把快乐进行到底随笔
亲爱的“乐之班”的孩子们：
你们好！因为上周到北京学习了一星期，所以回信晚了，很是抱歉。
当我从北京学习回来，看到办公桌上堆满了像小山一样的信件，心里有着难以言说的幸福。孔子说：“有朋自远方来，不亦说乎？”是啊，我坐在办公桌前，一封封地拆看着你们的信，看着你们各种姿态的字，脑海中便浮现出了一张张可爱的笑脸。我与其说是在读信，倒不如说是在听你们聊天。每当我读完一封信，我都会不由在心里赞叹。你们才是四年级的孩子啊，可是写的信格式正确，字体工整，内容也丰富，介绍一件事情也条理清晰，并且语言充满童趣，给我留下了深刻的印象。特别是张书奇同学的字让我震撼了，简直是字帖上拓下来的一样。怪不得你们徐老师总是夸你们字写得漂亮，百闻不如一见，真是名不虚传。看到有的孩子称你们徐老师是“黑脸包公”，我也会心地笑了，真的很形象啊，“黑脸”是抓住了外表，“包公”形容了徐老师办事公正，一身凛然正气。可见，徐老师真的是住进你们心里了。
我也因为能和你们徐老师成为朋友而感到骄傲和自豪。我和你们徐老师的交往是从五年前开始的。我们多数情况下都是通过电脑网络交流，偶尔也见面，我们聊的话题最多的还是教室和读书。我记得最初认识他时他教的还是六年级，那个时候，他就一直在希望接手一个一年级，用一个六年的循环来实施自己的大语文课程理念。颇费了一些周折，你们徐老师争取到了一个一年级的班级，那就是你们，转眼之间你们已经四年级了。四年来，你们的成长历程我都是熟悉的。你们徐老师的博客里记录着你们的点点滴滴，你们的班级故事，你们读了什么书，开展了什么活动等等，我都了如指掌。我记忆最深的是你们语文课上的口号：“语文大课堂，快乐在延长！耶——”真是满满的开心与快乐啊！你们真是幸运啊，遇见了像你们徐老师这样的好老师。从你们的信中，我也感受到了你们对徐老师的喜爱。他幽默风趣，他办事公正，他带领你们读了很多好书，他为你们组织了很多有意义的活动。这些，与你们徐老师爱读书是分不开的，他家里有一万四千册的藏书，但他又不是书呆子。我总说他的脑子里有着无穷的智慧，他很谦虚，说自己只不过是爱思考罢了。爱阅读、爱思考，一心为了学生的身心发展，这就是你们的徐老师。
我们丁香班的孩子们今年是六年级，他们和你们徐老师也有着深厚的感情。四年级的时候，你们徐老师到过我们学校，为我们的孩子上过一节课，是一首古诗，名字叫《鸟鸣涧》。我也爱读书，也带着班上的孩子们读书，我们从一年级开始，读了很多的儿歌、童谣、儿童诗，背诵积累了一些古诗词，比如李白专题的，杜甫专题的等等，你们徐老师在古诗词上有着很深入的研究，所以那节课孩子们学得非常开心，到现在还记忆犹新。他们把徐老师不仅当成了老师，还当成了朋友。当我把你们的信一封封发下去的时候，他们都高兴得手舞足蹈。因为你们是徐老师的学生，他们觉得自己长大了，像个大姐姐或者大哥哥，能够和远在他乡的弟弟妹妹对话，这种感觉真是太棒了。在我心里，这也弥补了几年前我心中的一个遗憾。当时，我们也是四年级，学习了写信之后，便想让班上的孩子们和远方的某个班级联谊，进行通信来往。我首先想到的就是你们，可是你们当时才一年级，那么小，怎么能写信沟通交流呢？于是，我让他们给你们徐老师写信，你们徐老师还给他们回了一封长长的信，名字是《让自己像丁香一样绽放》。到现在两年过去了，这封信孩子们还是很珍惜，一直贴在我们教室的后墙上，时不时地站在那里读一读，似乎成为了内心一种激励自己向前向上的力量。而今天，你们慢慢地长大了，写出了声情并茂的文章来，也能够和六年级的孩子们交流了，我真是为你们感到高兴。我也希望你们的友谊之树可以常青，你们能够互相促进，互相弥补，互相学习，手携手，走向朝着自己的梦想进发。
你们的班级叫“乐之班”——千里之行，乐在其中。你们徐老师起这个班名，有着很浓厚的.文化背景。他不仅希望你们可以快乐成长，还希望你们能够拥有各项才能，比如阅读，写作，书法，实践，活动等等，这些是你们受益一生的精神食粮。你们徐老师为你们推荐了很多经典的童书，制作课外阅读推荐的PPT，给你们上阅读推荐课。同时为你们制作借书票，晋级卡，制作班徽，班章，还专门颁发读书徽章，制作班报，并且和有机会见面的时候，他还特地带了你们的班报和你们的作品让给我留作纪念，现在我的家里还保存着你们的好几期班报呢。你们在信中提起这些，也是异常骄傲。是啊，你们在这样的班级里生活，一天天长大，是件多么幸福的事情啊！还记得你们二年级时，班上有些孩子开始在校讯通写博客了，并且写得非常勤奋，我还经常进去浏览，并以此鼓励班上的孩子们，让他们也努力阅读，坚持写作。在书香班级大赛中，你们班荣获了书香班级优秀奖，当时已经半夜，我在你们徐老师qq里留言，祝贺你们，我还把这个消息告诉班上的孩子们，他们也为你们感到高兴，那么小的孩子啊，还有两个书香家庭的奖项呢，这都是阅读带给你们的额外的奖赏。
你们徐老师见过我们班孩子的考试卷纸，当时他们正是四年级，很多孩子的字写得很不好，并且作文的标点使用的不规范的占一半以上，还有些卷面很脏。而从你们写的信来看，你们的字比他们当年端正工整多了，并且有着很明显的练字的痕迹，这也说明从小徐老师对你们持之以恒的训练，这是一个很好的习惯，你们一定要坚持。两年来，他们也长大了，徐老师当年所提的这些缺点，他们也在努力地克服。现在我们黑板上有六个田字格，每天一个孩子上讲台写粉笔字，大家来提建议，在互相学习中进步。你们收到他们回信的时候，也要对他们的字进行鼓励啊，写的好的要做他们对榜样啊。孔子不是还说过：“三人行，必有我师焉”么？
能够拥有用心交往的朋友是件很幸福的事情。比如我和你们徐老师。我们因为拥有相同的爱好，对教室有着共同的期许，相距300多公里，却成为了朋友。行走在成长的路上，一个人很容易觉得孤单，并且走着走着便想要停下来。而有了朋友，我们就会互相鼓励，有了成绩互相分享，有了痛苦互相分担，彼此交流，一起钻研，并肩前行。几年来，我和你们徐老师都有了不同的成长。我经常很不自信，你们徐老师便经常鼓励我，让我明白做事需要的是坚持，为了自己的目标不言放弃，就像犟龟里的陶陶一样，只要前行，一定会遇上隆重的庆典。这些年来，我总是为自己能够拥有你们徐老师和像你们徐老师这样的朋友而感到庆幸。我相信你们——乐之班的孩子们和丁香班的孩子们，也会成为这种意义上的朋友，没有时间和空间的限制的——甚至可能是一辈子的朋友。
好了，今天就写到这里吧。为了让你们早些看到，我贴在了博客上，并且拜托你们徐老师，让他代我表达我对你们的祝福和问候。最后，祝愿大家能够在期末考试中取得优异的成绩，寒假里读很多的书，过一个快乐的春节，并能够和你们的新朋友保持通信，在你们徐老师的带领下，把快乐进行到底！
此致！
敬礼！
你们的大朋友：xx
20xx年xx月xx日
【把快乐进行到底随笔】相关文章：
2.一把豆角随笔
6.让快乐苏醒随笔
7.我很快乐随笔
8.元旦快乐杂文随笔