给老师一封感恩的信

时间:2024-09-14 01:49:47 写给老师的信 我要投稿

给老师一封感恩的信14篇

  给老师一封感恩的信 篇1

亲爱的老师:

给老师一封感恩的信14篇

  您好!

  您就像蜡烛,燃烧自己照亮别人;您就像翅膀,带着孩子们在知识的天地里自由地翱翔;您就像粉笔,牺牲自己,让孩子们得到知识;您就像我们的领头羊,带着我们走向成功的道路……

  在学校,您基本上就有两条路:从教室到办公室,从办公室到教室;从教室到办公室,从办公室到教室……

  就这样反反复复的重复着。您从来都是任劳任怨,不叫苦,也不叫累。您每天都开开心心的面对我们,您是那么的亲切,和蔼,同学们都非常喜欢您,也包括我在内。老师,您就像一个调色板,我们是一张洁白的`纸。在您的帮助下,我们调出了丰富多彩的颜色,而且画出了色彩艳丽的画,画的是那么棒,那么好。

  如果我们遇到了难题,您总是有耐心的教导我们,讲一遍,我们不会再讲一遍,如果我们还是不会的话,您从来都不会泄气,再接着教我们,知道我们学会了为止。

  每当我们想到您,只会赞不绝口。您的优点是那么多,不计其数。缺点几乎没有。老师,您知道自己是多么棒吗?这只有您自己不会承认的;您知道自己写的字有多么好吗?这只有您自己不会认为的;您知道自己有多么优秀吗?这只有您自己不会承认的……

  俗话说:“老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人!”这句话说的没错啊!老师总是任劳任怨,那么辛苦,但从不表现出来,自己一个人来承担。我们考出优异的成绩后,您会和我们一起庆祝,在我们考的不理想的时候,您会和我们一齐找出问题的原因……

  老师,您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您是园丁,辛勤浇灌着我们这些幼小的花花草草;您就是什么我们伟大的精神导师!

  敬祝

  身体健康 万事如意

  您的学生:xxx

  20xx年11月12日

  给老师一封感恩的信 篇2

亲爱的xx老师:

  您好!光阴似箭,转眼间,我在您这里学作文已经一年有余了。我的作文水平逐渐提高,在我们的期末考试时,我发挥出惊人的水平,作文得了满分。

  稻穗的香醇,来自土壤的肥沃;大海的宽阔,来自于一条条清澈的小溪,而我的.好成绩,却来自于您的一滴滴汗水。

  我觉得,您上课很有趣,幽默,正是您这些风趣、幽默的语言激发了我写作的兴趣。您一边带着我们做游戏,一边教给我们写作的方法,我的作文生动活泼,您对我不断的称赞,让我越学越有信心,从此我爱上了作文。

  记得有一次,您带我们在楼下玩“长江黄河大比拼”的游戏,同学们玩得可高兴了,听着那开心的笑声,看着那甜美的笑容,使我的灵感像泉水般涌来,一篇优美的记事作文一挥而就。

  我的收获来自于您的劳累,来自于您不断的鼓励,我感激不尽!

  祝您

  永远快乐,身体健康。

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年x月xx日

  给老师一封感恩的信 篇3

敬爱的舒老师:

  您好!

  转眼间,我上六年级了,已经悄悄步入了小学的最后阶段。回想往事,在这六年里,许许多多的事儿交织在一起,编织成了我五彩缤纷的童年:有愉快的事儿、有痛苦的事儿、有悲伤的事儿、有兴奋的事儿……这些事,有的已被记忆过滤,只留下了淡淡的印痕;有的还浅葳在记忆里,偶尔会在脑海中又一次浮现;有的则被记忆牢牢铭记,反复咀嚼,回味无穷。但,我最忘不了的,还是您——舒老师。您可知道,您的举手投足、音容笑貌,是那么的吸引着我的眼睛?您可知道,您对我的关心、爱护,总是萦绕在我的脑海中?您可知道,您的循循善诱、谆谆教导,一直铭刻在我心中?

  我至今记得上三年级跳舞时的'场景,那是学校要举办一个文艺表演赛,舒老师决定让我们班跳一支舞——《采蘑菇的小姑娘》,三年级的我,胖乎乎的,腼腆又害羞,您竟然也选上我了。在舞蹈室里,我笨手笨脚的,但还是一步一步笨拙地学着舞蹈动作,同学们都笑我,害得我面红耳赤。这时您走过来,批评了其余同学,然后一步一步教着笨笨的我,您是那样的温柔、仔细,使我幼小的心灵顿时洒满了阳光,暖烘烘的。后来,表演服送来了,裙子小了,您替我改大,衣服倒是可以穿,但是我的头又太大了,每次只是勉强穿上,同学们望着狼狈的我,又一次笑了,我委屈极了,低下了头,这时,您轻快地话语又传入我的耳朵:“周文欣,原来你这么聪明,是因为你的脑袋大,可以装进这么多的东西呀。”我猛地抬起头,发现您正微笑地看着我,我也报以您一个感激的微笑。舒老师,是您,在我小小的心灵里植下了自信、植下了爱……

  一直以来,我们以为数学是一门很死板的学科。但是,自从舒老师您给我们上数学课后,我们就对数学很感兴趣,因为您经常把某些公式,做出通俗易懂的比喻,或是小巧的绕口令。当我们学到长方体时,你就编出这样一条绕口令:“长方体,立体形;八顶六面十二棱;棱分长宽高;每组四条要记好”。琅琅上口的绕口令,让我们马上记住了。这些都使我们感到学习的乐趣。您幽默而暗藏知识的话语,也让我们在开颜大笑中牢牢记住知识点儿。但是,有一次,我上课分神了,连您叫我回答问题都没听到,老师在课上狠狠地批评了我一顿,还叫我下课后到办公室去。这时,我有点埋怨老师,让我在那么多同学面前出丑,下课还要到办公室去,哼!下课了,我硬着头皮来到了办公室,老师见到我,喝了一口开水,说:“今天上课没怎么听吧?”我支吾着说:“嗯。”老师您翻开数学书,用沙哑的嗓音,细心地为我补起课来,恍惚间,我明白了什么……

  老师,听说您病了,听起来还比较严重,一个月没来教我们,那时,正巧赶上教师节,王老师要我们每人亲手做一份礼物,做得好的代表全班同学去看望您。我本想做一盘饺子送给您,给您一份健康。后来,因为我的饺子做得太不成功,所以,我没有过来看您,看到其它同学捧着亲手做的礼物走出教室,我心里好羡慕呀!

  老师,您是我开启智慧的敲门砖;您是我们打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者!我要感谢您,舒老师!

  祝

  老师身体健康、青春永驻!

  此致

敬礼!

  学生:XXX

  日期:20xx年10月20日

  给老师一封感恩的信 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  坐在静若无人的考场里,眼看着“感恩”两个字,脑海里忽地就跳出您的形象———您披着晨曦匆匆赶往学校,您忙着备课奋战在银色的雪夜,您不顾酷热遨游在书的海洋之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静立在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。

  只是想起前不久发生的一件事,至今我都觉得如鲠在喉,不吐不快。那天,您带来我们班语文考试成绩不佳的消息,然后将一肚子怨气发向班上的差生,既而历数您的苦处,痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习的行为,并大力赞扬他班同学的先进事迹,您甚至说您再也不想教我们了。

  那一天,您始终冷漠地、高傲地斜视着我们,就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是,我们不仅没有跪地叩拜老师您的大恩大德,反而有不少同学心生不解,乃至怨恨———师生关系如此紧张,老师,您没有责任吗?

  是的,学生感恩于老师,乃天经地义。这个话题已经热议了千百年。可是,老师该不该感恩于学生呢?我说,该!

  或许您会说,学生没有给我钱,没有送我物,也没有给予我生活上的帮助,何恩之有啊?是的,这些都是事实,但是,我们也要看到,正是因为有了学生渴求知识的需要,才有了教师这个职业,才有了老师们进修提升的原动力。给予老师工作岗位,是不是恩情?促进老师发展,算不算恩情?帮助老师实现人生价值,有没有恩情?这一切,都是学生给予的,老师怎能说学生无恩于自己的老师呢?

  一个老师,如果在内心里感恩于自己的学生,那他就不仅只是执著于教书,更是会专注于育人———他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个差生;他会不惧困难,与学生共担风雨……老师,这一切您也做得到!

  人们常说要感恩于身边的每一个人,这是因为,从不同的角度来看,身边的每一个人都有恩于我们。这种认识,是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基础。相互感恩,就会让矛盾越走越远;相互感恩,就会让心灵越来越近。试想,在一所学校里,如果老师与学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里,如果父母与子女相互感恩,丈夫与妻子相互感恩,那里一定是温馨和谐的'幸福港湾。推而广之,在一个社会里,如果公民与政府相互感恩,公民与公民相互感恩,又何愁和谐社会的建不成呢?反之,如果有人总以施恩于人等待回报的心理与人交往,不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?

  尊敬的老师,我们就要告别您了,您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际,我也送您一句话:做一个感恩于学生的老师,用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的,一定能做到的!

此致

敬礼

您的学生

  20××年6月20日

  给老师一封感恩的信 篇5

尊敬的老师:

  您好!

  原本想好了很多的话,但是在下笔的时候又不知道说些什么了,心情有些复杂,毕业对高三的学子们来说,是一种解放,又是一种不舍。解放的是不用再每天没日没夜的刷题,解放的是不用再每天睡眠不足6个小时导致上课打瞌睡,解放的是可以不用被家长限制而开开心心的打游戏。但是在一觉睡到大天亮的时候,在晚上熬夜打游戏的时候,在到处旅游玩耍的时候,总是会一种念头,这种念头,叫作不舍。

  三年,是高中的三年。从高一到高三,是青涩到成熟的过程,从高一到高三,是孩童到成年的阶段。我们有过争吵,有过欢笑,有过青涩感情的萌发,有过早恋被阻止的苦涩。我还记得我当初和xx早恋被您发现之后,您并没有在班上大肆宣扬,也没有通知家长,更没有告诉学校,您替我们隐瞒了下来,但要求就是我们两个必须都考入全班前十。如果我们做到了,您就装作不知道,但如果我们没有做到,那就得写检讨,并且必须分手。

  其实我当时是很诧异的,我原以为您会像其他老师那样,告诉学校,通知家长,然后让我们在全班同学面前作检讨,但是您都没有。尽管我和xx最后还是因为一些矛盾而分开了,但我仍要谢谢您,您让我们亲身感受,也体会了早恋的青涩与不成熟,这是我认为的'最好的教育,远胜过几番说教。

  我还记得,刚入高中的时候,您就是我的班主任,高二分科之后,幸运的是我依旧成为了您的学生。高二骤然间学业压力变大,让我难以适应,高二上学期的期中考试,有几门都在及格线徘徊,而您看出了我的不对劲,敞开心扉的和我交谈,缓解我的压力,让我重新在学习上找回来了自信,那一次的期末考试,我考了全班第十,高一和高二考的最好的一次了。

  高三这一年,我们学生辛苦,您作为老师也辛苦。我们每天七点二十到教室,您却是七点就到了。我们晚上晚自习写作业,而您就在前面给我们批改试卷,睡的一点也不比我们晚,起得却比我们早,我们只用负责各自的作业,而您却要批改整个班级的作业,您比我们还要辛苦。我们只有奋斗三年,而您,坚持了一个又一个的三年。

  谢谢您老师,感谢高中这三年里您的付出,您的宽容与理解。能成为您的学生,我很骄傲,也很自豪。

  祝您天天有个好心情!

  此致

敬礼!

  您的学生:xx

  20xx年x月x日

  给老师一封感恩的信 篇6

敬爱的老师:

  您好!我是您的学生,在我最无助的时候,是您用那和煦的目光,和您一起陪伴我度过了一个个难忘的难忘时刻。

  记得有一次考试,我因为我粗心做错了一道题目被扣掉了一道题,所以我没有仔细地检查。这时,您对我说:“你这次考的很差,但是没有仔细检查,以后会认真对待的”我听了您的话,认真检查了一遍又一遍,最后一道题终于被我检查完了。检查完了以后,我的手像一只飞舞的小鸟,在您的`指导下,做出错误的地方。我的心像一只飞舞在春天里的小鸟,在那里飞来飞去。当我拿到试卷,我看完以后,看着红红的73分,心里很感动。

  还有一次,您带我去上课间,那天正好是您的节日,我们都在教室里上课。我和您坐在了一起,当您看见了这道题,我们都很高兴。您对我说:“你这个人可不是好学生啊,这次考试的时候,我都有很严肃地说,因为您是让我知道了人的成长过程。”当时我的脸火辣辣的,我的手也像一只发火的小兔子。

  这次的期末考试我虽然考的没有进步,但是我相信以后我会更加努力,争取更大的进步。

  学生:张xx

  20xx年11月13日

  给老师一封感恩的信 篇7

敬爱的老师:

  您好!

  身在异地上学的自己在闲暇之余常常会想起您教导我们的身影,尽管说您作为我班的数学老师兼班主任只有一年的时间,但是那段时间能够在您的教导下听课是自己这么久以来最为幸福的时刻,不管怎么说班上普遍数学成绩比较差的现象到了您的手中得到改善是不争的事实,令人惭愧的是自己在小学毕业这么多年以后竟从未去过学校看望过您。

  还记得最初您向我们进行自我介绍的时候便在黑板上写下了自己的名字,而我们也在懵懂之余算是接受了新老师的设定,在您的课堂之上我总是能够专心地听取其中的一些讲解,在我看来您擅于抓重点的'教学方式一直都是我这般的差生所喜爱的,每当自己在您的教授之下解决一个个难题的时候都能够感觉到虚荣心获得了莫大的满足,这也是自己第一次以来能够感受学习带来的各种喜悦,有多少次自己曾遇到的困惑因为难以言表最后不了了之,但是自从老师您来了以后便会主动在课间询问我们有哪些难题没有解决,这些都是老师您在学习上带给我们最好的帮助。

  最让人感动的还是一次自己摔倒受伤被您送往医院的事件,那时无助的自己在得到老师您的帮助之时是多么令人感动,一路上的呵护照顾以及医院中小心叮嘱都成为了记忆中最为美好的存在,尽管说自己在学习上差强人意的表现在每次考试之后都会被同学抱怨拖后腿,但是您在替我拦下所有的指责以后亲自为我调整了学习计划,也就是从那时开始才令自己的学习成绩有所起色。

  还记得有一次不知道哪里传出来的谣言说您将被调离到其他班级上面去,这可让我们感到既焦虑又无奈,最后只好跑到校长办公室进行抱怨与请求,后来当听到这只是一个虚假消息以后才不免松了一口气,因为在我们的心目中如您这般的好教师向来都是可遇不可求的。还记得最后一个学期的时候您经常为了我们的学习而到处奔波,除了每节课为我们讲解题型以外还自费复印试卷给我们做,我们在感动之余也接受了老师让我们每节课做数学试卷的好意,或许也正是因为如此才能够让我们在期末考试之中取得不错的成绩。

  还记得前段时间从您身边匆匆而过准备回家,等离开一段时间以后才慢慢回想起您的音容,当自己回过头来慢慢寻找一段时间之后才以寻找失败告终,最后我还是没能拉住您的手并说一声谢谢老师。

  此致

敬礼!

  给老师一封感恩的信 篇8

  尊敬的邓老师:

  您好!

  我不知道,您还会记得我吗?可能不会了,或许您会记得我的体弱多病。但我一定会记得您脚上那一双亮晶晶的高跟鞋,印在我的心中,挥之不去。

  记得读小学二年级的,我体弱多病,您作为我的班主任,为我操碎了心。

  那是个严寒的'早晨,您穿着天蓝色羽绒服,蹬着一双银色高跟鞋。早读时,我便觉得自己的脑袋晕晕乎乎的,可我不想告诉您,因为您为我、为我们已经付出得太多了!过了一会,我实在忍不住了,就告诉了您。您二话不说,立马背上我就往医院去。

  我躺在您的背上,看见了您眼角的皱纹,那是为我们操劳的痕迹。

  到了医院,您来不及告诉我的父母,一个人跑上跑下,为我打点着一切,护士姐姐还对我说":小朋友,你妈妈对你可真好啊!"我没有去辨认,因为从您带我到医院的那一刻起,您就是我的第二个妈妈。

  邓老师,您没有生我、养我,却给予了我妈妈一样的温暖!

  祝:

  步步高升、万事如意

  给老师一封感恩的信 篇9

亲爱的郑老师:

  您好!

  我是一个有着五年级的学生,我叫薛老师,我很喜欢您,还记得您第一次给我们上课的情景。

  记得有一次,我们班有一位同学生病了,我和同学们商量,我要给您写信,同学们都不想给您,于是我就想给您写信,但又怕您生气,于是我就对同学们说了这件事,同学们听了后,都笑了,我也笑了......

  还有一次,有一次,我的一个好朋友生病了,您不顾自己的'身体,就把我叫到办公室,我到您了办公室,您问我:“薛老师,我没事,你可以帮我把你的书借给我吗?”我答应了,然后,您就走了,您走了之后,我想了想觉得有道理,就去办公室拿来了我的手机,您说:“你的手机还没有拿来,是不是忘记带了呢?”我说:“没有啊。”您就打开手机,说:“那怎么办?”我说:“我有急事,我有急事,先给你打吧。”您就说:“好了,你就说一次吧。”我说:“好吧,好吧。”我就说:“那好吧。”

  我就说:“我先把手机还给你。”您说:“那好吧。”我就把手机还给了您。

  这就是您给我的爱。

写信人:

时间

  给老师一封感恩的信 篇10

敬爱的老师:

  您好!

  老师,首先我要对您说,感谢您,因为您无私的奉献才有了今天优秀的我。

  当初我的成绩在班级里一直都排在后面,那段日子是我生命中最糟心的一段日子。在家里,我面对父母一心愧疚,在学校,我面对同学满是的压力,我对我的未来感到迷茫,在学业的海浪里我沉浮的想要窒息,在我最迷茫的.时刻,是老师您伸出了双手,是老师您给予了我希望,同样也是老师您给了我最大的鼓励。

  我现在还清楚的记得那一天,那一天你把我叫去了办公室,我以为你会训我一顿,可是你完全没有,你说了很多安慰我的话,一直叫我不要给自己太大的压力,我更没有想到的是,你从抽屉里拿出了一本练习册,你规定我每天做多少题目,又告诉我在每天放学后专门给我补半个小时的课。

  老师您不知道,那一天里您表达出来的对我的关心让我受到了多大的触动,老师,真的非常谢谢您,从那天过去后,我不再像从前那样像一只无头苍蝇般四处乱串,那一天起我找到了方向,我每天都会认认真真的做好练习册上的题目,每天放学后,您为我讲解所有我不懂的难题,亲自为我设定了一个学习计划,让我每日里都充满着干劲,因为我看到了希望,我也坚信,有了老师您对我的帮助,我的学习成绩一定会有所提升的。

  终于,在接下来的一次考试之中,我获得了一次前所未来的成功,我进步了!老师您不知道,当我看到自己的成绩时,内心里那激动的想哭的心情,你应该还记得,就在那一天,我兴奋的拿着我的试卷跑去了您的办公室,您对我说,要我再接再厉,在接下来的考试中更上一层楼!老师,感谢您对我的所有鼓励!

  此致

敬礼!

  爱您的学生:xxx

  20xx年x月x日

  给老师一封感恩的信 篇11

亲爱的老师:

  您好!

  我们班上有五六十个同学,我是其中最不起眼的一个,不知道你有没有记住我的名字,反正我是没有听到你叫过我的名字,班上调皮捣蛋的同学很多,我经常看着你被他们气得直跺脚,听着有时候你怒吼他们的名字,我知道,他们让你印象深刻。

  我想老师你应该是没有记住我的,这是一个作为小透明的烦恼,我很乖,老师你给我们布置的作业,我都会准时完成,规规矩矩的一点不马虎,但是我不优秀,我相貌平平,脾气平平,成绩也平平,估计班上的.同学见着我大都只觉得眼熟,我想他们应该也叫不出我是名字来。

  这确实是我的一大烦恼,我不爱说话,也不喜欢玩,与班上的同学总会有些距离感,他们做什么也就自然而然的将我忽略掉了。不得不承认,我好像处在孤立的边缘。

  但是老师我要感谢你,因为以上的所有内容都只是自我的猜测,虽然有一定的真实,但是并不全面。

  昨天,你叫我去办公室了,你跟我说了很多,一直在开导我,直到这时我才知道,你是知道我的名字的,你也一直在关注我,只是我不知道,没有察觉到而已,你说,我性格孤僻了一些,你鼓励我要多与班上的同学去交流,你好像还看穿了我的心思,你说,一个人站在原地不动,只等着别人来找的行为是愚蠢的,你要什么就应该自己去争取,没有人会主动给你让道。

  老师,我明白了,我知道你还看出了我的懦弱,我胆小,我自卑,但是,你只是用你那双温柔中带着睿智的眼注视着我,这一些什么都不说,却无形中给了为力量。

  老师,谢谢你。

  祝:身体健康,万事如意

  您的学生:xxx

  20xx年x月x日

  给老师一封感恩的信 篇12

尊敬老师们:

  您好!

  我们是贵校学生xx的家长,在今年的高考中,xx考出了xx省理科第一名的好成绩。此时此刻,任何语言都无法表达我们心中的感激之情,只能由衷的对衡中的教育教学水平及全体教师的敬业精神表示称道,感谢您们圆了包括xx在内的一大批莘莘学子的大学梦。

  贵校长久以来坚持“培育高素质人才”的教育宗旨,陶冶学生情操、活泼学生心灵、开拓学生视野,使学生们的综合素质得到了全面提高,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,老师们教风严谨,教学质量优异,受到了社会各界的高度评价。特别是xx班xx的班主任xx老师更是给了孩子们家人一样的关怀,教学中严谨求实,生活中细致入微。作为学生家长,我们深刻感受到贵校教师们在教学上的'用心与专业。学校领导、老师优良的管理水平,先进的教育理念,一流的教学质量,无私的奉献精神,深深的感动着我们,因此对女儿在衡水中学这个温暖、向上的大家庭里学习、生活感到十分放心。

  看着孩子的高考成绩,每一分的取得全部由老师们的心血凝聚。我们仿佛看到了老师们“春蚕丝、蜡炬泪”的高尚情操!是你们的无私奉献,为祖国的建设培养、输送一批批的人才,作为学生家长,我们只有衷心地向学校、向学校教师们道一声:您们辛苦了!!

  最后我们全家把所有最真挚的祝福敬赠给贵校领导、全体教师!共祝xx中学的明天越来越好,桃李遍天下!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年x月xx日

  给老师一封感恩的信 篇13

亲爱的张老师:

  您好!

  感谢您对我的悉心栽培,虽然现在离开,但您让我体会到的幸福并未有丝毫减少。

  七年级的第一次考试,我考得很不好,自己对自己有些丧失信心。您知道后,把我叫到办公室,亲自为我搬来凳子,让我坐下。我向您诉说着自己的苦恼,告诉您这次考试自己本来准备的很充分,但由于太紧张,将会做的题写错了。您微笑着说:“你的努力我也能感受到,如果是因为太紧张而将题答错我觉得是挺可惜。学习是要真正懂得学的知识,如果你真懂得错的题,做到考后一百分,那也不枉这次的考试。考试是一个不断帮你查漏补缺的过程,这次考试是为你的下一次考试打基。相信自己,继续努力!”我看着您笑了,觉得这次考试让我学会的如何正确的'学习。我不在沮丧,起身说:“谢谢您!”然后您送我回教室,在办公室门前您拍了拍我的肩,微笑着说:“加油!”

  这是我第一次感受到老师对自己的关怀,是您让我第一次感受到幸福!

  八年级的那一天,我至今还记得。因为我上课公然顶撞您,您上晚自习时很愤怒地将我叫到天台上。“这次您肯定会痛斥我一顿!”我胆怯地想。“xxx,你觉得今天你的表现如何?”您声音很低沉但却不失气势。我抬头望着您不懂声色。时间仿佛就此停住,从您的眼神中我看到了失望。我眼里擎着泪,深鞠躬向您说:“张老师,对不起,我不该上课顶撞您,浪费大家的时间!”您很平和地说:“我今天叫你来并不是想听你道歉的,而是想让你明白,公然顶撞老师后这个老师对你就会失去信心,对你的学习没有好处。”擎着泪的我再也无法抑制激动的心情和愧疚的心,泪浸湿了脸颊。“其实我挺高兴你能顶撞我的,因为我既可以找出自己的不足之处,又能告诉你你的做法不对,帮助你改正,让你学会更多的为人之道,”您说。

  您的话语告诉我您是真的为我好!我情不自禁的再次流泪,发自内心地对您说了一声:“谢谢您!”您笑了!我也笑了。您让我再次感受到幸福!

  八年级上学期期末过后,我转学了。离开那天我呆在您办公室迟迟不肯离开,我哭着说不想离开。您说:“其实我也不想你离开,但转学是为了你的将来发展的更好,我们做老师的也就是希望自己的学生有好的将来,为了你好,我也只好让你离开!”我看着您的眼神中有舍不得,也有不得不让我离开的无奈。您摸着我的头告诉我:“在其他学校也要努力学习!”

  我带着哭腔应了一声“好!”

  最后一次见面,您让我再次感受到您给的爱,让我很幸福!

  点点幸福汇聚,则是大幸福。感谢您让我一直在幸福中成长!

  祝:身体健康,万事如意!

  您的学生

  给老师一封感恩的信 篇14

  敬爱的老师们:

  您好!

  老师,你像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了别人。

  老师,你像春天的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们在这允吸着细雨茁壮成长。

  老师,你把幼小的我们,培养成成熟懂事的少年。

  依然是你,老师,您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。

  老师,在这里我真的要对你说:老师,感谢你。

  老师,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做错的地方,您不会大声地批评我,只会和我坐下来,平心静气地沟通,耐心地指导我。您慈祥的目光,昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊!有关爱,有温馨,有期望,有激励。给予学生的温暖,给予学生遇到困难的勇气。您每次与我谈话后,都让我明白了做人的道理,,让我知道做错了不要紧,只要肯改过就行了。

  老师,你教给我许多知识,教给我许多道理,让我从无知的'儿童变成能说会道的少年。老师这一切都是你的功劳。您为了我们费了多少功夫,多少精力啊!

  老师,多么感谢您!俗话有说:滴水之恩,涌泉相报。老师对我的恩情,我铭记在心。我现在虽然没有金钱,也没有地位来报答您。但是我从现在开始一定会珍惜时间,好好学习,努力奋斗,不在懒懒散散做人,像您经常说的,我们要是不做,一做就要做到最好。我会读好书,长大了有好的工作,过上美好的生活。但是,我也不会忘记我的恩师,在来母校看望我的老师,道一声:“老师,我没有令你失望,感谢您对我的栽培,感谢您啊!

  祝:身体健康,工作顺利。

  你的学生:xx

  20xx年x月x日

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