体育课中的德育教育随笔
课堂情境再现：在一次体育活动课上，我带领学生完成热身运动后，打算分发器材准备带领大家进行活动，我刚把一些运动器材拿出来，指挥各个小组依次拿器材时，有一些学生却一拥而上，从我手中抢走一些热门器材，把一些有损坏的或者不想玩的扔在一边。在一阵哄抢之后，大家各自散开开始活动。活动结束在回收器材的时候，正是刚才哄抢的同学，把器材随便一扔就走开了，而少数同学却在那整理器材，然后排队回教室。
通过这两个课堂的小细节，本人思考，现在学生的德育教育是多么缺失，而坚持德育为先，是新形势下教育的战略主题之一，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面，体育教育是学校教育的.重要组成，在培养全面发展人才的过程中起着重要的作用。恰恰体育教学的其中一个任务就是对学生进行德育教育，帮助学生树立正确的学习观，使其把学习、生活与建设祖国的远大目标统一起来，使学生能更好地认识到身体好对于更好的学习工作的重要性，激励他们去努力学习，提高学习积极性，促进学生德、智、体、美全面发展。
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