美化文章的评课稿
这节课处于Word教学单元的中后期，目的是要学生学会在word中插入艺术字和自选图形的方法，为以后学生更好地使用电脑美化文章做准备。
本节课上，绝大部分学生已经基本掌握技能，个别同学甚至非常熟练，说明本课的.知识与技能目标已经达成；很多同学在操作过程中能够发现自身问题并进一步探索或是跟别的同学学习，使学生的自学能力和发现问题、解决问题的能力得到了锻炼，导入环节后，老师让同学们自主选择是先听老师讲解步骤还是自己尝试操作，提高了学生的学习积极性；在自选图形的使用过程中，学生可以根据自己的想象摆放各种图形，这对他们的观察力、想象力、创新意识和审美能力也是一种培养。
授课中，老师和学生就一些技术问题进行交流，发表见解，提出方法，他们的有些操作方法还真有创意呢！在课堂上，不但我在讲解知识，基础好的同学、操作熟练的同学都发了言，他们用自己的经验为基础差的同学提供了学习的捷径。在这谈话之间，本课的教学内容也就一步步地深入下去。
本节课上，老师能够给大部分同学留有足够时间和空间进行思考和操作。在教学中，个别同学迸发出“智慧的火花”，如：艺术字的插入方法有三种；先选定要改成艺术字的文字再插入艺术字比较节约时间等等，老师及时捕捉到这些“火花”让学生进行深入的探究和尝试，学生兴致盎然。
【美化文章的评课稿】相关文章：
2.美化文章教学反思