阅读文章的方法和步骤
大家知道怎么正确去阅读一篇文章吗？只有用正确的方法去阅读，我们才能收获文章的精华。以下是小编精心准备的阅读文章的方法和步骤，大家可以参考以下内容哦！
阅读文章的方法和步骤【1】
散文，有叙事、抒情、议论三种，散文的主要特点呀就是形散而神不散。散文在我们的学习过程中，很常见，而且学会阅读散文，对于提高我们的读写能力很重要，那么我们又该如何阅读散文呢？
首先呢，在读文章时，我们需要先读一遍，想一遍，再读一遍。我们做了这么多散文，都了解，散文内容涉及面广泛、跳跃性广，从表面上看，很难发现他们之间的联系，给人一种很散的感觉！所以我们一定要找散文的神，即文章的主旨大意！
通读全文之后，可能会遇到不甚明白的地方，这时候可以先放一边，一定要搞清楚这篇文章的主要内容是什么，作者这样写的目的是什么，作者表达了什么样的情感和态度，弄明白了这些，下面就容易啦！
散文形式散，但是总会有一条主线贯穿全文，所以我们要找出这条线索，一般我们需要弄清楚他所写的段与段之间的关系，找找文章的过渡段，其次沿山语分辨材料中的语言线索。
散文常用的线索有以下几种，作者的情感变化，具体的事物（意象）等等。所以阅读散文，一定要把材料之间的关系理清，弄清楚他是如何表达主旨大意的。
最后就是品位语言特色了，赏析散文的时候，你可以多角度的欣赏，你可以从语言风格、修辞手法、表达效果等等方面分析，在平常的做题中多多体会文章的这些妙处。
散文阅读的步骤【2】
（一），把握文章主旨，概括文章主题。这是散文的考点之一。
把握文章主题的方法有：寻找文章中心句和暗示主题的提示语，关键词（文眼），从中概括文章主题；从所选材料中思考作者的观点、态度、感情，从而概括文章主题；注意事项：有些托物言志的文章，或者使用象征比喻修辞的文章，一定要结合文章，结合写作背景，结合时代信息来把握文章的深层次主题。例《走一步，再走一步》，《蝉》，《紫藤萝瀑布》。
（二），寻找线索，理清文章脉络。
线索的形式有以下几方面：以人物为线索，例如《背影》；以时间为线索例如《走一步，再走一步》；以某一中心事件为线索，例如《社戏》；以作者的感情变化为线索例如《蝉》《紫藤萝瀑布》等。线索是理清文章脉络，划分层次的基础。
（三），品味重点词语在文中的含义，这是散文阅读的一个重要考点。
品味词语含义的方法有：掌握词语的本文，词语的含义都是由本文发展而来；联系上下文分析语言环境，注意词语出现的地方，注意词语的象征意义和比喻意义，注意文章相关的提示性词语，例如“这就是”“因此”“所以”等。
（四），体味和推敲句子的含义，这是散文阅读的必考项目之一。
体味推敲句子含义的方法有：根据语言环境揣摩句子的含义（弄清文章的主旨，文段的主题，人物的性格，故事的节奏，联系上下文体会）；推敲中心词，从而体会句子的含义；根据句子的修辞来体会句子的含义（比喻、拟人、夸张、设问等）；根据句子的'表达方式来体会句子的含义（议论、抒情、描写，人物描写可分为肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。除此以外，常见的描写还有细节描写和环境描写。）；根据句子的结构功能来分析句子的含义（过渡句，主旨句，照应句等）；根据写作背景来分析句子的含义。
（五），常见修辞手法的作用
比喻：能将表达的内容说得更加生动、具体、形象，给人以深刻鲜明的形象，引发读者的联想和想象，，使文章文采飞扬，富有感染力。
拟人：使具体事物人格化，具有人的情态和性格等，语言生动、形象。
夸张：突出事物的本质特征，使表达的事物特征更突出、更鲜明。
排比：句式整齐，增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。
反问：加强语气，激发读者的情感共鸣，使读者留下深刻的印象。
设问：提醒人们注意，引发人们思考，突出强调某些内容。
反复：突出主题思想，强调感情，加强节奏感。
对偶：使句式整齐匀称，节奏感强，有音乐美。
对比：使事物的特征、性质通过比较以后更加突出，更加鲜明。有正反对比，类比。
借代：引人联想，形象突出，生动、具体，特点更加鲜明。
（六），常见表现手法的作用
托物言志：借对物的赞美来表现作者对事物的感情、态度、看法，使文章更具文学性，使主题便于被理解，被接受。
以小见大：用小事物展现大主题，使文章浅显易懂，易于理解。
象征：把抽象的事理表现为具体的可感知的形象；其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意；再次是主要用物象征人的品德节操。
衬托：能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。
欲扬先抑：使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。
借景抒情，融情于景：能使情和景互相感应，互相交融，互相依托，从而创造一种物我一体的艺术境界，完善地表达作者的思想感情，给读者以强烈感染。
（七），景物描写的作用
１，交代故事发生的时间、地点、使事情具有时代背景。
２，渲染气氛，烘托人物心情，展示人物性格。
３，推动情节发展。
４，借景抒情，情景交融。
５，为了的展开作铺垫。
６，交代事情发生的地点，使事情更具真实性。，，
（八），记叙的顺序
顺叙、倒叙、插叙
（九），开放性试题的类型及作答
开放性试题主要分为评说类，联想想象类，心得体会类，知识延伸类，探究问题类，比较类等。
其中评说类，要注意客观看待事物，要看到事物的多面性，但不强调面面俱到，要实事求是的评价，用词要准确，简洁。
联想想象类，要注意联想想象要符合事物发展规律，虽有可能出人意料，但也应该在情理之中。
心得体会类，要注意命题的特定要求，结合材料内容及主旨谈体会，选择感受深刻的某一或某几点来谈。不可天马行空。
知识延伸类，试题大多是课外阅读积累的内容，须重视平时的积累，多读书，多思考。
探究问题类，要结合起来材料内容和主题，要符合事物发展的规律。
比较类，要注比较的“点”，既从哪些方面去进行比较。
【阅读文章的方法和步骤】相关文章：