道路上走好每一步…… 您上课总是那么轻快、生动有趣而且语言幽默，讲的课通俗易懂，所以我们都爱上语文课，语文课上的发言非常踊跃，记得四年级上的一节语文课叫《陶罐和铁罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同学对这篇课文理解很清楚，您还叫我们根据课文意思进行表演，我也参加了表演，我的表演惹得下面的同学哈哈大笑，同学们马上就轻松起来，学习效果也有了很大的提高。
罗老师，您其实也有严厉的'一面，记得有一次您叫我们写《轻松15分》里的单元测试，我们总体写得不理想，您严厉地批评了我们，并讲评了试卷，我写得很差，但又不听您讲评，您用严厉的眼光看着我，下课后，叫我去办公室谈话，并狠狠地训了我一顿……我十分内疚，但从您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜，我现在才得这句话的真正意思，您因为工作的需要，调离我们。罗老师，是您把我从一个a、o、e都不会的到一个会给您写信的五年级学生；是您把我从一个无知的孩童，培养成一个德、智、体全面发展的学生，这里凝聚着您多少的心血和汗水啊！ 罗老师，是您给了我知识，教诲我要做一个堂堂正正的人；是您给了我战胜困难的勇气和信心，罗老师，我永远感谢您！ 祝 身体健康，工作顺利
学生：麻凯杰
20xx年9月3日
给罗老师的信13
亲爱的罗老师：
您好！
虽然您不认识我，但我还是想给您写一封信。我知道您来宁波应该已经很久了，应该感受到宁波这个城市的温暖了吧。
我知道您很不幸，生了很难痊愈的白血病。因为白血病，您没有了一丝笑容。因为白血病，您离开了您那天真可爱的儿子。
因为白血病，您几乎花光了所有积蓄。就在您为钱而烦恼时，宁波这个城市的市民挺身而出，共同奉献了一份爱心，在一个星期内捐了六十多万元。其中有几位市民竟一个人就捐了两三万，这体现出宁波市民的爱心。
在几个月以后，我想知道您的病好些了吗？请您早日打败病魔，与您的`孩子团聚吧！
最近，宁波被评为了全国首批文明城市，这可是一件惊天动地的好消息。原因就是我们宁波人民十分文明，富有爱心。我想您知道了您也会非常高兴，因为这里已经成为了您的第二故乡。
听说您还是一位教师，教的班级的成绩竟然是全市第一。这样，您更要早日康复，继续去当您的好老师，好妈妈了。
在这里，我祝您万事如意！
此致
敬礼!
申请人：
日期：
给罗老师的信14
尊敬的罗老师：
您好！
其实我早就想给您写这封信了，期末考试这段时间看到您眼角的皱纹多了，您的黑发中又添加了几根白发，嗓音越来越哑，还不时地咳嗽。我知道这都是让我们这些顽皮的娃娃给您累的，您在我们这些孩子身上花费了太多太多的心血啊！
回想起两年前我们刚刚来到您的班里，心情紧张又害怕，离开爸爸妈妈的手掌心，我们不知该如何生活、学习。是您热情地把我们领进教室，耐心地教我们怎样说话、写字、画画，还像妈妈一样给我们剪指甲、梳头发、系鞋带，看到您那笑眯眯的眼神，我们特别喜欢接近您，争抢着依偎在您的怀中，像在妈妈怀里撒娇一样。那时我们多么无知，多么幼稚啊！是您用辛勤的`劳动，无数的心血把我们培养成一名名优秀的少先队员，是您用真诚感人的语言启发我们去寻求知识海洋中的奥秘！
老师！我们爱您，就像爱妈妈一样！
祝：
健康！
您的学生：林思宇
20xx年8月2日
给罗老师的信15
亲爱的罗老师：
近来是否还在追《百家讲坛》和《开讲啦》？《民国文豪之崛起》和《穆斯林的葬礼》可否看完？
罗老师，您就像是一本搜录不全的《百科全书》，教给我们闻所未闻和新奇事物。同时，您这本《百科全书》偶尔也会出现印刷错误。
我们都喜欢上您的课，因为您在课上是那样地风趣幽默。“我给同学们说个夸张句。”罗老师的这句话成功地勾起了我们的兴趣，我们侧首细听。您搓搓手，指着小邬说：“在下面的时候，小邬说他的背都烤化了。”您稍稍停顿了一下，又望瞭望我们，“我当时就问了一句话，你的脑袋和脖子还跟下面连着在吗？”说完，又眨巴了几下眼睛，一语既出，举座皆惊，停顿了几秒后，全班哄堂大笑。您趁热打铁，又补充了句：“你看人家大刘，穿着一身黑，吸收的热量比你多哪儿去了，人家还不是照样帅气。”说完，您脑袋一偏，装作潇洒的样子走回了讲台上。这时，全班已达到了笑的最高境界一一笑不出声音了。
在活跃的课堂气氛中，我们愉快地结束了一节课的'学习。可又有谁注意到了，您走出教室时那冷漠的神情？
我的心怦然一跳，罗老师，您可知，下课后您的样子完全拒人于千里之外是“两耳不闻窗外事只读圣贤书”的典型代表。
我多么希望，您能上课时和下课时一个样哪！这样，我们就可以十分愉悦地谈心了。
老师，我想对您说：上课我们可以做师生，下课我们可以做朋友。老师和学生不仅可以是老师和学生，还可以是忘年之交。
我们都有一个目标，为了实现它，我们都要为之付出努力。所以，我们的师生关需要更加融洽，让我们携手走向更加辉煌的明天。
老师，要改变一下您在学生心目中的不好形象喔！愿您成功。
祝：桃李满天下
您的学生：张智佳
219年5月13曰
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