给张老师的一封信
在现实生活或工作学习中，大家都跟书信打过交道吧，书信有助于增进人与人之间的交流。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编精心整理的给张老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给张老师的一封信1
敬爱的张老师，您好：
岁月的号角默默地吹过了六个春夏秋冬，转眼间两千多个日日夜夜已经过去，可您对我的谆谆教导，给予我的关怀照顾，我将永远不会忘记！
回忆起六年前的那一天，妈妈带着我走进校门，我茫然地看着周围新鲜的一切，不知所措。这时，一位长着大大的眼睛，高高的鼻梁的女老师微笑着朝我走来，亲切地问：“小朋友，你是一年一班的同学吗？”我呆呆地点点头。那位老师热情地拉着我的手，把我领到了班级队伍中。那位和蔼可亲的女老师就是您！是您把我领进一班这个温暖的大家庭，让我第一次感受到了校园已经不再陌生。那以后，您就像母亲般关怀着我。
记得在一、二年级时，我的各方面并不优秀，而且非常调皮，经常与同学们打打闹闹，幼儿园时的任性时而表现出来。但是您并没有因此对我严厉批评，而是耐心地教导和引导，每次都是语重心长地规劝。最令我难忘的是那次放学，在校门口爸爸来接我，爸爸询问我的学习情况，我本以为您会告诉爸爸我又与同学打闹了。可是你把我刚得满分的数学卷拿出来给爸爸看，并且抚摸着我的脑袋说：‘孩子这段时间表现还可以，刚进行的数学考试孩子得了满分，非常好！他很聪明，也有潜力，将来一定能成为班上数一数二的好学生！’当我听到这些话时，我被深深地触动了！您并没有放弃我这个当时看来的‘差生’，那番话您不仅是说给父亲听的，更是说给我听的。经过您的激励，从那天开始，我就发愤图强，听老师的话，每天都认真听讲，积极大胆发言，日记也写得非常仔细。而且我开始喜欢学习语文了，那生动的课文，传神的.汉字，再加上您妙趣横生地讲课，都深深吸引了我。在课上您也经常叫我发言，让我朗诵课文。我的语文成绩直线上升，其他各科也进步极快。在以后几年的各项考试中我都是名列前茅，在您的鼓励下，我都‘怕’其他同学追赶上我的成绩！您的培育之恩，我会涌泉相报！
进入高年级，您还锻炼我担任班级的班干部，管理班级日常事务，您一直都在支持我，鼓励我。学校的各种比赛和活动您也是告诉我要积极参加，增加集体荣誉感，锻炼团队精神。您还像母亲一样随时了解我的心里活动，让我积极调整好自己的心态；有时您也像孩子般陪我们一起玩耍，堆雪人，打雪仗，跳绳。
我能取得这样好的成绩，都是您的悉心栽培啊！时光荏苒，六年转眼就要结束了，多年的操劳，您也不是六年前的那个年轻老师了，您的头上也有了丝丝白发！张老师，衷心感激您六年来对我的教导和培养，我一定不辜负您对我的殷切期望！
祝您工作顺利，身体健康！
姓名：xx
日期：xx
给张老师的一封信2
敬爱的张老师
好久不见了，您还好吗？当全县综合能力竞赛后我获得优秀成绩时，我又想到了您！此时，我怀着一份挚爱的心情向您写信，是因为您教会了我：面对凡事要坚强，是因为您给予了我人世间最伟大的爱——老师对学生无私的关心与付出。
记得在六年级的时候，我们要面对的是全县竞赛，那次竞赛确切的说是我们人生的第一次挑战。所以不管是我们、还是您，都有一份莫名的紧张。但您却鼓励我们说：“你们要努力拼搏，在此次竞赛中一展风采，彰显你们的能力和实力，把成功的脚印留在这次竞赛中……”
您的话已刻在我们几个竞赛生心中，我们的心里已埋下了希望的种子！是的，要成功必须得努力——当别人在操场上嬉戏时，您却与我们一起在教室中演算、探究，您讲的口干舌燥却似乎没有停下的感觉；当别人在假期中与家人共享天伦时，您却放弃了属于自己的生活，依然与我们一起——挥洒汗水。
面对竞赛如此大的压力，有多少次，我想放弃，有多少次我想找回属于自己的快乐。但——我不能，因为每每想起您对我们的付出，我便会放弃杂念，迈着坚定的步伐向前走去。
当全县竞赛与我们近在咫尺的时候，您却病倒了，我们劝你休息几天，但您却执意不肯。那几天我们是含泪听着您的辅导的。是的，那是感恩的泪……
竞赛的那天，您却在病床上。我们发誓要用优异的成绩来报答您为我们的付出……但“天有不测风云”，我们在信心满满的走上考场后，却带来的并不是那喜人的成绩，而是——彻底的失败。
记得，拿到成绩单的时候，您惊呆了——我们竟然全军覆没了，就连所有老师都认为必定稳拿胜券的我，也败的一塌糊涂。您拿着成绩单，把几欲下口的早餐放下。我分明看到了您眼中的泪花——您竟然哭了。我们心情也十分沉重，几欲泪下。我们都在心里默念着：对不住，老师……是的，这代表着您与我们付出的全部已成为浮云了。本来我们有着惊天动地的计划，但——却让您失望了！
记得那天，您给了我们说了许多话，是的，我们都明白：您为了我们，为了您的学生放弃了您多少个假期，甚至带病辅导。着实让我们感动……虽然，我们考试失败了，但您让我们明白了人世间那份真情。您则变成了我们心中最亮丽的`一道风景线，我们将永远感谢您对我们的付出，永远对您怀着一份感恩的心情。
如今，我已是一名中学生，我们又进行了全县综合能力竞赛，我这一次——成功了。在别人的羡慕的眼神中——只有我明白有那么一位老师的付出才使我成功，那就是您……
老师，记忆中有您，生命中有您，面对人生不断的挑战我将会坚定地走下去……您是我生命中的最短的、最能让人感恩的诗行！
祝
您工作顺利，万事如意！
您的学生：浩浩
20xx年4月12日
给张老师的一封信3
敬爱的张老师：
您好！
已经三年过去了，在这三年里，我常常想念您，不知您还记不记得我？我是小云。张老师，我有许多许多的话要对您说。
张老师，当我的信送到您的手里时，您一定会拿起信仔细端详，然后会自言自语地说：“让我猜猜，是哪只‘小鸟’寄来的信？”
您教育的学生是那么多，真是“桃李满天下”啊！您也许已经想不起我了，但我还是清清楚楚地记着您的样子：高高的个子，乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，还有您那慈祥的脸，您那温暖的大手，让我永远也不会忘记您。
张老师，您还记得我吗？上一年级的时候，我的字写得很丑，第一次作业您就叫我重写。可我重写之后，字还是写得很丑，您决定让我练字。我非常害怕我给您的印象不好，这样您会说我笨的。可您没有，您从横竖撇捺的写法，到字的大小、结构，一步一步、耐心地教我。当我遇到很难写的字时，您就把着我的手教我写。此时此刻，让我感受到了您那大手的温暖。您为了我帮我练好字，经常陪我到很晚。如果没有您耐心地教导，我能写一手漂亮的字吗？每当别人夸我字写得好的时候，我就会感到自豪，因为这都是您的功劳啊！
张老师，同时我很敬佩您的高尚品德。不知您还记不记得那件事情？有一天，一个比我大的六年级名叫李丹丹的女孩到学校的小河边洗手，小河边的石头上长满了青苔，非常滑，一不小心就会滑倒。李丹丹没留心滑了一跤，掉进了小河里。恰巧，当时张老师您看到了这一危险的情况，您不顾自己年老的身体，毫不犹豫地跳进河里，把李丹丹从水里救了上来，李丹丹才脱离了危险。张老师，您这种高尚的品德让我感动，使我难忘。如今，每当我再看到李丹丹的笑脸时，就会想起您奋不顾身地跳水救她的.画面。
亲爱的张老师，回顾过去，在我学习成长的过程中，每一点进步都是您少不了的教导，您汗水的浇灌，任何一个收获都是您心血的培育。张老师，我忘不了您的身影，更忘不了您对我的教诲，我会运用今天学的知识、本领为祖国的明天去描绘，让我们中国永远强盛。
最后，祝您身体健康，工作顺利，笑口常开，生活美美满满！
您的学生 赵文璇
20xx年6月
给张老师的一封信4
敬爱的张老师：
您好，近来身体可好？
您是我十分敬佩的一位老师，我很幸运能够成为您的学生，虽然和张老师您相处只有三年时间，可这三年里您教给我的知识以及做人的道理，一定会让我终生受益。
老师您还记得吗？其实我刚入学那会儿，最先并不是分在一四班，而是在另一个班，只不过我报名比较晚，被那个班的老师拒之门外了，当时我很无助，还好您接纳了我，我当时感到无比的幸运和幸福，就好像在茫茫暗夜里行走不知所措时的一盏路灯，带给了我光明和希望。您不光是一位和蔼可亲的老师，更像一位慈爱的妈妈一样嘘寒问暖着每位同学。
您既严厉又亲切，您在教学中经常会用鼓励的方法，让我们找到自信，记得有一节数学课，您提了一个问题，我想都没想就举手回答，结果我答错了，心想您肯定要批评我，可是您并没有，反而表扬了我说鲍若瀚虽然答错了，但是积极发言，精神可嘉，然后，叮嘱我，下次回答问题之前要先思考再回答，从这以后我上课更用心了，也更积极举手回答着您提出的每一个问题。
张老师，跟您相处的这一段时间，我愈发敬您爱您。您像蜡烛，照亮我们的人生之路；您像桥梁，将我们送到知识的彼岸；您像园丁帮我们浇水施肥，你将我们身上的'枯枝败叶通通剪掉，让我们茁壮成长。在您的言传身教之下，我们一天天长大，也一天天学会了感恩，感谢您，老师！
祝
工作顺利
身体健康
您的学生鲍xx
20xx年元月25日
给张老师的一封信5
敬爱的张老师妈妈：
您好！请允许我这样称呼您。您的身体还好吗？工作还好吗？您的学生很听话吧。谢谢您一学期以来对我的教诲，谢谢您把我从一个幼稚的世界带到一个成熟的世界。
张老师妈妈，我有一个坏习惯，就是写字的姿势不正确。只要我在书桌上写字，我的头就像升降梯。头轻轻低下一点儿，您都会往上推，马上纠正我写字的姿势。这种滋味真不好受。张老师妈妈，我知道您为了我能改掉这个坏毛病绞尽脑汁、想尽了办法。虽然这种滋味这好受，但我还是从心底里感激您在帮助我。我会尽早地改掉这个坏毛病，不用您担心。
张老师妈妈，每当我们写出一篇篇好的文章时，您都会写上美妙的评语。每当我们的作文本发下来时我会迫不急待地看您写的`妙笔连珠的评语。每当我们的作文参加了比赛，取得了好的名次，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！
张老师妈妈，近期还有发表作品吗？真想看见您的文章在杂志或网络论坛里。
时间不早了，就写到这里吧！
祝您
身体健康
工作顺利
此致
敬礼
爱您的“儿子”：裕涛
20xx年11月17日
给张老师的一封信6
尊敬的老师：
您好！
踏入初中的大门，把我带进班集体的是您，给我鼓励的还是您！刚开始，学习还算是可以的，可谁料到，还没有坚持到一学期，我就已经打退堂鼓了，完全失去了自信心。成绩是一落千丈！
每当我进办公室，您与我谈话时，都会提起成绩，我十分的`懊恼、自责，我有时会想：老师给我一次次的希望，我却带给老师的是一次次的失望……
昨天下午，您让我们小组长去您办公室，您又说起了我的成绩，我可是组长呀，竟没有给组员起到带头作用！我十分的懊悔自己的所作所为，为什么我如今不能回到刚进入学校的那个天真烂漫的我？
张老师，您含辛茹苦的教我们丰富的知识，我却辜负了您对我的期望；但我相信自己，从现在开始，把失去的所有弥补回来，这次的考试，我一定要拿一个优异的成绩回来！请您相信我！
也许，您会认为这只是我的片面之词，也许，您认为这只是一种解说。不，绝对不是，通过这些天的努力，我也想了很多，过去的那些点点滴滴或许您认为有价值，可是，失去的往往不可能再回来了，我一定要把握住现在的机会，好好的去学习……
这也许是我第一次给您写信吧！但这些全部都是我发自内心的真心话！请您相信我！！！
祝您身体健康万事如意
此致
敬礼！
您的学生：杨璇
20xx年10月12日
给张老师的一封信7
尊敬的张老师：
您好！
我是来自新高一的学生杭晓舟，此次向您申请创建历史社。
我希望能创建一个以学习历史为基础，并在深度剖析各项历史事件探讨中增长思维能力的社团。历史是文明之星陨落后仍消散不尽的余晖；是国家社会在时光中留下的悠悠足迹。每段历史，人们都能从中窥探出一个文明的容貌。我认为历史不应当局限于课本，充满僵硬的文字与晦涩的题目，它更应是一个个鲜活的人物，在纷争中书写文明的长卷。
学习历史，从其他文明的覆灭中得到教训，这是历史对国家的教习意义，而从历史片段中认识客观真理，认识世界的广博则是我们的目的。早自19世纪俾斯麦统一德国后，人们对德意志这个国家就褒贬不一，用一个词形容德国，你会怎么回答？日理万机，这是目前德国在欧盟现状的描述；罪大恶极，这是对发动战争的德国的谴责；令人惊异，这是德国文化结出无数智慧之果得到的肯定……不管形容如何，独断的词汇就注定不能概括一个国家，但人们却热衷于此。每每人们带着主观评论时，我们都能听见成见之根生长的声音。通过历史我们可以知道：德国不仅能拿着书本考问世界，而且也能持着长鞭拷打世界。在莱茵河畔弹奏舞曲的是她，制作人皮灯罩的也是她。片面的见解能在学习历史中消释溶解。
有一些快乐与悲伤只有接触历史后才能体会到。在古城遗迹参观，石块死寂，荒草无语，普通人在寻求声音之时，那里唯有沉默；而历史爱好者在寻求沉默之时，那里却传来不尽的低语。暗黄色的落日余晖溢在废墟中，时间斟得太满。他们在浊酒般的'柔光中凝望，望见了千年前东罗马的金碧辉煌，望见风中的黑鹫旗破灭摇坠。因为已触摸过历史的滚烫，所以才会在行游时热血满腔；因为体会到破国的悲惶，所以才会吟碑颂文间暗自神伤。我们之所以感伤，是因为在那一刻，我们同脚下的这片土地统一了呼吸。
时间是最无情的神灵，永恒的生命未曾使他变得仁慈，国家出现、繁盛、破灭，仅有微不足道的百千年，但是他们的精神与历史会永存。我相信学校中一定还有许多历史爱好者，也会希望能有一个交流共进的平台。所以请老师您批准我建立历史社的申请，让更多的同学感受到历史人文之美。
再次感谢您在工作百忙之中审阅我的申请文！
杭晓舟
6月25日
给张老师的一封信8
敬爱的张老师：
您好！
童年就像一幅幅画卷一样展现在我眼前，我经历过许许多多幽默与欢乐的往事。
在上幼儿园的时候，爸爸妈妈带我去看病。到了医院，忐忑不安的心情让我扭来扭去，左顾右盼。左边是收银台，右边是许多等待的座位，中间有一个大大的屏幕，屏幕上有四个红红的大字，我只看了一遍，心中就想：这四个字我都认识！我得意洋洋地大声读起来：上牛门诊！就在我读完的一刹那，边上的人群几乎都哄堂大笑。妈妈说，奕奕读错了一个字，爸爸拍拍我说：奕奕读得不是很好吗？上牛门诊都认识喽！妈妈又说：再仔细看看到底是什么？我又认真地看了一遍：嗯？上牛门诊，不是都对的吗？我疑惑不解地抬起头来问妈妈。没有人回答，只有边上带着小孩子的阿姨跟她的孩子说：你听，那个小姐姐真厉害！‘上牛门诊’都认识，你要不也来读一读？上牛门诊！那个小朋友也大声地读了一遍。顿时，全场又哄堂大笑起来。妈妈对我说：你再仔细地看一遍，到底是什么？我又再仔细的看了一遍，这才恍然大悟：哦！原来是上午门诊啊！妈妈笑了起来：对了，是上午门诊！爸爸也鼓起掌来。
我终于读对了，回想我两次读错的过程，自己也哈哈大笑起来，这笑声赶走了我看病前忐忑不安的心情。本来孩子们的哭闹声都变成了欢乐的'笑声。
这就是我的一个幽默成长故事，它让我学会了一个根据字义分辨字形的方法，比如：牛是长角的，竖就要出头。
祝您
身体健康
您的学生：奕奕
20xx年12月15日
给张老师的一封信9
敬爱的张老师：
您好！我是高一年级的杭晓舟。结束了三年初中生活，我对即将到来的高中校园充满期待。新的学习环境，丰富的社团活动，都令人向往。所以在此我申请在学校创建一个心理社，也非常感谢您能在百忙之中抽出时间来看我的这一份申请书。我想创办心理社的原因如下：
第一，心理社可以帮助社员（同学们）缓解生活、学习之中的压力。作为一名学生，压力是肯定会有的。刚经历完中考的我们绝对不会忘记那段紧张却充实的备考时光：写不完的作业、做不完的试卷、一个个鲜红的分数、一张张排名表……对于我而言，那就是一场噩梦。有时我想：就这样吧，太难受了这种感觉。但每当我快要坚持不住的时候，总会有人安慰我，陪着我、听我诉苦。之后心情就会好很多，也有了前进的动力。由此可见，我们需要适量地发泄和倾诉，这样才不会影响我们的日常生活和学习。在心理社，你一定会有机会找到合适的人与之倾诉，缓解压力，这就是创建心理社的第一个原因。
第二，来到新的学校，不热悉的环境、同学和老师可能会让你自卑；身边没有朋友，那种感觉只有经历过的人才能懂。正值青春期，叛逆的我们难免会与父母吵架，大战之后把自己关在房间里偷偷哭，莫名的委屈涌上心头；与朋友闹矛盾，与老师不和，不知道为何就是很郁闷等等这些问题，在心理社你会得到恰当的疏解方法指导。所以，创建的原因之二：加强社员与父母、朋友、老师之间的交流，让他们学会换位思考，按时帮助他们解决问题，培养沟通能力。
我想创建心理社的'原因大致如上。假如心理社成功创立，我会设法开展一系列与心理建设方面有关的活动，例如心理茶话会（社员聚集在一起分享平日的趣事或麻烦），编排心理小剧，制作心理小报……我们会与同学们一起探讨心理问题，营造好的心理社氛围，使同学们的校园生活更加快乐和健康。
我诚恳地希望学校和张老师能给我这次机会，让我们的心理社成立，让同学们享受我社如同大家庭般温暖的氛围，并以积极阳光的心态拥抱新生活。
杭晓舟
20xx年6月25日
给张老师的一封信10
敬爱的张老师：
您好！
在教师节之际，我衷心地对您说一声：“老师，辛苦了，祝您节日快乐！”
张老师，您是我最喜欢、最敬佩的老师，作为班主任的您，和我们朝夕相处，贴近并了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是严寒的冬天，还是烈日炎炎的夏日，您总是第一个走进教室，迎接我们上课；最后一个走出教室，目送我们回家。
张老师，您知识渊博，教学经验丰富，您上起课来总是那么轻松活泼，生动有趣，您引导我们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练我们的思维，开发我们的智力，让我们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，攀登科学知识的高峰。
张老师，我们尤其爱听您讲的作文课，您讲起课来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然，在不知不觉中爱上作文，逐渐懂得了一点写作的“奥秘”，所以我们班同学写的作文在全年级总是最好的。
张老师，在您的心血和汗水的浇灌下，我的作文水平才一步步提高，开始我最怕写作文，是您在我的周记和作文本上，给我写的好词好句下面画出一个个“小红圈圈”，并批有鼓励的话，看到那一个个小红圈圈，就像老师送给我的一朵朵小红花，心里乐滋滋的。就这样我慢慢对写作有了兴趣，从此对写作文充满了信心。是您打开了我写作的心门，我的作文在您的修改和推荐下，还印成铅字——上了报，看到我的文章在报刊上发表了，我笑了，您也笑了。
张老师，您的手，批改过多少本作业，您的.手，抚摸过多少学生发烫的额头，您的手，在黑板上耗尽了多少根粉笔。为我们，您累得生了病，但却坚持给我们上课，您说，为我们付出多少都是值得的，只要我们进步就是最好的回报。
我们多么幸运啊！结识了您——这样一位可敬的班主任。
再一次地感谢您，感谢您对我们的爱；再一次地祝福您，祝福您心想事成，一生平安！
您永远的学生：吕雅芃
20xx年9月9日
给张老师的一封信11
敬爱的张老师：
你好！
你知道吗？我一直都想对您说一些心里话，虽然我们相处了两年多，但是我觉得您还是不了解我，现在我来做一个自我解剖，让你重新认识一下我——杨梦蝶。
杨梦蝶——棉布小学五年级学生。在您的心目中我也许是一个几乎完美的学生，但您看错了，告诉您在家里妈妈总说我是变色龙：
在学校里，我既积极勤奋，又任劳任怨。课堂上，我积极动脑，大胆发言，作业认真及时地完成；课外，我热心的帮助同学，关心班集体。劳动时，我专找脏活、累活干。管理班级上，我更是您的好帮手，因此，您不止一次的夸奖我是一个全面发展的好孩子。每每听到您的表扬，我是既高兴，又羞愧。因为：
在家里的我是一个任性的小公主，衣来伸手，饭来张口，即便如此我还有生气撒泼的时候。记得那个星期天，我到太阳升得高高的才起床，被未叠，牙不刷，脸不洗，就坐在沙发上看电视。由于是农忙时节，妈妈连饭都没有时间吃，上田地时叫我把自己打理好后，再扫扫地。我一听打心眼儿里生气：“好容易有一个星期天，还让我干活！”我把嘴噘得老高，到了中午，我也没有把地扫干净。现在想想我真是不应该。在家里，我的丑事还有许多许多，如因为饭不合口味而和妈妈吵架，因为一点小事和姐姐生气……
张老师，每当看到您眼中完美的我时，我就羞愧的`无地自容，但又没有毅力改变自己。现在我把自己完全展现在您的面前，是想让您监督我做一个表里如一的好学生。现在，我想向您表达一下我的决心：六年级时我一定以一个三好学生的身份毕业！
此致！
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月
给张老师的一封信12
敬爱的老师：
您好！
老师，首先我要谢谢您，因为是您，教会我们知识；是您，为了我们日夜操劳；是您，告诉我们道理。
老师，您还记得吗？我上大班那年，您把积木倒在桌子上，让我们尽情的玩耍。有的拼城堡，有的拼机器人，有的拼飞机。而我，则手忙脚乱，不知拼什么。您好像看出了我的心思，走过来，对我说："你要发挥想象，你喜欢什么，就拼什么，不要学他们，要坚持自己，明白吗？"我点了点头，按照老师的话，一步一步来，果真，我拼成了一个完美无缺的`枪。当时，我玩的尽兴，老师收积木时，发现少一个，就问：”谁拿了积木？“我很紧张，生怕老师骂我。终于，我鼓起勇气，站了出来，说：”是我。“老师笑着对我说：”勇于承担是好孩子。“
老师，现在我想对您说，谢谢您，老师，您对我的鼓励，对我说的道理，我永远也不会忘记。
您的学生：
日期：
给张老师的一封信13
敬爱的张老师：
您好！
时光荏苒，白驹过隙。我们即将小学毕业，即将告别了美丽的校园、告别朝夕相处的老师和同学们心中就涌起深深的眷恋之情。在这离别的时刻，我想和您谈谈心里话。
您是一位善解人意、关心他人的老师，在同学眼里您不仅是一位好老师，还是我们的朋友">好朋友。
您还记得吗？您刚来教我们的时候，我们都不爱看课外书。是您从自己家中带来了许多书，有《中外名著》、杨红樱、曹文轩的书……带给我们看。您那时带着幽默的语气对我们说：“这些都是好书，只要一摸就可一占上它的知识。”您引得我们哈哈大笑，但笑声过后，我们都十分珍惜您带给我们看的每一本书的机会。当然，机会是靠自己争取过来的。因为我们争取机会，所以机会才会光顾我们。
渐渐地我们爱上了书。您便不在借给我们，而是让我们自己拥有一套书，从那开始，您每当看到有什么好书，总是第一个想到我们，要带给我们看。
孩子都有爱玩的天性，我们也不例外。那天，我们正在上课，窗外却飘起了鹅毛般的大雪，大片大片的花">雪花从空中飘下来，别提多美了，不一会儿，树上、操场上全都白了，我们还哪有心思学习呀！心早就飞到外面去了，您看出了我们的心思，就对我们说：“瞧！外面的雪下的多大呀！我被它引得无法上课，相信你们的心早就飞出去了，我们就出去和它一起玩吧！”“耶”同学们一起欢呼，您带我们从下操场，和我们一起打雪仗、堆雪人，我们玩得那个叫高兴呀！您没布置我们写作文，可是细心的同学们都写了作文，他们把作文写的生动、形象，还有好几篇作文上了电脑，我们都非常感谢您。
是您让我们在知识的海洋中尽情遨游；是您和我们一起参加雏鹰假如小队活动……您让我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢快和幸福。这些都是您给予我们的`精神财富，我们都不会忘记的。
七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受的我们炽热的心跳；我们要把美好的回忆存在您的大脑里，让您无时无刻感受到我们的存在。
我们向小鸟满怀美好的理想，想着蓝天自由的飞翔！
敬爱的老师，等到我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师我们没有辜负您的期望！”
祝您：身体健康!工作顺利!
您的学生：江烨亚
20xx年6月1日
给张老师的一封信14
亲爱的张老师：
您好！
转眼间，半年的时光就匆匆而过。庆幸的是我遇到您这样的老师。是您，重新把我唤回学习之路，使我认清自我，重归正途。
记得您刚来79班的那个晚上，那是我上的第一堂政治课，记忆尤深。您带着凝重的面容走进这个混乱的班级，没有秩序与安静，只有那无尽的嘈杂。在您眼里，这还是一个学习的地方吗？于是您摈着教师的威严狠狠的教育了我们。您向我们阐明了上高中学习的目的和您的育人之道，就这样，您的第一堂政治课深深的刺激了我。之后，您上的每堂政治课都使我受益匪浅。在政治课堂上，您向我们传授的不仅是知识，而且是一种力量，一种精神上的力量。可以说，您讲课的方式很独特。每堂课，您都把几页纸总结概括成几十个字写在黑板的框架上，条理清晰，自然明白。加上您独特的语言表达能力，生动具体的向我们展示了整堂课的学习内容。同时您把一些寓意深刻，生动有趣的`时事政治讲给我们听，加深了我们对学习内容的理解与体会。这是您独特的原因之一，将知识与生活实践相结合。还有原因之二，那就是您让我们边学边记，一堂课顶上三堂课的高效学习方法。每讲完一个知识点，您就让同学们迅速记忆，然后随机挑选背诵。而奇怪的是几乎每个同学都能掌握，这可真是怪事。不过，达到学习的目的就是好的。此外，原因之三便是学习中明白人生大道理。也许这就是学习政治的目的，思想与品德达到同步。在您的课堂上，我总会得到课堂外的收获，不知怎的，您像有魔力一般让我在不知觉中明白处事做人的道理。总之，您是一个独特的人，您的课堂也是独特的。
老师，自从您来了79班，就注定我的人生将发生转变。这体现在一个个小细节当中。在您的带领下，我的政治成绩可谓突飞猛进，达到前所未有的高度。还有，我的思想道德意识不断提高。我对自己充满信心，我是一个即将步入大学的大学生。我很坚毅，我能受得了学习和生活中的苦难。我是集体的一部分，我离不开集体，集体的荣辱就是我的荣辱。想想高一那个学期，可谓是我人生的最低谷，没有理想和目标，没有信念和勇气。对生活无望，对理想无望。每天如行尸走肉般活在这个世界上。但自从上了张老师的政治课，我的一切发生了转变。因为那不仅仅是一堂政治课，更是心灵的启迪课。老师，您的政治课我无可挑剔，只是希望能多受到你的眷顾，回答几个问题。
祝：身体健康工作顺利除夕快乐！
您的学生：薛军
20xx年1月30日
给张老师的一封信15
敬爱又亲爱的张老师：
您好！
新学期开学了，我和同学们都上四年级了。走进那熟悉的校园，却看不到您亲切的身影。虽然放假前我已经知道您会去支教，我们将迎来新的班主任老师，但我心里还是非常非常想念您。三年前我胆小小地，说话声音轻轻地，现在我是一个阳光、自信、大方的“魅力小明星”了。我知道，这些都离不开您的心血。
还记得吗？三年前的今天，我背着新书包，穿着新衣服，第一天上学。那天早上我很早来到了学校，小朋友们也一个个地到了，您说：“现在老师请小朋友先看看自己带来的课外书，我们等一会儿请表现最好的小朋友做小班长！”于是，我就拿出妈妈给我准备的书看了起来，我双手拿着书，背挺挺地，一个字一个字地读着。很快您就表扬我了：“王杭瑜小朋友看书的姿势最好，还能自己读故事了，真棒！老师请她做小班长。”您把“小班长”的牌子挂在我脖子上，还给我一张星星贴纸，要我奖励给表现好的小朋友。我挂着“小班长”，拿着星星纸，美滋滋地站在讲台边，找着下面认真的小朋友，一有发现，我就去奖励给那个小朋友一个五角星。这天，您夸我小班长做的好，激动又快乐的上学第一天就这样永远留在我的心里了。
在一年级，我不但有了这“美好的第一天”，您又让我代表新生上主席台发言，妈妈都担心我这个才上了几天学的小家伙忘词，但是您却鼓励我，还让我在全班小朋友面前演练。上主席台了，我看到您微笑的看着我，还给我竖着大拇指，看着您，我紧张的心放松了，您教我说的那句话就自己从我嘴里蹦出来了。这次，您又表扬我了，说我是表现最大方的一个！原来，不要害怕就能在这么多同学和老师面前讲好话，我对自己说：“下次有机会，我会说的更好！”
上二年级了，我们可以参加年段大队委员的'竞选了，您推荐我去参加年段大队长的竞选。我们年段有那么多同学，我担心自己选不上，不想参加。您鼓励我：“老师觉得在班级里你很能干，你要多锻炼自己，使自己表现的更好。如果今年选不上大队长，没关系的，可以先竞选其他的大队委员锻炼一下自己，三年级就更能干了，再去竞选大队长。”是您帮我修改竞选演讲稿，在中午和傍晚指导我准备演讲，帮我准备别致的投票箱，我又一次品尝到了成功地喜悦，我成了我们二年级的年段大队长！张老师，谢谢您！
三年级了，您怀上了小宝宝，看着您的肚子一天天大起来，同学们都知道您站着给我们上课很累。您还是像以前一样，精心的准备好课件，细心的辅导我们做作业，即使哪位同学不认真学习，你也是那么有耐心的教育他。你去生宝宝了，在家里休息，您也会隔段时间给我们打电话，嘱咐我们要听新老师的话，好好学习。
今年4月份，我因为阑尾脓肿住院了，前后有将近一个月没有上学。在我住院的时候，您过些天就会打电话给我，让我好好养病。等我回到学校，您又利用您的休息时间为我补课，使我很快就追上了同学们。
张老师，您教了我三年，在我的心里留下的美好回忆不是只有这些。我真高兴一上学就能遇到您，在您的帮助和支持下，我一年比一年有进步。感谢您，张老师！
现在，您去别的学校支教了，当您回学校的时候我们应该已经是六年级的学生了。亲爱的张老师，我知道，您一定也会记得我们的。
亲爱的张老师，您放心，我和同学们会在新老师的带领下，好好学习的。也祝您在新学校工作顺利，祝我们可爱的小肉粽弟弟健康，活泼！
此致
敬礼！
爱您的学生：xxx
20xx年9月1日
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