给家长的信

时间:2024-10-04 08:09:10 写给家长的信 我要投稿

给家长的信(集合15篇)

给家长的信1

亲爱的爸爸妈妈:

给家长的信(集合15篇)

  你们好!

  这是我写给你们的第一封信。我相信当你们看到这封信时一定很诧异。作为女儿,在你们眼中,我可能永远只是一个孩子,但我终究是一个成年人了,回望这一路走来,想对你们说的很多很多……

  “家”这个字的含义,是我走进大学,离开生活了二十年的家后才深刻体会到的。中国人的含蓄或许使我们错过了很多表达感情的机会。但长大后的我却深深地感受到,对待至亲的人,我们每个人心中都有两个肺腑之词:“爱”和“感谢”。

  无论身在何时、处在何地,家,永远在我心里。但家到底是什么?在我的理解中,家是带着一身的疲惫回家时,有一桌热腾腾的饭菜在等着;家是一觉醒来,总有散发着太阳味道的衣服摆在床前;家是在外面有了烦恼,可以尽情倾诉的地方;家可以没有很多钱,可以没有很大的官,但一定要有一根线把彼此连接在一起,永远也剪不断、拆不散。当我生活在其中时,我可能没有深切的体会,但在离家的日子里,仰望满天的星辰,我却深深地感受到,一家人,即使平淡如水,但能细水长流,能永远在一起,这是最幸福的事!

  回顾走过的20多年,你们对我的爱,我记在心头;曾经走过的岁月,我历历在目。我一直坚信,我有世上最好的爸爸、妈妈。他们虽然没有很高的学历,却拥有很广的知识面,能和我一起探讨问题;他们虽然有时脾气挺硬,但却很开朗,当我有事想不通时,能为我揭开心结;他们虽然有时也和我闹别扭,但那是一家人才会有的争执,更多的`时候我们开心说笑。忘不了啊,忘不了双休日时,我们一家人其乐融融包饺子;忘不了高中时你们默默地为我赴杭比赛报好名,备好车;忘不了如今每次到杭州来你们为我捎上的点心。道一声感谢,我永远爱你们。

  当我一次次捧起奖杯的时候,当我一次次把奖学金接过来的时候,当我一次次获得三好学生的时候,我第一个想到的,是你们。是你们给予我宽松的环境,让我能自由地徜徉在兴趣的海洋里;是你们给予我永不言败的自信,让我虽然经历挫折,却永远不会被打倒。如今,我能书写一手好字,唱的一曲好歌,说一口一级水平的普通话,我能代表学校参加辩论赛,我能在省市级的朗诵、演讲比赛中获奖,我能不断地有文章发表,我还能保持遥遥领先的学习成绩,没有秘诀,甚至不用任何培训,有你们的爱,有我一颗感恩的心,足够了。

  在这样一个时刻,衷心地祝福你们,平安、健康、如意!

给家长的信2

家长朋友们:

  大家好!

  寒假生活即将开始。首先感谢各位家长本学期对我校各项工作的支持,在此我们衷心祝福您工作顺利,孩子学习进步,家庭幸福美满。

  为了让您的孩子度过一个平安、愉快、健康、充实而有意义的假期,学校将寒假期间有关事项及要求告知如下:

  一、加强安全教育,过一个平安的假期

  1.为保障人民群众生命财产安全,减少城市环境污染,各位家长要以身作则,并教育孩子不得在本市禁放范围内燃放烟花爆竹。

  2.教育孩子遵守交通法规,注意行路安全、乘车安全,防止交通事故的发生。

  3.注意居家安全,教育孩子学会防火、防电、防煤气中毒等安全防范知识。

  4.教育孩子养成良好的饮食和卫生习惯,不暴饮暴食,不食不洁食物,不购买“三无”食品。要做到勤洗手、勤洗澡、勤通风,发生疾病应到正规医院就诊。

  5.提高自我防护意识。教育孩子外出前要向父母家长说明去向,按时回家,遇到危险情况学会拨打110。

  二、加强法制教育,过一个文明的假期

  要增强孩子的.法制意识,提高孩子自我保护能力。教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所;严禁孩子吸烟、饮酒、赌博,增强孩子防盗、防骗意识。

  三、积极开展“我们的节日—春节、元宵节”活动

  教育孩子在春节、元宵节期间,积极参加写春联、剪纸、猜灯谜等各种健康有益的传统文化活动,了解春节、元宵节的传统文化和风俗习惯,感受节日喜庆,鼓励孩子积极参加由社区等部门组织的社会实践活动,并围绕“我们的节日—春节、元宵节”为主题,3—6年级各班级开展手抄报制作评比活动。

  四、合理安排生活,过一个祥和的假期

  鼓励孩子适当帮家长做家务,提倡自己的事情自己做。教育孩子尊老爱幼,待人友善,乐于助人的好品质。教育孩子合理使用压岁钱,从小养成节俭的好习惯。充分利用假期,让孩子多读几本好书,扩大自己的阅读面,增长知识,陶冶情操。

  最后祝大家春节愉快!阖家幸福美满!

给家长的信3

  1月14日、15日是期末考试时间,1月15日学生考试结束后就可以离开学校(1月15日上午10:00一、二年级考试结束,10:30三至六年级考试结束),请家长们根据考试结束时间做好子女的接送工作。

  1月14日学校提供本学期最后一次午餐午托、晚托服务,下学期午餐午托、晚托、特色课程报名将于1月15日结束,根据报名人数成班,成班后班额原则上不再增加,特色课程名额有限,请家长们按时报名,报名以自愿为原则。

  从1月15日下午至1月17日,学生在家休整,请家长监管好子女。1月18日(星期五)下午2:30回校举行散学礼(4:15结束),1月19日是星期六休息日,1月20日开始放寒假。2月17日下午2:30回校大清洁,2月18日正式上课。

  请家长在学生休整和寒假期间做好子女的'品德教育、法制教育和旅游安全、交通安全、消防安全、用电安全、野外活动安全等安全教育。

  感谢您对我们工作的大力支持!

  此致

敬礼!

  xx市xx区大石xx小学

  二○xx年一月十日

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  回执

  现已收到并阅xx小学于20xx年1月10日发出的《致学生家长的一封信》。

  xx小学 年级 班 学生家长(签名):

  注:1月11日上午将回执交回班主任。

给家长的信4

  放飞理想,成就梦想,凝聚你我力量,共促宝贝成长,孩子美好的未来,你我共同的愿望!各位亲爱的家长,为了能更有效的实现家园双方互通交流,特建立此群,群建立的目的是促进家园的彼此熟悉与了解,为孩子的健康成长保驾护航。为了更好的实现这个目的,特制定以下群规:

  1、群内聊天的内容以孩子教育为主,不允许出现与此主题无关的`其他内容的闲聊;

  2、群内严禁任何广告、微商、没有经过验证的内容转发、投票、拉票、点赞等等行为;

  3、群内交流注意文明礼貌,为我们的孩子树立一个良好的榜样,严禁任何谩骂、侮辱、诋毁性的文字;

  4、涉及孩子在园的问题,在没有了解清楚的情况下,禁止在群里传播,能够先通过私聊的方式与相关老师进行沟通了解;

  5、未经证实,不得在群里对于老师或者其他的家长进行指责或议论;

  6、发布孩子的照片适当,每次发布不要超过三张;

  出现违规现象一次提出警告,两次以上将视情况予以禁言,情况严重者将暂时移出群!

给家长的信5

尊敬的家长同志:

  进入初三,很多家长会发现,不知道怎么跟孩子交流或者说很难跟孩子很好的沟通。比如初三了,自己着急的不行了,而孩子们却怎么也紧张不起来,于是家长把着急的情绪传递给了孩子,导致家长与孩子之间矛盾重重,甚至孩子一回家就关起门,将家长拒之门外,根本不跟家长沟通!

  其实,进入初三孩子们感受到了压力,只是平时没有表现出来。其实,他们在意每次考试,你会发现在孩子在考前、考后都会发现孩子会激烈的讨论,在QQ空间、朋友圈都会讨论某某学霸怎么样怎么样,自己怎么样怎么样。孩子们很在乎成绩,很想学好,但是青春期的他们好强,敏感,缺乏自信,易怒,逞强等,导致他们在行动上无法落地,情绪上容易起伏,非常需要非常有效的引导和帮助,所以这个时期家长的.工作非常重要,不能管得太多也不能放任不管。

  因此家长们,首先自己一定不要急,多鼓励孩子,在家里一定要跟孩子形成一个良好的沟通氛围,别进入初三就给太大压力或者太长远的目标,先保证良好沟通后再逐步试压。

  另外,多与老师交流,在很多情况下,家长与孩子的矛盾找到合适的老师都能解决。青春期的孩子,更容易相信自己喜欢的老师、朋友,而不是家长。

  学习上的事情就放手让他们自己处理,家长只是督促孩子是否落实。比如平时检查孩子的作业、翻一翻孩子的笔记本,按老师的要求给孩子小测,监督完成情况等即可。莫要天天逼着孩子做完这练习册,再做完那本辅导书。再比如,孩子考试没考好,不要责怪埋怨,与老师交流、分析问题、给孩子制定解决问题的可以实施的方案,并要求的孩子落实,把问题正在解决。

  初三不是孩子一个人的战斗,老师、家长,甚至孩子的竞争对手,都是陪伴孩子不断前行的伙伴。未来的这三百多天的日子里,孩子要经历很多困难,希望在最后这一年里我们一起陪伴孩子,全力以赴!

  XXX

  XXXX年X月X日

给家长的信6

尊敬的家长:

  您好!

  在我们的课程中,我们一直强调要教给孩子们正确的思维方式、学习方法,解决问题的能力。这个星期的课程我们是通过以下这些活动来达到目标的。孩子们参访完各类车以后,又对自己做的车做了调整、修改,完成了最后的制作。小朋友们开始布置教室里的马路了,在布置的过程中,大家因为红绿灯摆放的方向发生了争论,每个小朋友都到台前阐述了自己的观点,在最后意见不统一的时候,菲儿提议:“我们去问司机叔叔吧,他每天开车会知道的。”接着其他小朋友也提出各种解决问题的办法:问自己的爸爸妈妈,因为他们天天都开车;问交警叔叔,他们每天都管着马路——。最后我们打电话请来了司机叔叔,司机叔叔告诉了小朋友们正确的摆放方式。试想一下,对一个小小疑问,孩子们都能想出这么多种解决问题的途径,然后逐一尝试,直到找到最终的答案为止。如果我们的孩子们拥有了这样一种解决问题的'习惯,以后还会有什么样的难题可以打败他们?

  四岁左右的孩子们对什么都好奇,家长们会发现宝宝们每天有问不完的为什么,教育家说:“只有会提问的孩子才会思考”。回想一下您是怎么处理这一场景的?随便想个答案搪塞孩子或者直接说不知道还是很不厌烦的说:“你哪有那么多的为什么?”孩子们的探索热情就这样被一点一点浇灭。但如果您跟配合幼儿园的教学工作孩子一起找出解决这一难题的各种方法,然后逐一尝试直到成功,孩子们将来就会有了解决困难的信心和方法。

  关于孩子们入园、离园接送安全的一些絮叨:孩子们上中班了,对幼稚园熟悉了,长到了、懂事了,在幼儿园一年孩子们也没有发生什么安全事情,爸爸妈妈们就开始对于安全有些轻视了,在这里刘老师还是要絮叨一下:

  1、入园的时候,不论您有多忙或者时间多么紧张,或者门口车位有多难找,请您一定将孩子亲自交到老师的手上。因为从大门到班上还有一段路程,中间有太多发生意外的可能,有时孩子会因为一时贪玩去了滑滑梯,有时孩子会因为一时情绪不好选择不到班级——曾经就有幼稚园发生过此类事情,一幼儿在这种交接的空隙独自到了滑滑梯玩耍,结果滑梯挂住了衣领引起了窒息。

  2、下午放学时,如果您跟老师打了招呼,见到了孩子,我们就视您已经接了孩子,孩子的监护责任就移交到您的手上。所以请您一定照顾好孩子的安全:例如不要让他在没有您的看管之下独自下楼、离开教室等!

  最后谢谢您的配合!

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

给家长的信7

尊敬的家长:

  您好!

  在珠海各马路、桥梁大修,导致交通严重不顺畅之际,热烈祝贺KC6班的马路终于开通了!

  这幅是我们班级马路的完成图,也是孩子们经过一个多月的时间辛苦之作。开学的时候,我们的马路上什么也没有,孩子们开始给马路添置各种汽车,在制作车的过程中,我们实地参访、学习了各种车的知识。然后添置红绿灯、摄像头,讨论得出他们摆放的位置和方向。接下来添置了路上的箭头,知道了我们班的马路是双向各一车道的。最后我们又添置了一些树、路灯、房子、垃圾桶等。

  周四的上午,小朋友们都期待着能马上上课,因为老师承诺大家,今天我们要一起来布置马路。早餐时间结束,小朋友就开始忙碌,不需要老师分配任务,菲儿就对端端说:“我们两个手拉手去摆树吧!”陈悦说:“刘老师,我先修一下我的摄像头。”不一会几个男孩都在协助悦悦,有的拿剪刀剪透明胶,有的负责缠透明胶。睿睿和佳怡说:“我们再来做棵树,这样马路会更漂亮。”还有小朋友自己给自己找工作,“我来负责摆汽车”不一会的时间,小朋友就布置好了。老师问:“现在好了吗?”,可是聪明的`小脑瓜们又冒出了新的想法:再做一点树吧,再弄一些草地吧,还没有垃圾桶呢。哦,刘老师真的佩服小朋友的观察和反思能力。接下来的半个小时,大家又一片安静,因为孩子们又沉浸在制作新的东西的喜悦中。接下来孩子们,还会有什么奇思妙想?让我们拭目以待吧!期待周一的课堂。

xxx

  20xx年xx月xx日

给家长的信8

海大幼儿园领导:

  我们的孩子在海大幼儿园又度过了一个快乐而有意义的学年,在学期即将结束之际,我们向中三班的老师们真诚的说的一声:“老师,你们辛苦了,谢谢你们!”

  中三班的王老师、凌老师、莫老师用她们的爱心、耐心、真心和知识、才学辛勤培育孩子,使孩子得以健康快乐的成长。在此,我们尤其赞叹凌海燕老师,她不仅有真诚的爱心、无比的耐心,而且勤奋好学,教学知识丰富,在她身上透射出对教育事业的热爱。对待孩子,生活上,她无微不至的关爱,衣裳汗湿了及时更换,天凉了适时添衣;孩子偶染风寒未上幼儿园,她打电话嘘寒问暖……教学中,她声情并茂、活泼教学,让孩子们轻轻松松学知识;孩子犯过失,她批评指正、循循善诱,让孩子真正明白自己的错误,自觉改正;孩子有优点,她及时给予表扬,让孩子自我肯定、不断进步……孩子对凌教师是又敬又爱,放学或节假日在家,仍是念念不忘凌老师,常常会说:“妈妈,我想给凌老师打个电话,想跟老师一起玩游戏。”看着孩子一天天的进步、成长,我们倍感欣慰。此外,凌老师还利用闲暇时间,带领孩子们读诵《弟子规》,既能教给孩子们做人的`规范,又能培养孩子的定性。凌老师还常常跟家长沟通,时常给家长提出一些很好的建议,如:做走直线游戏培养孩子的定性等等,使家庭教育跟幼儿园的教育更能有效配合、相得益彰,有利于孩子的健康成长。

  最后,让我们再次诚挚地说声:老师,感谢你们!祝你们健康幸福!

  中三班

  20xx年7月6日

给家长的信9

尊敬的翠庭园实验小学王士春校长、全体师生们:

  请让我以一名灾区家长的身份,对你们热忱地将我的小孩刘入源插班到贵校,解决我们后顾之忧的义举表示衷心的感谢!

  “5.12”大地震,给四川人民,尤其是绵阳人民造成了巨大的人员伤亡和财产损失,整个绵阳教育损失惨重。我所在的游仙区49所学校全部受灾,全区学生有14人在大地震中遇难,伤41人,这一数字令人痛心。而且全区75%的校舍被损毁,4万多学生无法复课。我和你们一样,是一名教育工作者,千方百计疏散孩子、稳定教师、设法创造条件复课是目前我们的重要救灾工作。

  由于我工作时间的不定性,让我在震后经常见不到我自己的`孩子,我的小孩也亲历了地震,他所在的学校的校舍及校门附近的建筑物现均被专家鉴定为危房,停止使用,加上电视上的新闻,在儿子幼小的心灵上留下了深刻的印象。他,毕竟年纪小,所以有时他在梦中还挣扎着要跑,有时却在离危房不远的帐篷边玩而不知危险……这一切,都让我万分焦虑和牵挂。

  而这时,你们学校无任何犹豫地接受了我的孩子,同意他插班就读。无疑,这让仍在抗震救灾前线的我卸下了沉重的包裹,儿子上学第一天就给我打来了电话,他说:“来到合肥真好,很安全,还有新学校,老师、同学都对我很好!”虽然我看不见儿子,但我相信,笑容一定又在他的脸上重新荡漾。有你们的关心、帮助,他一定会慢慢淡忘所有惊恐的记忆,回到快乐中间。

  大灾无情,昔日的美好校园毁于一旦!合肥有情,灾区孩子重又回归校园。

  谢谢翠庭园实验小学全体老师及所有同学!

  谢谢合肥人民!

  一位灾区孩子的家长:

给家长的信10

亲爱的家长:

  您好!我是四年级的英语老师Anna,很高兴我能成为您孩子的英语老师。正如您用全身心的爱关注着孩子的成长,对孩子的未来寄予厚望,我也希望您的孩子能快乐地学习英语,大胆地说英语,积极地用英语,成为“英语小博士”,为将来的学习和深造打下扎实的基础。

  与您的孩子一同学习英语已有一学年,从陌生到熟悉,其中有快乐、有担忧、有难过、有失望。不管孩子们在学习上的成果怎样,我都很高兴的和您说,孩子的书写更规范了,孩子的朗读更连贯了。

  四年级是一个向高年级过渡的关键时期,对孩子们的要求越来越高。翻看英语书,我们发现,单词难了,句型多了,课文长了,涉及内容也更加丰富了。作为孩子的英语老师,我希望孩子们在小学阶段学到的不仅仅是英语知识,更重要的是养成良好的英语习惯。习惯养的好,终身受其福。我希望等孩子们进入中学,使他们受益的不仅仅是小学学的英语知识,而是良好的英语学习习惯。所以本学年,我从读写两方面对孩子们严格要求并取得一定的成效。

  写:我要求孩子们严格按照英语书写要求,统一书写格式,将每单元重点单词和句型进行抄写,并在批阅后进行改正。单词是句子、段落、课文的基本组成单位。孩子们认真的书写单词也是掌握单词的很好的'方式。本学期规范书写之后,打开孩子们的作业本,我最大的感受就是孩子们对待英语学习的认真的态度。

  读:英语作为一门语言,最终是要运用到实际生活中去的。那么读和说就显得尤为重要。本学期我更多的运用了情景教学,将课文内容形象化生动化,让孩子们敢于读,乐于说。部分孩子进步特别大,他们已经可以流利的用英语进行天气预报、商场购物、餐厅点餐等活动。听着他们日渐连贯的朗读、流利的对话,我倍感欣慰。

  但是掌握英语知识,养成良好的英语学习习惯,单靠学校一个星期两节英语课的时间是远远不够的。我希望得到各位家长的支持和配合。让我们携手培养孩子浓厚的英语学习兴趣,养成良好的学习习惯,积极进取的态度,让孩子健康成长。

  第一,请您重视孩子的英语学习并给予孩子鼓励。小学是孩子英语学习的重要阶段。因此请各位家长多关注孩子的英语学习,比如提醒他们带好英语课本、按时完成英语作业。也请您一定保护好孩子学习的兴趣,多给孩子鼓励,比如请他做小老师教您学英语,并进行表扬。

  第二,共创英语环境。英语是一门语言。一门新的语言的学习层次和规律是:听、说、读、写。但是我们的孩子在生活中缺少这样的英语输入和输出环境,所以就必须要您和我们共同创设这样的环境。每周不定期听听课文录音,看看英文动画片,读读简单的英文绘本,唱唱英文儿歌,做做英语游戏,尽量拓宽孩子接触英语的渠道。有了大量的听、看的输入,孩子才敢说、会说,也才能有好的语音语调,后面的读和写也就能轻松掌握了。

  第三,做好假期辅导。英语学习是一个持之以恒,循序渐进的过程。长长的假期,孩子们定会遗忘很多英语知识。请您督促孩子认真完成英语暑假作业,并做好下一学年英语学习的准备。

  总而言之,还烦请您多关注孩子的英语学习。您的重视会增加孩子们的信心,提高孩子们学习的积极性。如果您的孩子在英语学习上有什么困难和疑惑,请及时与我沟通,让我们为孩子的进步共同努力吧。

  xxx

  20xx年xx月xx日

给家长的信11

爸爸妈妈:

  你们好!如果你们是水,那我就是水中的小鱼;如果你们是蓝天,我就是在天空飞翔的小鸟;如果你们是大海,我就是大海里的珊瑚礁……

  很早就想把我的心里话告诉你们,一直没有机会,这次就借中考来向你们讲述吧!

  在我刚出生时,你们就因怕罚钱,把我送到了乡下大姨家。大姨一家对我很好很好,把我当成亲女儿,我很幸福地生活着。就在九岁那年,你们又把我送到城里的大伯家,在那里我过了三年的`受苦生活,因为他们不把我当人看。三年后,回到了你们身边,本想我会很快乐很快乐,可是你们……就是由于我不是在你们身边长大,你们不信任我,你们可知道,我是多么渴望你们的理解和信任!

  记得那一年的一天晚上,你们得知我给乡下的大姨打电话,你们狠狠地打了我一顿,看着身上的血印,我不由地哭了,可是你们却又拧我的耳朵,我很痛,心里更痛。还让我跪在地板砖上两三个小时。你们太不理解我了,他们含辛茹苦地把我养大,难道我不应该给他们打电话吗?

  你们可知道,我多么希望得到你们的理解啊!那天,老师让交书钱,要二十元。当我开口向你们要时,你们的反应很大,爸爸吼着对我说:“明天让你的班主任写个条证实一下,是不是真的要交钱!”妈妈你则是说:“明天我去问问!”要知道,你们伤害了女儿的纯洁的心啊!第二天,班主任给你们打电话,证实以后你们并没向我道歉,而是说天天要钱!

  你们又可知道,我多么渴望得到你们的信任!

  风儿啊!你再吹快点,快吹醒爸爸妈妈的大脑吧!让他们醒醒吧!小鱼也需要自由,小鸟也需要理解,珊瑚礁也需要信任,难道不是吗?爸爸妈妈,就请风儿告诉你们我的想法吧!

  祝爸爸妈妈:

  身体健康,万事如意

给家长的信12

  亲爱的家长朋友们:

  你们好!

  寒假即将来临,又值中国的传统节日“春节”,正是父母与孩子进行亲子教育、礼仪教育的最好时机。为了让您的孩子度过一个安全、健康、快乐、有益的假期,请您做好以下几点:

  1、放假期间,请您合理安排好孩子的生活作息时间,坚持早睡早起,尽量做到中午让孩子午睡,保证孩子有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯。另外,请您坚持让您的孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己叠放衣服、自己吃饭等等。

  2、请您时刻注意孩子的安全,不要让孩子到危险的地方去,保护好孩子的人身安全;同时注意幼儿的饮食卫生安全,教育孩子要养成良好的饮食卫生习惯;请您提醒孩子要远离火、电、开水等危险物品,不要让孩子燃放烟花爆竹,并远离烟花爆竹燃放区。

  3、放假期间,请您带孩子外出游玩、参观、进餐时要时刻关注孩子的安全,谨防走失。另外,请您教育孩子乘坐公交车或私家车时要注意交通安全;乘坐车辆时,不坐非法改装车辆(同时温馨提醒您在春节期间不要在饮酒后驾车);不要让孩子单独外出,不要让孩子在公路上追逐嬉戏。

  4、放假期间请您不要带孩子到人口密集的.地方玩耍,要做好各项传染病的预防工作。另外,在放假期间孩子看电视的时间难免会过长,请您把孩子看电视的时间每天控制在2小时以内,并提醒孩子与电视机保持 1.5米以上距离,注意保护好孩子的眼睛。

  5、放假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机,请您鼓励孩子大胆的用语言给亲朋好友拜年,提醒孩子要礼貌待人;同时您也可以将孩子在假期中的精彩瞬间用文字、图画或照片的形式记录下来,春季开学后与班级其他小朋友共同分享。

  6、寒假正是旅游旺季,旅游不仅仅是游玩,也是展现自我修养的一个过程。人人都讲文明,旅游才会给我们留下更美好的记忆。告别不文明出游行为,让我们从自身做起,从教育孩子做起,从身边的每一件小事做起,让文明公约内化于心、外见于行,让文明成为一种自觉行为。

  孩子平安、健康、快乐成长是你我共同的心愿。提前祝您和孩子们:

  新春快乐!身体健康!阖家欢乐!

  温馨提醒:

  ★ 1、家长有事需要咨询请与幼儿本班教师直接联系。

  ★ 2、幼儿园正式放假时间:2月7日——2月28日。

  ★ 3、春季开学报名时间:3月1日(正月十一)8:00 — 15:30 ;

  3月2日(正月十二)星期一 正式上课。

  xx区中心幼儿园

  XX年1月29日

给家长的信13

亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!

  时间真的好快,转眼间,我已经成长为一个十六岁的大姑娘了。在你们陪我度过的十六个春秋中,你们赠予我的经历与欢笑的场景不时在我眼前浮现,仔细想起来还真让人留恋。今天面对铺开的信纸,我酝酿已久的思绪,积蓄多时的情感,将尽情地挥洒。也许我的笔墨很糟糕,可邮差带去的将是对你们最真挚的'情感,最朴实的感恩。

  我深深地知道,没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大的我。

  女儿明白,为了我的成长,你们真的不容易。从小到大,总看到你们奔波劳累的身影,听到你们苦口婆心的教育,感受到你们无微不至的关怀。还记得上小学毕业班那时,为了让我安心学习,考上好的学校,爸爸每天起早贪黑的接送我上学,不断鼓励我;妈妈每天不辞辛苦的精心制作可口的饭菜,辅导我学习。顶着升学考试压力的我深深地知道,如果没有你们在背后支持我,我现在就不可能在这所当地有名的中学读书了。真的很感谢你们,亲爱的爸爸妈妈。

  进入中学以后,我知道父母一直对我有着殷切的期望。可我没有把握机会,让你们失望了,也让我为此付出惨重的代价。回首过去,感言最深的是:人生不能重来,如果可以我会奋力拼搏,成为父母的骄傲!不过,请你们放心,以后我一定更加勤奋。虽然现在的我并不那么完美,我想你们的爱会一直支持我,那将是我最大的动力,我一定会努力提高自己的成绩,用最好成果报答你们的养育之恩。

  谁言寸草心,报得三春晖。滴水之恩,涌泉相报。衔环结草,以报恩德。是的,这是我小时候学的一些词句。十六年的风风雨雨,让我的逐渐明白这些诗句所蕴涵的深刻含义,所彰现的人生哲理。爸爸妈妈,谢谢你们的养育之恩,也请你们放心,我会珍惜、努力、踏实地走好人生之路。

  祝爸爸妈妈:

  健康、快乐每一天!

给家长的信14

尊敬的家长:

  您好!感谢您长期以来对学校的关心和支持。春节即将来临,学生的寒假生活从1月20日起,2月28日(正月十八)正式开学,为了让您的孩子能够过一个健康、快乐、文明、安全的寒假,学校在此做如下提醒,请关注:

  一、关注孩子的假期安全

  不管是在家里还是外出,与安全有关的事(如防火、防电、防盗、溜冰、交通),一定要过问。特别是走亲访友外出留宿,一定要问清楚明白,不要马虎大意;在孩子放鞭炮方面要格外留心,防止出现意外。衷心希望您的孩子“高高兴兴过新年,平平安安返校来。”

  二、关注孩子的时间安排,与孩子共度一个欢乐而幸福的假期

  1、订一个计划。孩子的假期有四周的时间,为了让孩子在假期里过得有意义,我们建议您一定帮助孩子确定一个符合实际的学习和生活计划。

  2、认真完成老师布置的假期作业,并认真进行各科的预习,没有发新教材的科目可以先借一借课本,我们提醒所有有主持任务的同学,请你一定要把下学期主持的那几节课预习好。

  3、利用寒假读一本好书,并写不少于1000字的'读后感。要求真情实感,不是摘抄原文,也不能网上下载;开学后,由各班班主任收全上交政教处,学校将组织展览,每班选出2篇交镇教委,参加镇组织的“优秀读后感”评选活动。

  4、进行科技小制作,制作一件属于自己独创的作品。要求要有自己的智慧和创造,具有一定的科技含量,避免简单、低级、应付。开学后,学校先对班级进行综合评价,后再评选优秀作品进行表彰。

  5、利用寒假时间同学们还可以观看一些有教育意义的电影。推荐电影:《放牛班的春天》、《宝葫芦的秘密》、跳出我天地》、《背着爸爸去上学》、《棒球少年》、《听见天堂》、《海底总动员》

  6、与孩子共同谋划、设计和落实好“十个一加一”活动,用笔、照相机、摄像机记录场景、内容和感受(500字以上),开学时将家长或学生的感受连同活动的各种材料上交班主任,杜绝从网上下载图片或抄袭文字,学校对此活动进行专项评比。

  7、寒假社会实践:备选主题:①舌尖上的浪费②过年习俗研究③压岁钱怎么花④春联文化研究⑤我们身边的错别字……也可以自选内容。调查形式:翻阅书籍,上网查资料,听长辈讲述,走上街头实地调查……上交材料包括表格、过程记录、成果展示,各项材料和照片附后

  三、坚持体育锻炼,增进身体健康。长跑是省庄二中学生的每日必修课程,即便在假期和周六周日我们也不希望学生间断。此时的监督和检查,我们就依靠您了,如果您能坚持严格管理,学生将受用终生。

  四、学校禁止:

  (1)禁止学生在任何时候、以任何理由踏入网吧和电子游戏厅。

  (2)禁止学生接触低俗文化。坚决抵制黄赌毒书籍在学生和家长当中流传。

  (3)禁止学生进入有毒、有害、危及自身安全的环境。

  (4)禁止参加一切文化课的补习班。

  (5)禁止,不参与任何封建迷信活动;不与社会上的不良分子交往。

  (6)禁止长时间看电视,严防学生沉迷于电视和网络而影响了正常的生活作息时间。不要认为多睡觉就好。有规律地生活才科学。

  最后,重点梳理一下,学生假期需要完成的几项任务:①寒假作业②预习与准备下学期主持任务③读后感④小制作作品一件⑤落实好“十个一加一”活动。

  预祝您和您的孩子共度一个愉快、充实、幸福的假期。请您留下宝贵的意见和建议:

给家长的信15

尊敬的穗花幼儿园领导:

  您们好!

  我是小三班xxx的家长。作为家长我们希望把女儿送到幼儿园不单是为了有老师照顾她,还希望她能通过学习、与小朋友的相处、与老师的沟通煅练她独立、坚强、好学的性格。

  进园以来,在梁老师、刘老师、黄老师的爱心指导下,我的孩子在健康的成长,性格由原来的内向变为了开朗、外向,见到陌生人也会打招呼,并学会了关心人,帮助人,学会了帮父母做家务等等。这点点滴滴的变化无不倾注了老师的一片真心、爱心及老师对职业深情的爱。

  记得那一天放学的时候,梁老师跟xx说:“xx,今天晚上回家自己吃饭,不用妈妈喂了。明天如果妈妈告诉老师是xx自己吃饭的.话,我奖你一朵小红花。”我会心地跟梁老师笑了一下,知道梁老师跟她做了思想工作。吃饭了我照往常那样端了饭给xx,我走开了,偷偷地回头看了一下,以往看见了饭就会叫“妈妈喂”、自己不肯吃饭的xx在那正正经经地拿起勺子,一勺一勺地把饭送进口里,完成了她的第一次,我们看见了都非常的吃惊,过去依赖成性的小脾气王在梁老师的指导下能独立地吃饭,这确实给我们带来的巨大的震撼。

最近xx还跟我说以前她不吃的“虾皮”,现在听梁老师跟她讲解了以后每次都有吃了。在此我们非常感谢梁老师您日常对xx的指导,此类例子我可能数都数不清了。

  我们观察了xx各方面的进步,非常的欣慰,在此特意感谢小三班的梁老师、刘老师及黄老师的辛勤工作,对xx日后的成长及进步中给予了莫大的帮助,同时也表达一名家长对老师的无限感激!

  此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

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