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时间促流逝，转瞬已经是打工族的成员，回想往日，认为仍旧小那么甜美，提笔回想起昔日，想起当日的“杰伦”同桌，想起那最后的公园聚首，眼角人不知鬼不觉的潮湿了。
“放在糖果旁——”这又是谁在开演唱会，后边的同学拍着我的肩膀问到，这还不是指我和我的同桌————J。
我跟M相遇是在初三开学排座位的时候，同窗们都背着书包站在门外等待老师喊本人的名字，看着前面的同学越来越少，眼看就要喊到我的名字，怀着冲动的心境悄悄的看了看旁边的女生队形，“哇！纯洁是个超级大美女啊！~~”
原来和我一排的是个美女，阐明她就是我的同桌，心里偷偷的乐开了花。“Thunder__Z**第一组，第二排”，终于老师的召唤我们的名字，我看着美女同桌有些发愣，也因而差点跌倒，连忙收了收神，在自己的座位坐好，心不在焉的翻着书，心飞的早已不翼而飞，忽然，一只手不知从什么处所伸了过来“你好，我叫Z**你叫我“J”就好了。请问你叫什么”？我愣了愣，看着美女同桌不知说什么好，她又启齿说：“你就忍心叫我手就这么伸着啊？”我这时才回过神来，她在问我的名字，我连忙伸出手说：“我叫Tthunder，很愉快意识你，你可以叫我D也能够叫我“杰伦”。我这时伸出的手连我自己都感觉像一只不怀好心的大灰狼在向一只温柔的小绵羊伸出的魔爪。
在她的嘴里不停的念叨着“杰伦”这两个字，我知道她为什么这么在意杰伦，她问我你也喜欢杰伦吗？我说：我是喜欢，但请不要加个“也”字。我感觉很别扭，她脸上的表情看起来很高兴，“不会吧你喜欢杰伦，我也是他的铁杆粉丝！”我想这也TMD也太凑巧了吧？她好像不信任，要考考我，先让我唱了首《双截棍》，接下来是《回到过去》——最后以我最喜欢的《半岛铁合》而结束，唱完后，心里有个主意，美女不愧是美女，的却会折磨人。我从此对她这个美女发生了害怕感。
这次以后，教室里不再是逝世气沉沉的学习惯氛，偶然搀杂着音乐气息，班上仅有的两个杰迷粘在了一起，探讨着杰伦，唱着杰伦的歌。如今我还清晰的记得她最爱听我唱《半岛铁合》，我让她给我唱《我们的爱》FIR的成名曲，这首歌固然不是杰伦的，但我觉得很有意思。
“D你知道吗，我听杰伦第一首歌是《简略爱》”，“J我听杰伦第一首歌是《开不了口》”，她的声音是那么的柔和，在柔和中又搀和着沙哑的旋律，听起来感觉那么的缥缈，虚无。这以后那份胆怯不复寸在了，取而代之的是好感。
这时我们又面临着分别，寂寞的阴云也匆匆覆盖着我。
“Thunder，你怎么还没有理发”班主任的脸气的通红，真可以用勃然大怒来形容，我一贯对老师很客气，今天亦是如斯，不知老师从哪受了那么大的气，直撒在我的头上，我知道，理发不理发是小事件，然而我出师不利，正好撞到这个枪眼上。
没理发不光是我一个，还有其余三位同学，我们心里都很冤屈，但我们没有一句牢骚，最后我们四个都被掉到最后一排，每一组后面设有一个“雅座”我就正巧在“垃圾堆”前边，心里真实 未审太不爽了，心想：“还是先忍了再说”。
以后我和我的杰伦同桌离开了，同学们认为教室里从此只有学习的气氛，不会在有别的声音，虽然没有杰伦同桌这个良知，但我就不相信凭我一个人的阅历，她的课就可以上的平稳，教室里再也听不到杰伦的合唱，只有我一个人的独唱，唱的也不是那么当真，纯粹是捣蛋。
睡梦中的我，突然感到有人在推我，本来是前面的同学叫我。“Thunder，班主任叫你哩”前面的同学告知我。我站起来向门口走去，班主任在那里等我良久了，此时我对班主任已经很厌恶，也么有叫她老师，直接讽刺她道：“C大姐，请问你有何贵干，假如不是让我坐回原位，我就持续忙我的了！”她用那么晶莹的目光看着我，我只用眼角瞄了她一眼，感到老师赌气的样子很有意思，心里爽翻了天。她说：“你有什么好忙的，睡觉吗？在我看来周公的魅力还挺大的啊。”我说：“只有你让我坐回原位，你的魅力相对不比周公差。”老师彻底无语了，我感觉非常爽，不等老师继承谈话，我就大模大样的进了教室。回到座位上不是睡觉，而是开我的个人演唱会，用南腔北调地唱着那首《回到过去》：“想回到从前，试着把你搂在怀里——”。
中考前，最后的一节课，是我今生最难忘的一节课，这节可凑巧是语文课，班主任的科目，这节课不上，同学们把书放在桌子上，等候着老师讲课，自班主任来了当前，同学们都凝视着她，等她讲话“同学们这是我最后一次给你们上课”。
“Thunder，你不是爱好唱歌吗？来！我们都来听听”我也没有推脱，我先独唱了一首《回到过去》，由于我十分惦念我的杰伦同桌——J。接下来是由我同学GX唱了多少首黄家驹的歌，班主任在咱们强烈的请求下唱了一首《我们曾经相遇》不等她那首歌颂完都早已经成了泪人了，最后同学们以一首《十年》欢迎这最后一堂课，唱的同时老师的眼睛从没有分开我，我也注目着她，此时我已经被她的眼睛所折服，眼神中吐露着：同情；悲痛；不舍。我感觉鼻子有点酸酸的，立刻转移事视线，在也不敢看老师的眼睛。
现在我还明白的记得，而且十分喜欢歌词里那句“十年之前，我不认识你，你不属于我，我们仍是一样陪在一个生疏人左右。十年之后，我们是友人，还可以问候”最后着堂课在伴歌声；铃声；掌声的随同中停止。老师带着哭腔的语调说到：“放学了，你们走吧！”此时教室里一片安静，同学们都默默的抬头落泪，唯有我没有。我知道老师无比在意我，我不能让她看见我落泪，于是我强忍着，不让自己的泪水流下来。此时，心里异常好受；孤寂；懊悔。以往老师的.怒气当初回忆起来是那么可恶；慈爱。我最后切实是忍耐不了这样的氛围，背起书包，从老师肩旁搽过，这时我的泪轻轻的落在了她的肩上。第一个踏出教室的我但我没有回家，我一个人躺在操场上的草地上，大风微微的吹来土壤的气味带着花草的幽香，此时泪水早以潮湿了我的脸颊，觉得自己以前是那么的可恶，直到入夜，阴风吹的我打了个寒颤，我晓得该回家了。我等的人她不会来了，最后她始终都没有呈现。
回到家里，我给老师写了一封信，信中写道：“老师，我知道你很在意我，但让你扫兴了，对此即便一万个对不起都不能补充我的错误，我不求您谅解我，只求你记得有我这个学生就行，最后我用SORRY写了个“对不起”证实自己的诚恳。
测验终于结束了，同学们在公园开了最后一次集会，为没有学习义务累赘而庆贺，杰伦同桌也在内，此时我心里再也没有别的，名人名言，只是一个人抱着酒瓶子喝闷酒，同学们都没有在意我，就我感觉自己飘飘的时候，依稀的看见一个熟习的身影似乎在哭，我揉了揉眼睛，拿人已经不知去向，我看了看同学们，发明杰伦同桌不见了，我非常懊悔没有留神她的感想，但现在已经晚了，她已经走了，再也追不到了。
毕业后我和其他的同学都接洽不上，最后经由千心万苦的探听，讯问，终于知道同桌的电话，我迫不急待的买通了电话，接电话的是她，我问她在那上学，她说她在西安一专，我在电话里给她唱她最喜欢的《半岛铁盒》，她给我唱那首《我们的爱》最后我对她说：“我想见你”她说：“不用了；我不想在哭了”“为我”我问她，我感觉自己的声音都有点颤抖，她只轻轻的“恩”了一声就挂了，我听着电话里的盲音发呆。
暑假期间我自己作了两首歌，一首是给J的《怀念》一首是给C老师的《对不起MRC》歌词她们都已经收到曲子也是我自己谱的，她们不会唱，只有M在电话里听我唱了一次，她只说：“很好听”嘶哑的声音中带着发抖，显明她哭了。
高中开学的之季，我来到永乐，想在忙碌的学习中遗忘掉她。她指的是我的杰伦同——J；也指的是我的班主任————CWJ老师，我对老师的情，只觉得对不起老师。对J的情可以用一句诗形容：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴，”这种情感不是片刻的语言可以表白，只有用新领会。我缓缓的走着，散步在回家的路上，感触着清风的吹拂，但我仍然觉得很累，回到家，听着那首《回到过去》。泪水淋湿了我的枕头。这晚我失眠了，回想过去的种种。
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