阅读伴我成长倡议书

时间：2022-10-27 14:50:33 倡议书我要投稿

【精选】阅读伴我成长倡议书3篇

　　在发展不断提速的社会中，倡议书与我们的生活息息相关，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。怎么写倡议书才能避免踩雷呢？下面是小编整理的阅读伴我成长倡议书3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】阅读伴我成长倡议书3篇

阅读伴我成长倡议书篇1

亲爱的同学们：

　　阅读是我们通往知识最可行最有效的途径。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，就会变得落后。所以，我代表太阳中学团支部向大家倡议：

　　1.平时多阅读些课外读物，不仅仅只是读课本上的.内容，还要注重课外积累，可以向老师咨询读物

　　2.阅读要有选择性，要读被奉为经典的书籍。书太多了可并不代表好书很多，所以大家要有能够选择好书的能力，不要读一些不良书籍

　　3.读书要懂得精读与略读，一些可以跳过的篇目段落，我们可适当性的浏览一遍即可

　　4.要做好读书笔记

　　5.随着科技的发展，我们不一定非要以“书”的形式来阅读，可以借助电子产品。

　　以上便是我的倡议内容，希望大家爱上阅读！勤于阅读！

　　此致

敬礼!

　　姓名：

　　日期：年月日

阅读伴我成长倡议书篇2

亲爱的家长朋友们：您好!

　　四月，剑幼世纪园“书香月”活动即将拉开序幕，为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围。共同构建“书香家庭”“书香校园”。本届书香月活动我们将开展——书香弥漫“书香幽幽伴我成长”为主题的系列活动

　　特向家长发出如下倡议和邀请：

　　1.陪伴孩子们共同阅读

　　给您的孩子们提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子们共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子们共同阅读15分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。并积极参加幼儿园“书香家庭”评选活动。(提供电子档的亲子阅读照片、亲子阅读心得。)

　　2.参与”图书漂流“活动

　　每个家庭制作一本好书，进一步充实完善各班级的'图书阅读区;好书大家读，开展年段组之间的“图书漂流”活动，和幼儿一起阅读手中的图书，并填写幼儿园提供的“阅读记录卡”(记录下阅读时的收获、感悟)以及“家长好书推荐卡”。(利用好书推荐卡的方式说说推荐理由，并将推荐的书本带入园，做好孩子们姓名、班级的标志，供更多的家长朋友借阅。)

　　3.与孩子们一起参与”书香月“亲子阅读各项活动

　　鼓励您的孩子们积极参与到幼儿园组织的“书香月”亲子阅读的各项活动中来：亲子共读故事书、亲子诗歌朗诵、家庭故事表演、故事大王，童谣，绕口令表演等活动。

　　4.孩子们一起制作图书、制作书签

　　请每位家长与孩子们一起制作一本图书、书签(可以是剪贴、绘画等)，充分的调动起孩子们们制作图书、书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。通过图书、书签制作，帮助他们更好地了解图书、书签中有趣的内容及制作方面的技巧。

　　5.第二届亲子儿童剧表演征集

　　孩子们的成长是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子们。一个崇尚读书的家庭，一定是充满希望、和谐融洽的家庭，亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻。愿书香飘万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!最后祝愿我园的第二届“书香月”亲子阅读活动取得圆满成功!

阅读伴我成长倡议书篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

　　您热爱读书吗?您经常读书吗?人类您品尝过读书的快乐吗?伟大的文学家高尔基说过:书籍是进步的阶梯。的确，书是我们的良师益友，是治疗愚昧的最好的良药。读书，关系到一个人的人文素质;读书，关乎一个学校的文化品位。做一个积极向上、健康文明的知识人，建一个高度文明、富有文化品味的校园，是时代的迫切需要和热切呼唤，更是我们师生自身发展的需要。亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，是提高全校师生文化素质、提升办学水平的重要渠道。为大力弘扬人类一切优秀文化，营造一种“多读书、好读书、读好书”的文化氛围，引导和激励全体师生努力读书求知，让读书成为我们每一个人的自觉习惯，在全校形成“人人崇尚读书”的良好社会风气。为认真落实学校开展读书活动的有关决定，迅速掀起读书活动的热潮，我们诚挚地向全校师生发出如下倡议:

　　一、开卷有益--我们爱读书!书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进