书信格式作文

时间：2022-12-10 10:53:15 书信格式我要投稿

【精华】书信格式作文集合九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的书信格式作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】书信格式作文集合九篇

书信格式作文篇1

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　一直以来，我都想说出我内心的这些话，可是一直找不到机会，现在我就通过这封信来说出我内心的'这些话。

　　记得一次暑假过后吗？那是我三年级下学期，我强烈要求自己回家，可你就强烈反对我，还鼓动爸爸、姥姥和姥爷也不要答应。四人齐心合力，我只好打消了这个念头，跑到屋里去生闷气。事后，我才明白，你是为了我的安全才这么做的。

　　还记得一次去吃自助餐吗？我看到了五颜六色的冰激凌，有苹果味、草莓味、咖啡味、绿茶味、哈密瓜味和菠萝味的，我非常想吃。正当我看得入神时，妈妈神不知鬼不觉地走到背后，大声说：“你的发烧刚好，身体还很虚弱，怎么能吃冰激凌呢？”，我被妈妈的突然“袭击”吓了一大跳。过了一会儿才回过神来，可已经被妈妈拉回到椅子上去了，“妈妈，我要吃冰激凌。”“不能吃。”“吃吗。”“不能吃。”在我的苦苦哀求下，妈妈也绝不动心。我一看妈妈的样子，就知道没戏了，就不去想冰激凌了。

　　妈妈，您一直很辛苦，什么都为了我，还以为我还小，不懂。其实我是懂的，我被您的行为深深感动了。

　　敬祝

　　身体健康

　　您的儿子：XX

书信格式作文篇2

亲爱的老师：

　　您好!

　　是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您!

　　老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

　　当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

　　老师，在忙碌的.生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的!

　　在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了!

　　此致

敬礼！

　　学生：xxx

　　x年x月x日

书信格式作文篇3

亲爱的xx：

　　最近还好吗？

　　你去了市中心住我还真有点不习惯呢。以前我一回到老家便会去找你，气还没喘过来呢，所以总是让你哈哈大笑。现在呢，现在我连你的影子都找不到了。

　　暑假回到学校，才发现操场的跑道只剩下一片白色。最近，学校派了人去给操场“上妆”，好难闻啊！可是现在只上了一小部分，还有一点没干，上一次体育课我玩篮球的时候还沾了一点到手上呢，洗了好久！

　　班上的同学都很好，而老师呢，老师让我爸妈赞不绝口。有一次体育课的时候老师带我们玩了“耍猴”，体育老师的'篮球技术可棒了！而我们英语老师的幽默也让我们越来越喜欢英语了；音乐老师真的很可爱，声音又好听，脾气又好，我很喜欢她，可是不知道为什么同学们一点也不喜欢她。美术老师画的动漫人物好好看，每次下课同学们都会抢着要她画的画。

　　同学们嘛，第一个就要提我们班的班长——xx，学习很好，而且称得上是我最好最好的朋友，我上次也是这样跟你说的吧？要论画画，那一定得说陈韵！陈韵可是学过素描的，她画画很好看，上次生日她送了我她画的一幅画，让我忍不住发到网上去炫耀炫耀。

　　期待你的回信！

　　祝你：

　　学业进步，

　　身体健康！

书信格式作文篇4

　　转眼间高三学年就已过半，面对着明年的高考心中难免会有些许迷茫，回顾整个高中生活有甜有苦，有快乐也有悲伤，给我留下深刻的印象，但不论怎样，我们应学会感恩，感恩学校，让我们有了一个很好的学习环境，感恩父母，没有他们就没有我们的今天，人生在世感恩应常伴心中，让我们心灵净化。

　　今天，我就在这里感谢他们。

　　首先，我要感谢我的父母，他们照顾我的生活起居，为我们排除那些负担，让我们有更多的时间认真学习，他们照顾我们的身体，为了使人们减轻那沉重的学习压力，他们千方百计的.弄些好吃的，然后还要问你好不好吃，就是不让你身体消瘦，他们所做的一切一切都是为了我们，为了我们那小小的心灵造一片温暖，为了我们快点长大，以达成他们那美好的愿望，为了我们考一个好好的学校，为我们以后的路铺的更加平坦一些，他们，他们是谁？是我们的父母，无私的奉献，成就他们的一生！为儿为女付出了他们的一生。当我在外面一段时间，我母亲就打电话给我：儿，怎么还不回家啊！你身体受的了吗？你回家我弄一些营养的东西给你吃，好不好？回来吧。其实母亲是想我，念我，牵挂我，儿行千里母担忧。我才离开这么一段距离，母亲就想我，我只能默默的感谢母亲，发誓长大后一定要报答他们。

　　然后，我感谢我的老师，他们风雨无阻的赶来学校，为你传授那智慧的结晶，教我们学习为人的道理，让我们看懂这个美妙的世界，试想如果这个世界没有他们，我们会有今天吗？但是，老师们却总是默默无闻的奉献，燃烧自己照亮别人，老师我们不得不感谢。

　　虽然考试成绩不是很突出，但我坚信在我的懈努力下，成绩还是会上去的，我将怀着感恩的心报答他们，尽自己一切力量，让我们的父母，老师的付出不会白废，当然为了自己的将来，我会更加努力的。

　　你们的儿子：郝晓蒙

书信格式作文篇5

亲爱的妈妈：

　　您好！像鱼儿热爱大海，似小草眷恋土地。哪一个孩子不爱自己的妈妈？

　　妈妈，您那令人深思的教诲使我懂得了做人的道理您每天面对我的微笑，让我有了一个好心情；妈妈，您……只要一听到妈妈这两个字，您顿时就出现在了我的眼前。

　　思绪，把我带回到这样一幕：黄昏，晚饭前，我在为一道奥数题苦苦思索着，却怎么也做不出来，刚想出一种好像能够解决问题的方案，于是急忙写上。可是，我一验算，发现写错了，只好否定掉了这个方案。这时候的我，急得抓耳挠腮，活像一只想吃到果子但就是吃不到的小猴子，满腹怒火想个“出气筒”来“分享”一下我的心情。

　　这时候，爸爸看稀饭已经端上来了，就大声地对我喊道：“豪豪，快点过来吃饭啊！”我心想：“真烦，正好发泄一下！”于是回应道：“就知道催我去吃饭，没看见我还在做题么！”话音未落，就听到妈妈略带讽刺的声音：“今天怎么像个定时**，脾气这么大？爸爸也是为了你好，人是铁。饭是钢，一顿不吃饿得慌么。”听了妈妈的话，我的心情逐渐平静下来，想想自己也不对，就像爸爸道了歉，去吃饭了。

　　前一段时间的下午，我从学校飞快的回到了家里。那天的作业，用一个字来形容——多！再加上还要学琴，这日子真是没法过了。我眉头紧锁，心里十分不满，但只能开始练琴，又开始提笔写作业。心里还一直埋怨着：“老师也真是的，给我们减负多好啊。”我好不容易写完了作业，眉头顿时舒展开来。“哈哈，我果然是难不倒的！”我大笑着。哪想到乐极生悲，我竟然写错作业了！这真是晴天霹雳啊，哎，只能重新开工，晚上还要学琴，真是没有一点空闲时间了。

　　妈妈见我特别急躁，一会儿就要写错一个字，赶紧过来劝说：“豪豪，还记得鲁迅先生的话么？时间就像海绵里的水，只要挤一挤，还是有的。”我听了妈妈的话，也认为有道理，就不那么急躁。谁知，真应了那位老人对要出城人说的话：慢则能，快则否。我的字从刚开始龙飞凤舞变成了一笔一划，写的`速度还提高了。真是柳暗花明又一村啊！

　　上个星期六，妈妈和朋友聚会。妈妈的话语自然少不了朋友间的关怀和真诚。不信，你听听：“我说老聂，孩子长大了，你就放心让孩子自己出去玩吧。别整天看着孩子，自己累不说，孩子也会觉得烦。”话语不多，句句都跳动着真诚，还说出了我们的心里话。

　　妈妈的一切，淡淡的笑容，温柔的目光，尤其是那亲切的话语，是我天天向上的永久动力。

　　您的儿子：XX

　　x年x月x日

书信格式作文篇6

　　亲爱的景晨：

　　儿子，这是爸爸写给你的第一封家书，当你拿到这封家书的时候肯定依偎在妈妈的怀里吧。年幼的你，是否能明白爸爸的一片心呢?可儿子，有些事我必须要告诉你，因为我害怕你早早就长大了，而我这个爸爸却当得不尽如人意。

　　在你没出生时，我对你有很多幻想，但你的到来让我忘却了之前一切幻想，因为你简直就是一个惊喜。当我小心地从医生手里接过你的时候，那个时候我很紧张，不知该怎样才能把你抱好，现在想来都为当时初为人父的无知而莞尔。你出生的那一刻是我和你妈妈结婚外最幸福的时刻，我觉得人生这样足矣。儿子，现在你快三岁了，我陪伴你的日子却屈指可数，我想用这样的方式来告诉你，因为我害怕错过你的成长。

　　儿子，你知道吗?每当我看到你动手打妈妈的时候，我是伤心的;看到你赖在地上撒泼时，我是生气的;看到你朝人吐口水时，我是无奈的······今天爸爸就要告诉你，在入学前你必须学会这几样东西一封家书说家风的书信一封家书说家风的书信。

　　第一件东西――感恩。你知道吗?你的妈妈当初怀着你的时候每天晚上都要爬两个小时的大桥，即便是夏日你的妈妈也没有中断过，甚至是淅淅沥沥的小雨也没有放弃过，所以在所有人诧异你的妈妈生你的时候没有受苦时，其实你的妈妈早就把苦吃透了。我很感谢你的妈妈，生下健康可爱的你，给了我们一个完整的家。你的妈妈是伟大的，当别人只哺乳半年时，你的妈妈感冒严重时也不肯用药，一直哺乳到你一岁零两个月。这一年零两个月里，无数个夜晚她都能第一时间把你的被子盖好，立刻发现你发烧，这样的警觉让我难以想象你的妈妈对你是多么在乎，更让我不能想象她的睡眠质量，但是，她坚持下来了!所以儿子，你首先要感恩的是妈妈。你喜欢打妈妈，妈妈是爱你的，她是最不忍心责备你的人，可是儿子，你打的不仅仅是妈妈，更是妈妈那沉甸甸的爱，儿子，你真的做对了吗?我们是不是更应该好好保护妈妈，更爱妈妈呢?今天，在家里你可以打妈妈，那么明天在外面，你动手打哥哥姐姐时又会出现怎样的景象?是不是我们非要被别人揍一顿才知道打人是多么让人讨厌呢?我们的双手是用来劳动的，是用来挖掘幸福的宝藏，而不是胡乱挥舞，更不是动手打人。无论是妈妈还是旁人，我们都要有一颗感恩的心，感谢他们在生活上提供的点滴帮助。

　　第二件东西――独立。每当你跌倒时，你总喜欢躺在地上撒泼，等着长辈把你扶起来。儿子，如果你不会走路，不会爬起来，爸爸妈妈肯定争着抢着把你拉起来，可是儿子你已经能够自己站起来了，为什么还要学不会站的孩子呢?儿子，你要知道，人生的路总要自己走的，爸爸妈妈不可能永远陪伴你。你已经快三岁了，一个三岁大宝宝应该能够自己吃饭，跌倒自己爬起来，笑着继续前行的路。还记得前几天，你在客厅摔倒了，你没有哭喊，自己坚强地站起来，继续笑哈哈地玩耍，那时爸爸非常佩服你，感觉你真的`长大了。男子汉就该是这样，多笑少哭，坚强地向前!儿子，你知道吗?人都是独立的个体，即使现在依偎在爸妈身边，你总会有走出家的那一天，外面的世界很精彩，可是你不独立，我怎么放心看你以后独自进入校园呢?独立是你今后必不可少的东西，你必须要学会它，当你真的独立了，那时你一定是个了不起的男子汉。

　　第三件东西――文明。儿子，我们国家有五千年灿烂的历史，我们祖先留给我们最大的财富就是文明。古时候有一种人叫“原始人”，也叫“野蛮人”，这些人和现在的人区别最大的除了不穿衣服外，他们还粗俗、蛮横无理，他们常见的交流方式是打架。为什么原始人没有遗传下来呢?说明他们某些行为已经不被社会认可了一封家书说家风的书信初中辅导

　　你吐口水的行为就让我联想起了原始人，但我相信我的儿子绝对不是野蛮的人，你只是还不懂。儿子，人除了感恩、独立，还必须具备的是文明的品质。你一口唾沫吐出去不要紧，其他人就会用不文明来评价你，你会因为不文明而被社会隔离。爸爸不是吓唬你，社会上这样的例子有很多很多，所幸你还很小，这样的小毛病也并不是经常犯，爸爸陪你一起改变好吗?我们把吐口水换成握手怎么样?当我们有新朋友时，我们可以和他先握握手，让他知道我们的诚心诚意，然后让我们和他做好朋友吧。

　　儿子你要记住，感恩是一个人的精神支柱，没有感恩的人，站着也比尘土还要卑微;儿子你要记住，独立是一个人的四肢，不能独立的人，即使行走着也终会有倒下的那天：儿子你还要记住，文明是一个人的外衣，不文明的人，即使衣着雍容华贵，也掩盖不了丑陋的灵魂······儿子，我希望你是个健康的人，更希望在心理上你也是是个健全的人，让我们朝着这个方向一起努力好吗?

　　其实，爸爸还想对你说很多很多，以后的路还很长，爸爸陪你一边说一边走。我们先尝试着找找这三样东西，好吗?我相信，你会很快就找到的，儿子，加油!我们一起努力!

书信格式作文篇7

　　篇【1】：给同学的一封信

　　亲爱的王瑶：

　　你好！

　　再过几个星期，我们就分别了。也许你会忘掉我，我也不要求你记住我，我只想上你知道，在你小时候，有我这个同学，我就心满意足了。你给我最好的礼物就是真挚的友情，我会将那份友情，藏在我的心底里。

　　记得有一次美术考试，我起完稿正准备涂色，却发现最重要的水彩笔没带，我向四周望了望，只见同学们一个个都在埋头上色，没有一个像我这样呆呆的坐着，眼看同学们即将画完，我束手无策，心里更着急了，这时，你将自己的水彩笔向我这边推了推，示意我可以使用，我当时高兴极了，不一会就上完了色，刹那间，我发现他自己没上完色，可是来不及了。就这样我得了满分，而他却因为没画完而受到了批评。当我上台接受奖状时，同学们都向我投来来羡慕的目光这时我的心情久久不能平静，真有一种说不出的感受：如果没有你的那颗助人为乐、舍己为人的心，哪有我今天的好成绩？哪有老师的.表扬？更不会有同学们羡慕的目光了。对此，我深表谢意。

　　在我孤独忧伤的时候，你默默的给我温暖的问候，使我感动，我将把这一切视为生命中最宝贵的财富，愿你我实现自己美好的理想！

　　祝

　　学习更上一层楼

书信格式作文篇8

爸爸：

　　您好！

　　今天，我们徐老师在班里做了一个心理测试游戏。游戏规则是让我们写8个对自己最重要的人，依次划掉7个，留下一个最疼爱自己和自己最喜欢、最爱的人。爸爸就是我没有划去的人，您在我心目中是多么重要啊！爸爸，其实我在大事上还是坚强的，但在感情上却不如此，当我划去妈妈只留下你的时候，我留下了眼泪，那滴为难的泪水。趁老师和同学没有看见，我悄悄地擦了去，就让它在世界上消失吧。

　　我同样爱着的爸爸、妈妈，却只能保留一个，我选谁呢？最终我选了您。当时班上选到最后一个的时候，好多同学都哭了，我也不例外。这让我回想起了一段往事，那是我生病住院的`时候，妈妈一直陪着我。看着妈妈一天天消瘦，我实在不忍心。现在，我又不得不拿笔划去妈妈，刺痛的是我的心。就在那一刹那，“妈妈”这个让我叫着香甜的称呼悄然失去，让我的眼睛模糊了，拿着笔的手颤抖着……为什么？为什么要从爸爸、妈妈中划去一个？让我太为难了。爸爸妈妈是同样疼我的，可我必须划去一个，我对不起妈妈了。爸爸，请您转告妈妈，原谅我吧！

　　祝爸爸和妈妈

万事如意！

书信格式作文篇9

　　①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

　　②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）

　　③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

　　④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

　　称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

　　⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

　　如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。

　　书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

　　称呼

　　也称“起首语”，是对收信人的称呼。

　　称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

　　（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

　　（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

　　（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

　　（4）给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

　　（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

　　如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

　　上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

　　正文

　　正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

　　问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。

　　接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，是一件事一段落，不要混为一谈。

　　结尾

　　正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的.词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）

　　结尾的习惯写法有两种：

　　（1）在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。

　　（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

　　（3）也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

　　署名

　　在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

　　如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。

　　如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。

　　而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

　　日期