写给老师的信15篇（必备）
写给老师的信1
敬爱的老师：
您好！
老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；您就像粉笔，牺牲自己，教育别人；您就像园丁，辛苦自己，滋润花朵。老师，六年的小学时光即将消逝，我们这个班集体亲如一家，在您纯净高尚的教育下，我的成绩十分优异。老师的谆谆教诲，我铭记在心。您记得吗？上课时有的同学搞小动作，您那一双严肃而清澈的眼神就能让他们安静下来，仔细听课，好像在说：专心听课，不要胡闹。您记得吗？上课时您让我们回答问题，可是举手的同学寥寥无几，屈指可数。您微微一笑，和蔼平静的说：“没事，说错了也没关系。”您这句话永记在我们的'心田。您记得吗？有一次班里有个同学受了伤，您立刻推车子把受伤的同学送去医院，您那焦急的面孔，脸上的汗珠如闪耀般的宝石往下掉，您的一举一动，深深地印在我的脑海。
老师您每次给我们批改作业都到十二点多，当我们进入梦乡的时候，您还在灯光下埋头看卷，第二天又带我们进入知识的海洋，您为我们耗费了多少的休息时间啊。老师您是无私的，是默默无闻的，是品格高尚的，是辛勤的园丁。老师是一根草，给我们一叶的绿；老师是一朵花，给我们一瓣的香；老师是一阵风，给我们畅快的呼吸；老师是一轮明月，给我们月的温柔。“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情。”
您的学生：小丽
XX年5月8日
写给老师的信2
尊敬的王老师：
您好！你还记得我吗在你的学生中，我可能是最普通的一个：话少话少；又矮又瘦，很不显眼；胆子不大，也很少跳皮闹事；写作速度极慢，但作业基本能按时完成；成绩往往在你这近80人的大班里排在倒数30名，但绝对不会是最后一名；我工作积极，但不是班干部，也不是班组长，得不到多少好评，经常淹没在人群中。猜猜看，我是冼鹏飞，你以前2班的学生。
你给我留下了一个深刻的现象：生动有趣的讲座，丰富多彩的'课外活动，平时对学生的关心。甚至我的写作几乎是班里最慢的，这让你经常等我很久才把作业都收齐，也不怎么怪我。你应该成为一名好老师。但是，你也有一个缺点：不做任何调查和了解就批评学生之间发生的事情，往往会让人觉得很委屈。
有一次，我《一课三练》练习册的作业做好了，但是我爸考的时候要出去做，所以匆忙忘了放在我书包里。因此，我不能交作业。组长不听我解释，不分青红皂白说我不做就不敢带。至于你，听了她那边的故事，我立马批评我，罚我抄第一课到第十一课的课文。真是大错特错！你也问不清楚。你知道吗，在接下来的几天里，我再也听不到你的讲座了，不管它有多生动、有趣和精彩。老师，你说我被打得多惨啊！
还有一次，我们班的陈骁已经在值班的时候扫地了。我甚至帮他搬凳子！而你只听班长说，他没扫，然后批评惩罚他扫了一个星期地。我真的替他伤心！
一天当老师，一天当爸爸。在生活中，你永远是我的老师。在讲台上，你可能只是我人生旅途中的一个短暂停留。为了避免无辜的打击，老师，我想对你说：没有调查研究，你就没有发言权。多了解和鼓励学生，给他们更多的包容和信任，你的形象会更完美，学生也会更爱你。
我祝你一切都好。
敬礼！
你的学生：冼鹏飞
20xx年11月19日
写给老师的信3
亲爱的杨老师：
谢谢您这三年来的淳淳教导，让我在知识的海洋里遨游。
记得一年级的某一天，您念成绩单的时候，我的单元考考到了一百分，您对我说：“表现的`不错，继续加油！“那时侯的我特高兴，因为考到了一百分，但是您又对我说：“不要骄傲，继续努力，下个单元也考到一百分。“我对您说：“是，我会努力的。“此后我一直记住您对我说的话，同时也让我懂得许多道理：就是做什么事都需要认真，成功了也不要骄傲，这样才能继续保持好的成绩。
到了二年级上册，我的语文第一单元和第二单元都是一百分。老师当着全班同学的面表扬了我。这让我很高兴，我在自己的日记上写下了这个情景。我想：真是太好了！继续加油。到了三年级，也就是今年，因为是三年级了，学习也比较难了，班里都比名次，数学第一单元全班第二名，第三单元我跟我的同学又一次全班是第一名。还有在学画画的时候也拿过一个奖状，但是我都没有骄傲，只因为那个时候您对我说的话。谢谢您，杨老师！
写给老师的信4
亲爱的徐老师：
您好！在写这封信的时候，我其实并不确定该对您写些什么内容，因此，如果下面的文字有些混乱，忠心地请您原谅我的失误和我的错误。
只与您相处了八周，在这短短时间里，我有时感觉我们已经完全熟悉了，有时则感觉我们还有点儿陌生。其实我对您没有一点建议，我觉得您已经做得很好，假如赞美您呢，我怀疑自己可能会太假了。鉴于这几点，我就想与您讨论我最近的一个问题：对于《追风筝的人》这本书，您对它有什么看法呢？
在此，我先说说我对这本书的看法。在读了《为何越爱越孤独》后，我才开始读《追风筝的人》。我对哈桑对阿米尔的'忠诚感到惊讶，他的那句“为你，千千万万遍”深深地烙在我的脑海中。以下这段对也有这种意义：
“我（哈桑）宁愿吃泥巴也不骗你。”
“真的吗？你会那样做？”
“做什么？”
“如果我让你吃泥巴，你会吃吗？”
“如果你要求，我会的。不过我怀疑，你是否会让我这么做，你会吗，阿米尔少爷？”
哈桑的忠诚最终促成了他和他妻子的死亡。
这就是我的理解，您呢？
您的学生苟永坤
二零一九年十一月二日
写给老师的信5
尊敬的X老师：
您好！我是XXX妈妈。首先祝您及家人元宵节快乐！时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向X老师汇报如下：
开完家长会后，我和XXX进行了交谈，跟她讲了家长会的精神和要求，和她一起分析了每一科试卷的得失分情况，并让她自己查找原因、制订下一步学习计划。
通过她自己的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，知道这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重；由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。
我想，一个优秀的孩子，身后一定有一位优秀的妈妈。作为妈妈，我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学习策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。
其次，在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法，只是模仿式的学习、接受式的学习，而不是探究式的自主学习。
第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。
还好，有X老师您，及时召开家长会，让我及时警醒，及时改正我的缺点和不足。
所以，在假期，我主要是让XXX把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本练习册，我给她核对答案，和她一起研究错题。通过这种方式，让我了解了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误；有的是她脱离题目的主干，单纯去研究选项造成“干支分离”现象；有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。
通过一学期的接触，也许您对XXX也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子，容易受外部环境和他人情绪的影响，有时也受别人的'心理暗示；粗心起来像个男孩子，但她是一个温暖和懂得感恩的孩子，她每天都给我打电话，告诉我班级里的事情，老师对她的好，以及同学之间的点点滴滴……
X老师，您知道吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是我也姓X的缘故吧！也许五百年前我们真是一家子呢！这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长！
通过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给XXX听，也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。
也许是我们家长自身的缘故，XXX从小到大，都是在各位老师的“悉心照顾”下长大，什么事都有老师帮助，时间久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的老师和同学，让她尽快自己长大。
望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表XXX爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。
很多人都说XXX聪明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、关注和关心下，能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”！
再次发自内心的说一声：谢谢您，您辛苦了！
最后，祝您安康、幸福、快乐，福报多多！
XXX妈妈敬上
XX年X月X日
写给老师的信6
亲爱的老师：
你好！
白色粉笔的灵魂从你手中飘扬，落在你笔直的衣服上。落在你黑色的头发上，点缀着梨形的诗歌。我想献上一首歌，一首粉笔灰的歌，来表达我对你的敬意。当我想起它时，我想起了过去……
在课堂上，你谈论了课堂内外的知识，这为我们探索知识打开了心灵之窗。你认真教我们古文。教我们诗歌；教我们儿歌，告诉我们一些有趣的事情。当我看到余倩的`著名诗“千锤万凿切入深山，烈火不算什么”时，我眼前出现的不是石灰，而是随风飘动的粉笔灰。
有一次，下课后，你带着粉笔灰走出教室。这时，一些“淘气的男孩”轻轻地唱了一首歌：“我是一个画家，有很强的绘画技巧……哦，我的小鼻子变了。”周围有很多笑声，但我没有笑：你全身布满了粉笔灰，就像徽章一样。
还有一次，你擦了平台上的黑板。粉笔灰在你身边飞舞。擦完黑板后，你转过身来讲课。我们看见你在笑。原来你脸上的粉笔灰看起来像个小丑，很有趣。我看着飞舞的粉笔屑，觉得那不是粉笔屑，而是你洒出来的爱、智慧和希望之花。
哦，天啊！老师，你是一本生活教科书，所以我们不仅学到了知识，还学到了做人的道理，让我们知道了很多，很多……
哦，天啊！老师，你是一个铸造我们灵魂的工程师。你在不断努力升华我们的灵魂。让我们理解事物，分清是非，理解什么是爱，学会感恩。
我想献上一首歌，一首粉笔灰的歌，从我心底，从我灵魂深处……
祝你身体健康。
学生
20xx年4月18日
写给老师的信7
亲爱的祝老师：
您好!
20xx年马上过去了，20xx年的朝阳即将升起!
这一年有顺利、也有障碍，这使我成长了不少，收获更是数不胜数，事情更是经历了不少。那今天就让我选一件与您说说吧!
我以前是一个胆小谨慎的人。在任何地方，只要一有动静，我就会扑进爸爸妈妈的保护圈里。直到有一回，我在日本，那一天，天高气爽，使人心旷神怡。我在人山人海的寺院里和妈妈走丢了，我害怕极了，不过，我想这里是外国，没多少中国人，所以含着眼泪在人群中寻找妈妈。我东看看、西走走，一直见不到妈妈。我曾几何时想放弃，但我骨子里流着的是自强不息、永不放弃的中国血脉!我顿时不觉得我是一个人了，所以我加倍努力地去找她。不一会儿，一个最熟悉的'身影——妈妈在我眼前出现，我们紧紧地抱在一块儿体味着重逢的喜悦。这个夏天不是普通的、平凡的，对我而言意义非凡，这个夏天，我学会了勇敢、学会了独立!
祝老师，您为我感到快乐吗?
祝
身体健康、工作顺利!
您的学生：王耀民
20xx年12月22日
写给老师的信8
您知道吗？在知道九年级要换政治老师的时候，我们就一直在猜：新老师会是怎样的呢？Ta是位幽默的男老师，还是位温柔的女老师？Ta是位“生命不息，小测不止”的.老师，还是位“从不拖堂”的老师呢？可当您走进教室，上完第一节课的时候，我们就意识到：哦，这竟是我们心中想要的那个老师，那个我们一直梦寐以求的老师。
跟您相处了一周多，您带给我们最最深刻的印象，除了经验丰富，就是超级可爱。我们记得您问“咱们这周开始新闻述评呢，还是下周呢？”，扶着讲桌，用超萌的小眼神看着我们，然后和我们相视一笑；记得您有次拖堂时，一边抱怨“地理位置不佳”，一边开门探头向外“打探敌情”，张望有没有老师来检查眼保健操，然后回班继续上课。
您还记得吗，“还小测吗？”“不~测~啦~”“好哒！”当时您宠溺地把书合上；您还记得吗，“咱不看视频了吧？”“看！”“好吧。”当时您无奈地点开视频；您一定记得吧，“来咱们提问一下！李安然！”“贾凡嵩！”“诶，我课代表真好！”当时您对他俩露出满意地笑容。
所以请您放心，我们一定会好好爱惜像您这么可爱的老师。我们一定会按照您说的，在预习时，用铅笔一笔一笔地勾出问题的答案；一定会在标重点时，在重点问题旁画一个大大的五角星；也一定会在背知识点时，一字一字地认真记。我们一定会出现在您向下届自我介绍的PPT上，成为您口中骄傲的“我教过的班”！
最后，祝您教师节快乐！您永远是我们最最最可爱的小仙女！
写给老师的信9
小学生活就这样过去了，让我还有些茫然失措。回忆昨天，我还还是一个不懂事的小丫头，而今，摇身一变，已经成了一个大姑娘了。而张老师您，则是见证我成长的最好人选。
每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下认真批改我们的作业，我就立志长大后一定要做一个对社会有用的人，好报答您的教诲之恩。有时候，我真的想当一名科学家，研发出一种可以改作业的机器人，让您和其他老师能够好好休息。
在散学典礼上，有的同学哭了，但是，我没哭。我知道，这只是一个开始，并不是结束;我知道，这只是一个成长，并不是结果……
就像课文中说的那样——没有退路，人生的车站不售返程车票;没有退路，除了山的溪水不会往回流动。这只是我们人生的第一个选择，第一个十字路口。我们只能往下走，即使选错了，也只能硬着头皮往下走。
我一直很钦佩一句话——“跪着也要走完自己的路。”不知道为什么，我对这句话有一种很特别的感觉。这句话的刚毅，这句话的责任感，都涌进我的心中。张老师，您也会有这种感觉，对吗?
张老师，即将升入初中的我们一定会受到您的鼓励。因为我知道，您是最爱我们的.，就像我们也舍不得您一样。学生和老师之间总有一种特殊的感觉，虽然您的表面对我们冷冰冰的，可我知道，您是爱我们的，您的一言一行都能体会出来：当同学生病住院，您温柔关心的眼神;当好成绩的同学考差了，您想方设法地开导同学……
在离别之时，我想大声对您说：“张老师，我们爱您。就像我们赠送给学校的金桂树一样，到了季节，一定会香飘万里的。”
爱你的学生：易菲菲
写给老师的信10
敬爱的高老师：您好！
日月如梭，光阴似箭。转眼间六年时光挥手而过，就快到了我们毕业的时候了。在这临别之际，我怀着对您的感激之情，写下这封信。
还记得四年级，我们第一次相见吗？那时我们才重新分过班，除了几个老同学，其余的都很陌生。新的同学，新的老师，新的学期，一切都是新的。
开学第二天，第二节是数学课，只见您带一副黑框眼镜，身着一件黑色的西服，脸色微微发黄，有些瘦，却显得很有干劲。您讲课有条不紊，把每个知识点都讲的很透彻，而每次上课，您都又会再复述一遍之前的知识点，煞费苦心，您分秒必争，抓紧一切时间。中午的时，别的老师都休息，可您却来为我们批改订正，您每次批改作业的时候，都很留心，把易错点找出来，再进行研究，为我们讲述你的劳动成果，批改订正时，您总会叮嘱一句：“下次别再错了！”遇到订正错的，您总是花费时间再给他讲一遍，从不计较个人得失。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
那一次竞选，我怀着对数学的热爱和对新学期的希望走上讲台，竞选数学课代表这个职务，在一段演讲后我深深鞠了一躬，掌声响起，最后，我成功当选了这个职务。我来到您的面前，说了句，“我是您的课代表了。”您看了看我，我看出你的目光充满了鼓励和希望。回到班上，我拿到了日思夜想的“六九班家庭作业记录本”那一刻，一种前所未有的自豪和快乐在我心中升起，从那个时候，我发誓要把数学学好。
可是光有信心是不够的，还要付出。可我却学的不太好，成绩一直在过山车，一会儿好，一会儿差。有一次，只有八十多分，我灰心了，是您，跟我讲了一番道理您告诉我，“你其实不笨，只要多加努力。”您的话像一把火，照亮了我的'心，把黑暗驱散，我经过努力，终于在下一次，拿到了98分的好成绩。
高老师，您是一盏灯，照亮了前行的路；您是园丁，将我们养成参天大树；您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，在毕业之际，让我真诚的说一句，“谢谢您的培育！”
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：常宇辰
20xx年5月30号
写给老师的信11
亲爱的李老师：
您好！
我是您的学生方明，非常感谢您总是像慈爱母亲般照顾我们、教导我们，能遇到像您这样细心且聪明的老师，真是我们的福气！您每天都会辛苦的为我们设计数学和语文的联络簿作业，让我们能有机会练习多一点的题目，让我们能有更扎实和稳固的基础。谢谢您肯像妈妈一样的用心照顾我们，也谢谢您愿意接纳我们的'任性和顽皮。最近，班上有一些人不够懂事、让您操心了，我相信他们不是故意的，请您再给我们一次机会。您常说我很认真、努力，您知道我为什么会那么努力吗？是因为我想要有比别人更好的成绩，有朝一日可以向您一样成为一位伟大的老师，帮助许多没有钱读书的孩子，这是我的志向。每天见您非常用心、细心的教导我们，我既感动又感激，希望我也能当上像老师您一样用心的老师！有时候，我会疑惑为什么您小时候非常不喜欢写作文，而长大后又为什么会成为作文非常好的老师呢？应该是因为您后来很认真的学习，才有今天的成果吧！我要不断的努力，让我这只麻雀也能有变凤凰的一天。再次谢谢您那么用心的照顾我们。
祝您平安快乐！
学生：方明敬上
五月十一日
写给老师的信12
敬爱的林老师：
您好！
您还记得我吗？
我是您刚从小学送走的六年（1）班中您非常喜欢的一个学生，王柏寒。现在，我已经是一个中学生了。经历小学到中学的变化，难免有些不适应，上了中学，科目变多了，课程更紧了，并来到了一个新的环境，要和新的同学相处。好在，同学们都很热情，很快就认识了，老师们也很可爱，（今天，我的数学老师面对一个硬说自己注意力无法集中的学生，竟然叫他起来唱歌以集中注意力！），我很快就融入了这个大家庭，还担任了值日班长这个职务。
说实话，给您写信是个十分“忐忑”的.过程，因为我总是担心写错一个字，要知道，哪怕是一个标点符号的错误都会引起您的不满。正是您对我严格的要求，才铸造了我严谨的作风。直至今天，我才深刻地体会到您对我的教诲，就像一张船帆，默默地带着我这条迷茫的小船，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
今年的教师节是第27个教师节，这么算来，您的教龄都比教师节还要大了，祝您教师节快乐，培养出下一批才华出众的学生！我也会努力学习，力争上游，让您以我为荣！
我期待您的回信！
祝您
身体健康！万事如意！
写给老师的信13
敬爱的老师：
您像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海里指明了方向;您像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神;您像园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮长!回忆曾经与您一起学习的美好时光，回忆您那慈祥的面孔，回忆您那讲课时的神情，这些都深深地印在了我的心中。
不知您是否记得，那是一天放学后，下起了滂沱大雨。我没有带伞，看到别的同学三五成群的回家去了，我的心里非常着急，在教室里转来转去，过了一会儿，我也等不及了，便不管三七二十一，冒着大雨往家跑去，突然，听见有人喊我的名字，我回头一看，是您，您叫我过来，把手中的雨伞递给了我，亲切地说：“怎么能不打伞就往家跑呢?这样是会感冒的!”虽然这句话慈祥中带着严厉，但我还是感觉心里很温暖，泪水夺眶而出。您离开的背影深深地刻在了我的心中，心里产生了一股说不出的滋味。
在我的心目中，您像春日里的阳光，使人感到心情舒畅，您像夏日里的清泉，使人感到凉爽，您像秋日里的'清风，使人感到清凉，您像冬日里的盛火，使人感到温暖;您像天使，有着美好的心灵，高尚的品德，教育、感染着学生，您像大树，为学生遮风挡雨，解决学习、生活中的困难，关心、爱护着学生;您像海洋有着宽广的胸怀，渊博的知识，每一个学生都能在您的呵护下成长。
敬爱的老师，在这里，我想发自内心的对您说：“您辛苦了!”
祝您
万事如意，幸福快乐!
您的学生：***
****年*月*日
写给老师的信14
敬爱的童老师：
您好！
童老师，您快回来吧！我们全班同学都离不开您，如果一旦离开了您，那我们就没有了秩序。
最近发生了许多事儿，我就挑一件最重要的事情向您叨唠叨唠吧！事情是这样的：星期三中午，王老师上完午间课，就让我们大家出去玩，王莘瑗跟我，鲍一九，江子闻……等几个人来到了操场上，王莘瑗就教我们几个一个新游戏，我们就玩起来。玩到一半，我耳边突然响起了“哇哇“的哭声，我急忙跑过去，原来是陈蕴韵跑过来不小心撞到了江子闻，然后江子闻又撞到了站在旁边的王莘瑗，就这样，王莘瑗摔在了塑胶跑道上哭了起来。江子闻连忙道歉，说明了情况，可陈蕴韵却毫无歉意地站在一旁边，好像人不是她撞的。下午，王莘瑗的腿和手臂实在是痛得不行了，英语老师叫王莘瑗的妈妈来接王莘瑗去医院检查。下午放学，英语老师向王老师说明了情况，王老师打了一个电话给王莘瑗妈妈，王莘瑗妈妈说：“王莘瑗的手臂和腿的关节明显有骨裂。”听了这个消息，我们都很伤心。
除了这件事情，其他事也都不重要了，大家语文课时也挺认真的`，没有一点儿声音，请童老师放心！
敬祝
身体健康
您的学生：应子悦
写给老师的信15
亲爱的老师：
您好!金风送欢笑，丹桂花香飘。我想轻轻地对您说几句心里话：
老师，人人多用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来赞美您的无私奉献。老师，您像甘甜的`雨露，我们是嫩芽，您滋润我们，让我们茁壮成长。
老师，您是园丁，我们是鲜花，您辛勤地培养我们，让我们幸福地成长。
老师，您是指南针，指引我们走向正确的方向，让我们遨游知识的海洋。
您的教诲是春雨，您的关怀像阳光，您的爱，我们永生难忘。
老师，您每天呕心沥血，不分白天夜晚认真备课、批改作业，不就是让我们成为国家的栋梁之才吗!我们一定不辜负您的期望，努力奋斗!
老师，在这教师节之际，我们衷心祝愿老师永远健康，万事如意!
此致
敬礼!
您的学生：xxx
xx月xx日
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