小学六年级的随笔
小学六年级随笔怎么写？随笔可以是对生活一些感悟也是可以是生活发生趣事。以下是小编为您整理小学六年级随笔相关资料，欢迎阅读！
秋天来了_深秋随笔【1】
今年秋天似乎格外冷，清晨上学路上，行人脖颈上已然有了色彩缤纷，长短不一围巾，不知是时尚在作祟呢，还是实在耐不住那渐凉秋风呢？
秋天就在妈妈声声加件外衣嘱咐声中离我越来越近了，似乎在我不经意眨眼瞬间，他已像顽皮孩子，淘气扑入我怀中。
夏日骄阳转过脸，离我远去了，校园中梧桐飘扬着美丽轻盈金黄色树叶，天很高，很蓝，静下心来倾听，秋虫在低吟，好美一幅深秋图景！
秋天心情，是安静，甚至有些伤感。脆弱黄色，满脸满眼扑过来，映着孤单人影，行走在纷纷扬扬落叶中，深秋，似乎注定是思念季节，让思绪随着那片片飘摇秋叶，随着那朵朵流云，回忆着逝去甜蜜时光，思念着远方久久未见好友，不免有些怅然和失落，但云淡风清好天气又让人无法任由心情低落下去，因此，秋天让人忧郁，也止于忧郁。在秋天里黯然神情是很常见，秋风瑟瑟街道上，少女们脸上多了一幅多愁善感表情，倒仿佛更端庄了。作文
秋天风里夹着被阳光炙烤过后渐渐冷却气味，那是一种能叫人情不自禁地微笑味道。眼看着天空变得越来越高，湛蓝颜色渐渐加深。每个深秋日子里，让自己成熟起来，坚强起来，纯粹起来，简单而不平凡。
空气里，纠缠着馥郁淡香，把深秋黄昏燃烧成时断时续晚霞，染红了我脸，伴着嘴角微笑，漾进了我心里。作文
华灯初上夜晚，倚在窗边，望着灿烂深秋夜空，托腮遐想时候，露珠便含情凝结了，月色拂过临窗小街，我无语低下头，写下这篇随笔，然后静静欣赏这被幽雅了风景，等待自己也成为这风景中一物，也许，这是只属于秋天心情。
追星_校园随笔【2】
追星在校园里已经是“满城风雨楼欲坠”，追星似乎是追星族每天必须拥有“营养快线”，不大吃一顿就会缺点什么似。我却对次很反感。
我不否认周杰伦歌很有个性，好听。但是，我不赞同每天上课都要听MP3、随身听，没了他歌就受不了；每天早读课都要说说这位歌星新生活，那位歌星发展。今天是周杰伦，明天是林俊杰，后天是S.H.E……总而言之，无尽明星路啊……铺展……老师看了看有下降成绩成绩单，只能叹气一声？？“唉……”
我作为一名微小得不能再微小普通学生，只能在一边默默地看着……
到底为何追星呢？是为了让星星族更耀眼？还是为了让自己更耀眼？疑惑！人活着，是为了现出自己才华，秀出自己个性，如果是为了追星，就会很没意思。不是吗？为了别人，自己甘愿做小小追星一族中一员，到底能为自己换来什么？忘记了是谁说，人活着，是为了大众，而不是自己，也白个别人。还有司马迁说：“人固有一死，或重与泰山，或轻于鸿毛。”作文
写歌呢，我不会；唱歌呢，一般般；作曲也不行。那么，干脆一点，抛开它，丢弃它，告诉自己，一定要拿得起，放得下。认认真真地读书，全心全力读书，对得起自己，对得起老师，对得起父母。聪明人是会懂。
当有一天自己也成为星星，并且也有很多追星族时候，自己就会回头看看自己历程，会庆幸自己选对了一条路，很愉快地走下去。
天上有会发光恒星，但也有不发光行星，自己属性，其实全看自己。
静能生慧_随笔【3】
静静地，我来到这个世界，在坠地一瞬间就被赋予了那么多美好意义：父母期望，长辈重托，在我初醒时便明确了人生奋斗目标。颇具悲剧性是，大多数时间我都在为实现某种不可能实现梦想而奔波，停泊在人生风口浪尖，我曾踌躇晦暗前途，执迷羞涩生活，生活在繁杂关系和耳目中，活跃在强大节奏感小圈子里，不能自拔。在当下纷繁杂糅环境中，有多少人能从浮华中抽出身呢?恐怕是少数。有多少人从沼泽中爬出，却抚不掉背后淤泥。停滞告诉我，静是最快向前！
岁月更迭，四季轮回。金黄麦浪告诉我：丰产后冬天是魔鬼，只能给它们带来深深地窖里糜烂。我不禁想问，冬没有春风辛勤播散，没有夏雨绵绵滋润，赤日炎炎炼晒，更没有镰刀饱满收割，只有砭骨朔风在灰暮下狂乱地摇摆，吹裂了越发贫瘠土地。那么，冬天不是毫无意义了吗？它仿佛是大自然不假思索、最疏忽一笔……可是，质朴地团坐在炕上农民伯伯告诉我，操劳后冬天是欢庆，难得为他们带来辛苦一年后休憩，我不禁点头。寒风没有让沃土萧条，飞雪下落，堆积在沃土上雪层，隔绝了怒号北风，新养分也在默默孕育，源源不断能量在沉睡中唤醒；另一方面，农户张灯结彩，庆祝圆满收成，寄托美好希望，为新一轮劳作做充分补给。
冷静冬与蓬勃春、喧嚷夏、硕满秋一样不可分割，但更洒脱，更具智慧。静有几分中庸意味，对于我这个变幻莫测人来说，时而铭记在心，时而却疏远排挤……但愿我能更好地把握静道理，使脚下路少一点跌宕起伏，多一点柳暗花明！
关爱无处不在_生活随笔【4】
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上一盏明灯。被人关爱是一种美好享受，关爱他人是一种高尚美好品德。
我们需要别人关爱，别人同样需要我们关爱。只要你细心观察，你就会发现你身边有许许多多人都需要你去关爱。
记得五年级时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂笑容，我想哭，他们已经老了，剩下时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去盐城买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过人都纷纷献出了爱心，可让人气愤是总有一些抱着孩子父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康身体，没有幸福美满家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们一颗颗爱心、和一双双温暖双手啊！
在此我真诚呼唤全世界朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
“酸、甜、苦、辣”期末复习【5】
同学们，你们在期末复习时候一定有一些“酸、甜、苦、辣”吧！下面我就给你们讲一讲我期末复习吧！“酸”期末复习。在期末复习时候，于老师为了我们能考好成绩，天天给我们上课。有一天，于老师讲考试时候应该注意什么时候，嗓子一下子哑了，可于老师还在大声讲着，那节课我们也听格外认真。于老师这一天连给我们上了三节课，一点也没有休息，于老师为我们付出了这么多，我们都很感动。
“苦”期末复习。到了星期五，于老师和康老师一共给我们留了十张卷，我们累极了，上学时候，同学们都成了“大熊猫”，那天晚上，我写到了八点钟，可爸爸检查出错误还得改正呀！一共弄到了十一点钟才睡觉。我真想仰天长叹：“苦啊！”“辣”期末复习。虽然这几天很累，可是于老师还会给我们带来一点小笑话。有一天上课，于老师问：“杜甫字什么？”我举了手，于老师叫了我。我慢慢站起来说：“杜甫字子美，也叫杜子美。”于老师微笑看着我，点了一下头。这时，于老师又对我们说：“如果大家记不住，就记“肚子美”吧！”于老师刚说完，同学们几哈哈大笑起来，你说有没有趣？“甜”期末复习。康老师给我们印了古塔区数学试卷，我们很高兴，放学回到了家里，我仔细做了起来，然后让爸爸判了分，爸爸看了一遍，笑着说：“还不错，95分。”我心里美滋滋。随后爸爸又把我不会题讲了一遍。我心想：要是考试考这张卷，我肯定得满分。我高兴一蹦三尺高。
这就是我“酸、甜、苦、辣”期末复习，怎么样？有趣吧！
“奶”爱_生活随笔【6】
我曾经读过一篇叫《生命姿势》文章，讲是一对夫妇为了庆祝儿子一周岁生日那天，带着儿子一起去登山。结果在途中遇上了大风雪，为了儿子，母亲一次一次给孩子喂奶喝，结果最后被冻死。当急救人员找到她时，她还保持着喂奶姿势，儿子则在她怀中安然入睡。为了纪念这位伟大母亲，丈夫最后决定将妻子姿势铸成铜像，让她爱永远流传。
不知是谁曾说过：母爱是这个世界上最伟大爱。是啊，母爱伟大之处就在于她缔造了生命又抚育了生命。其实也并不是每一位母亲爱都那么轰轰烈烈，更多则似小桥流水，潺潺流入心田。
我妈妈是一位再平凡不过妈妈。白天出去上班，晚上回来做饭给我们吃，平时关心我学习，关心我饮食，关心我健康。在我临睡觉前，妈妈一个动作一直伴随了我五年。在我要睡觉时，妈妈总会将一杯牛奶加热递给我喝。而且每次她都要看着我喝下才离开。日复一日，年复一年，从未间断过。
记得有一次，妈妈生病了，一直发高烧，晚上我也一如惯例似睡了，但翻来覆去睡不着，总觉得少点什么。这时，一个熟悉身影走了进来，妈妈手中端着一杯热气腾腾牛奶走了进来。我当时有点不知所措。“把牛奶喝了再睡，来，”妈妈说。“哦，”我很机械地答了一句，就端起牛奶喝起来。牛奶虽是冷冰冰，但当中所蕴含爱却将冷融化，只剩下温暖。虽是一杯普普通通奶，却包含了怎样爱啊？喝着牛奶，我好像在爱海洋中畅游。这种滋润人心灵爱就是伟大母爱！此后，妈妈再端给我奶喝，我总会让妈妈先喝一口，因为我知道“奶”爱。
“0”联想【7】
每当看到那个圆溜溜家伙——“0”时候，我就会产生许许多多联想。你想知道吗？好，现在我就来告诉你吧！
这“0”在成绩中，有时显得非常刺眼。一次考试以后，我拿到考卷看到上面打着一个鲜红大字“80”。唉，这一个“0”字是那样刺痛我眼睛。咳，都怪自己在这一个阶段上课不专心听讲，一下课就跑到操场上去玩。回到家里不是看电视，就是找人下棋。当时，我觉得真是后悔莫及呀！从那以后，我就处理好学习与玩耍关系，不再贪玩。下一个单元考试，我就看到了考卷上面那一个红字——“100”。我想好家伙，一根油条，还加上两个大饼。它显得那么得意，让我好激动，感到了一种说不出来自豪感。我想这“0”成双而来，真是了不起！
看到“0”字，我不由想起了那一双眼睛。那是一双严厉而又亲切眼睛。你们猜猜这是“何方神圣”眼睛。让我来告诉你们吧，这就是我们老师眼睛。他这双眼睛可是一双会说话眼睛。每当有人在上课时候开小差，他就会用那一双会说话眼睛一动不动地盯着你，提醒你……直到你调整好学习状态，钻心学习时候，他才会变换目光，重新显得那么和蔼可亲。当你怯怯地回答问题时候，那双会说话眼睛就显得那么亲切，那么可爱。它在鼓励你大胆发言，它在告诉你说错了没有关系。这时，那位学生就会显得大胆，就会滔滔不绝地回答起来，显得那么自信……
“0”联想还有很多很多，而且各人会有不同联想。朋友，如果你有兴趣话，不妨也去试试，也说出来跟大家聊聊！
童年——永远快乐_小学随笔【8】
有人说，童年是一幅画，画里有我们五彩丰富生活；也有人说，童年是一首歌，歌里有我们幸福和欢乐；悲伤和烦恼；还有人说，童年是一个梦，梦里有我们想像和憧憬……而我却认为，童年是一弯彩虹，红橙黄绿青蓝紫，每种颜色代表一个心情。
红+黄=快乐
我幼儿园时期是在我老家度过。那儿没有车辆阻挡，没有大人管束，自由，无拘无束。五岁那年和三四个同年伙伴儿，常在一起玩。记得一次秋天，隔壁邻居家院子里梨熟了，秋夜下，我们几个拿着长杆去敲梨，一敲滚落下来了五六个梨，又一敲，有滚落下来五六个梨，每人拿了三四个，坐在桂花树下吃，闻着桂花芳香，吃着偷来梨儿，那味到别提多美了，月夜下我们显得更加淘气。
青+紫=烦恼
无拘无束生活毕竟也是有烦恼。不知是几岁时候，夏夜下我们，来到溪边，抓小鱼，夜深人静夜晚，只有我们在外。不知是谁“啊”地尖叫了一声，大家赶紧跑过去，一问才知道原来他在抓鱼时，一不小心抓到了一条水蛇，咬了他一口。大家急忙把他扶回家，他妈妈看见了，急忙帮他上了药，还训了我们一顿，对于自尊心强我，怎忍下这口气，我就为了他妈妈一句话，和他绝交了，真是知己难寻，从那儿以后，我再以后，我再也不和他一块玩了！或许这些小事对于平常人来说，是多们微不足道呀，但从中，却饱含着我快乐`和追求……曾经可能是同一个梦，但现在或许不同了，因为，我们那时候梦想就是——快乐成长，无拘无束地玩耍。
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