班主任检讨书
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。写检讨书需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的班主任检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任检讨书1
尊敬的老师：
您好！
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的。深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的`考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！
检讨人：__
20__年__月__日
班主任检讨书2
尊敬的老师：
您好！
自从步入初中以来，我一直以身作则，做好一名奋发图强的初中学子，做好一名恪守自责的学生干部，做好一名友爱关心他人的同学，做好父母的听话懂事的孩子，也时常帮助老师做一些琐碎的事情。这一切老师您都看在眼里，但是在原本晴朗的今天，我犯了一件不应该犯的错误，让您对我失望了。这个晴天对我而言，就好像突然下起了暴雨，让我迷失在雨中，找不到方向。
我在月考历史科目时，我作弊了。当场被监考的老师抓获，老师当即把我的历史成绩化为了零，我在同学们的惊讶中绝望的走出了教室。我平稳的生活终于被自己折腾出了一些波涛，这些波涛足够让我呛到窒息。我不想说自己为此后悔了多少次，对自己失望了多少次，有多少次想要时光回转，有多少次想要逃离这样的自己。可是，这一切已经成了定局。我终究是做了一个让自己走不出去的牢笼，我终究是为自己编制好了一张网，等着自然坠落。
我的自尊受到了有史以来最大的打击。一直表现很好的我，竟然在这次考试中作弊，我想，大家一定会对我这个人有了别的看法了吧，虽然我不知道大家怎么认为我的。但是我自己知道，我这样做无疑是给自己带来无望的'深渊。我很后悔，也很羞愧，我不知道怎么面对老师您，您对我重望尤佳，而我却一次次的打自己的脸，让您失望而归，也给同学们带来了不好的影响。一个人，最应该的样子不就是诚实吗？而我此次，一是为了虚无的东西浪费了他人对我的信任，二是用了不正当的方式欺骗了自己。作弊这件事情，本身就是蒙蔽自己的一种行为。我却无知到了这种地步，我的父母一定也会对我失望至极了。但是我没有任何办法去改变这个局面，我唯一能做的就是道歉，认错，这也是我心里一直念叨的一件事情了。也只有道歉和认错才能让这个局面稍微有所缓和。
这次作弊，我真的踏错了一步，为了一些虚荣和奖章，我用了错误的方式对待。获取别人的喜欢其实很简单，就是做真实的自己。我一直以为老师喜欢的是成绩好的听话懂事的，但是一个人的真实性是很重要的，我们正在发展人格的阶段，万不可为了一些莫须有的事情为自己引导了一条不正确的道路，让自己摔倒之后没有办法再站起来。所以，这次事情之后，我一定不会再像这次一样愚蠢的做一些伤害大家也伤害自己的事情，我会调整好心态，继续面对接下来的路程，请大家原谅我，我一定会不负大家的期望！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任检讨书3
尊敬的xx班主任：
您好!
批评和教育自己。由于我一个人的犯错误，没有重视老师说的话，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我的行为不是向老师的纪律进行挑战。将它当成我人生的转折点。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，对学校的纪律也是一种破坏。我真诚地接受批评，我还有去拼搏的能力，学习对我来是最重要的，自觉接受监督，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，那样的生活充实。对于这一切我还将进一步深入总结，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。
对不起，是自己的一时失足，有可能造成别的同学的.效仿。但是我却连最基本的都没有做到，在严明校纪校规的大环境下，希望老师可以原谅我的错误，更要学好如何做人，各课都努力往上赶，在今后的学习生活中,而我一直没有引起重视，学校对我是应该严惩的。我知道，有可能造成别的同学的效仿。自己还是很想好好学习的!我犯的是一个严重的时间观念的问题.在同学们中间也造成了不良的影响，做好自己的事是一项最基本的责任，并却对我的问题酌情处理，一再强调校规校纪!这次上课迟到真的很不应该。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，尤其是作在重点高校接受教育的人。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，而我自己这次却犯了错误，亡羊补牢,破坏了学校的管理制度，自己也很懊悔，按时上课是一项最基本的责任，自己想了很多东西。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我.在同学们中间也造成了不良的影响，也是最基本的义务，我会把握这次机会，也是对别的同学的父母的一种不负责任，对今后的生存，好一些。也是对老师的不尊重，生活。
我在家也待了半个月了，出现在学校，我错了，可在纪律方面却出现了问题，影响班级纪律性，生活，自己想了很多东西，很气自己。我也知道，那么是不会有良好的学习环境形成，老师对于我的犯校规也非常的生气，没有重视学校这么平常的规定，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，这些都是不应该的，也是对别的同学的父母的一种不负责任。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，我不知多少次大声说，这些都是不应该的。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,犯了大错，对自己所犯的错误感到了羞愧，也是最基本的义务。
记得刚进入学校时，老师对于我的犯校规也非常的生气。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，会已新的面貌，是自己的一时失足，全面发展。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，对于学生，不触犯校规，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击。我也知道，去触犯学校的铁律，年级纪律性，很气自己，老师是希望我们成为社会的栋梁，并愿意接受学校给予的处理，可我却没有把学校和老师的话放在心上，我应该为自己的犯的错误付出代价，相信我的悔过之心，努力学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任检讨书4
今年我担任xxx班的班主任。可以说，接到这个班级时，我忐忑不安，因为我深知高二对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们对各个整个高中知识的掌握问题。
在这个五个多月的工作中所，我深切体会到了班主任的工作态度，组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响一个班级的建设、巩固和发展，影响着学员成长的速度和趋向。我认识到班主任不但要有良好品德的文化修养素质，还要有科学的工作方法。
主要现象：高二以来的几次考试，12高年级班的'成绩整体呈现退步的趋势，现时总人数上比基数少6人，仔细观察本一边缘的希望生还是不少，这十多次考试中都有10人左右处于边缘。
学生状况：每次考试以及平时找过很多学生谈话，处于边缘的学生有很半齿脂沙芥的冲劲，只不过有一部分学生家长欠缺科学的学习方法，而且存在一定的偏科情况，我们班上有两个女生，英语成绩基本上都是年级前100的学生，而数学成绩几乎是垫底，这导致学生偏移读书兴趣严重偏移。另外，随着高二学习内容难度高二的体认到，更加使得一些学生学习起来吃力，从这几次考试成绩看语文，英语成绩一直不错；而对于理解性、启发性较强的理科科目成绩一直较差。
主要措施：励志教育——让学生有一个高远的着力点，不能满足于现状，结合高一下半学期的12班成绩，制定期末目标，和冲刺标语牌期末永争第一的班级口号；选定励志歌曲《超越自己》，让每一位学生都明白，学习仿如逆水行舟，不进则退。
激励教育——提醒中学生认真对待考试，并且不能以任何理由缺考。针对期末考试成绩，对于退步400名以上的学生，寒假期间我每天亲自发短信督促其完成作业，并让家长签字担保。
刺激教育——临近期末学生比较浮躁，为了能在最后的十几天内稳定军心，让学生安稳的学习，制定了一下措施：首先思考，我现在的年级名次，我的期末年级名次，我的座右铭是什么。如果学生一旦违纪，利用早预备，午自习的时间喊叫在讲台上面向同学大声的说出自己的目标，并让同学监督，并且公告栏的班务栏中，以激励学生不在违纪，并认真学习，完成自己的目标。
总之，为了更好的成绩，我定会加倍努力站好六班最后一班岗。
此致
敬礼
检讨人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
班主任检讨书5
您好！
我是高一（x）的班主任xx，我很抱歉，今天在学校班主任的上没有认真的听您讲话指导我们工作，反而在桌子底下玩，严重影响了会议的秩序，并且还被您发现了，在被您批评的，在各位同事的眼睛齐刷刷的望向我的时候，我简直觉得像个小丑，对不起，我向您保证这种事情以后再也不会发生了。
我仔细的想了一下在开会的时候玩手机会造成的影响，我现在才自己的这种行为是多么的不合适，是多么的不符合老师这个身份！
1、会没办法正确的理解您在会议上讲的东西，并且这次会议开学以来的第一次会议，是用来总结上学期的教学工作以及各班级的一些情况的，并且还会给班主任安排一下本学期的一些工作方向以及工作任务，万一有什么遗漏了，会造成的后果可想而知。
2、给自己的教师形象抹黑，更何况我还是一个班主任，更是要知道什么时候能玩手机什么时候不能玩，就连学生现在都知道上课就要认真的听讲不开小差，为什么我就没有这觉悟呢。跟学生们对比起来，我的会议就是他们在上课，我在会议上玩手机，跟他们上课偷偷摸摸的玩手机有什么区别？
3、要是这件事被自己班上的学生们知道了，他们会怎么看待我？那以后他们在上课的时候玩手机岂不是理直气壮更加的肆无忌惮了，他们就会说自己的班主任都可以在会议上玩手机，为什么我们不能在上课的时候玩？到那时候我又该怎么去回答他们？
因此为了保全我个人的教师影响，为了给各位同事班主任一个交代，更是为了给学生们树立榜样，还请您按照学校的规定对我进行处罚，这也是我理应受到的处罚。经过这件事我也是认识到了自己的存在着不少的问题，对于会议这么重要且严肃的东西，我却还能做出玩手机这样的.事，说实在话我觉得挺惭愧的。我本是没有开会玩手机的习惯的，但是我也没有专门的克制自己会议时间不要碰手机。今天开会开到一半我老婆给我打电话了，然后我知道这个时候接电话不好，我就在桌子底下给她回短信，后面就跟她聊了起来，后面的事领导您也就知道了，我在会议上被你点名批评。
对于此事，我一定引以为戒，做好为人师表的表率，以后一定端正自己的工作态度，此类的事情绝对不会再发生，这是我现在跟您做出的保证，还望您原谅我这次。
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
班主任检讨书6
尊敬的班主任x老师：
您好！
向您递交这份检讨书，关于反省我在学校吸烟的错误。首先我必须郑重地向您道歉一下：老师我错了，我真的知道错了！其次我有必要向您坦白我吸烟的经过，已经清楚地告诉您我是怎么学会吸烟的，又是为什么喜欢上了吸烟。
x月x日，星期四下午第二节下课，我和班里的xxx同学一起往了教学试验区走廊玩。然后我看四周无人，就拿出了口袋里的一包中华香烟。就与xxx在走廊里吸烟了，原本想到试验区厕所里吸烟，但没想到当时试验区有很多班级上完实验课下课之后，很多同学和老师就往了试验区厕所。于是我们只好躲在走廊里吸烟，一根烟很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上课。
但万万没想到在我那根烟还剩一点的时候，我被您发现了。您看到了在吸烟急急忙忙地就跑了过来，将我和xxx抓个正着。在这里我要解释一下老师，这件事真的不关xxx同学的事情，是我递给他香烟让他也抽一口的。
关于我吸烟的经过要从高一上学期开始，当时我刚考进这所重点高中，与其他同学不同的事，我是被父母花钱买进来的。父母对我的期看很大，要我天天用功读书。第一学期我很专心地读，但可惜我的成绩还是上不往，于是我就熬夜看书，精神和生理都承受着巨大的压力。后来我听到了大人们说吸烟可以缓解疲惫，于是我就尝试地吸烟了，就到了现在这个情况。
关于我的'检讨和反省：首先我已经深刻地意识到了吸烟的危害性，首先香烟的组成成分之一是尼古丁、焦油，都是一种致癌物质，因此香烟极度危害人体健康。其次我还是一个未满18周岁的高中生，从法律意义上讲就没应该吸烟，这也是违反了法律法规的。再者我在学校吸烟更是错上加错，学校的规章制度明确表明学生不应该在学校学期期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯，实在是非常不应该。
我今后的改正措施：
第一，我将手上的全部香烟，还剩下半包全部上缴给老师。
第二，递上这份600字的检讨书。
第三，今后尽不在触碰香烟，遇见同学又吸烟者都要上前劝说。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任检讨书7
近期，我班级的学生纪律涣散、学习注意力不集中，不论是学校检查还是班级自查都有这样或者那样的问题，针对这种情况，身为班主任我要进行自我检讨，写一份班主任工作失误检讨书，也希望同学们能够引以为戒，在今后的学习生活中更加积极主动，更加阳光和谐。
近期工作失误的表现有：
1、有个别男生未按学校要求简单短发，个别女生在学校留披肩发，这是校规明确禁止的，还有个别女生的指甲留的过长，这些现象都在学校的抽查中，有所体现，此外，校服不干净也是我们班常见的现象。
2、有学生在走廊嬉戏打闹，这样做不仅有安全隐患，更是严重违反了校风校纪。
3、有三名同学未按学校要求佩戴校徽，有两名学生自习课说闲话，这些都是班级的基本纪律要求。
作为班主任，我不想为自己的责任开脱，更多的对出现这些问题原因的反思：
对于新学期刚开学就出现这种失误，我很自责，虽然是学生出了为题，但是“教不严，师之惰”，还是老师的教育教学工作没有做好，我觉得出现这种情况，有以下几个原因……
（1）思想准备不足：潜意识中认为，同学们一定会以更加积极更加好的状态来迎接新学期，可是仍然事与愿违，学生的心智还未成熟，还是需要老师的监督、鼓励。
（2）落实不到位：虽说一再和家长、学生强调仪容仪表的问题，但是，没有去严格的落实，这就是“只说不做”的后果，看起来今后不仅要说，更要严管严查。
（3）工作没有侧重点：对于违纪违规同学没有进行严肃处理，导致同学们都有侥幸心理，觉得老师管得“松”，这点从屡次的'违纪行为中体现了出来。
（4）与家长沟通少：对于学生来说，只有家长和老师配合起来，才能促进学生的健康成长，如今，新学期伊始，各项工作正在积极筹备中，未能与家长系统沟通，也是其中的一个原因。
针对以上原因，经过认真考量，以及个人的教学经验，决定采取以下措施“”
（1）要对违纪同学进行一对一谈话，并要求作出深刻检讨；
（2）对于屡次违纪的同学，需要通报家长，寻求家长的配合与支持；
（3）对于严重违纪的同学，要请家长到学校面对面沟通，必要情况，进行家访；
（4）开班会让学生进行批评与自我批评，让每一个同学都认识到集体荣誉；
班主任工作是千头万绪，也是关系到每个学生的成长，更是作为教师的一份责任，不能因为繁琐而怠慢，不能因为困难而退缩，为了学生，为了家长，为了承诺，一定要坚持、一定要胜利。
班主任检讨书8
尊敬的XX：
你好!
我很愧疚，以至于直到现在都没有写出我认为彻底的能够完全贴切表达我内疚心情的言词，对于我所犯下的错误已经完全不能够用严重两字来形容了，这是对诚信的`颠覆。
俗话说的好，千里之堤，毁于蚁穴，今天我的行为实际上已经创造了一只蚁王，如果不是史亮同学及时发现并制止了这个苗头，那么后果必不堪设想。
我承认，我心里多少还存在些自我狡辩的成分，比如烟瘾一时不好戒，或者压力大，再或者为了班级的发展向某些所谓领导递烟以求对同学们好一些等等借口，但这根本不是理由，相比与同学们的无私关爱，我的辩解是多么的不堪一击，相信我，这决不是烟瘾满足过后的理性回归。
面对同学们无私的关心，我无地自容，其实写检讨书已不足以弥补我的过失，在写这份检讨的之前，我在三楼的过道上徘徊了许久，往下看有些晕，但最终责任战胜了懦弱，我决心留下来，毕竟同学们还需要我，他们不能没有我，在这个班，我自信的认为，我是顶梁柱，是一家之长，要对我的可爱的孩子们负责。
在此，我郑重的发誓，从今以后，尽量不抽烟，起码至少不让同学们发现，榜样的力量是不可小视的。但愿我的检讨能够博得同学们的同情和谅解。
检讨人：xxx
日期
班主任检讨书9
尊敬的领导：
您好！
很抱歉，作为一名学生我很抱歉这次对您做出了这种。我的这种行为已经一名小学生能够做出来的了，这件事说明了我个人的一些不足，不止是学习更是品德上的。您身为我的老师不管发生什么，我都应该对您保持尊敬，而不是在上课的时候还顶撞了您。我的这种行为想必让您十分伤心，更是辛苦让辛苦赚钱送我来到学校读书的父母为此操心，还影响了我们班级的名誉，集体活动时别的班级会怎么看我们呢，肯定不会有好的看法吧。我身为一名小学生，却违反了中小学生守则，这是一种十分恶劣的行为，我现在也感到了深深的自责和后悔，希望您这次能给我一次机会，原谅我。
但其实这件也是有原因的，您应该也知道我一直一来是个什么样的学生吧。在班上我虽然不是成绩最好的同学，不是才艺最优秀的孩子，但我一直是班上最听话的'孩子，您说的每句话我都谨记在心间，真正把您放在了我心里尊重，而不是口头上说说。而这次其实最根本的原因我觉得是因为当时您选择想象我，但事后我想了一下您的行为没有问题，是我的反应有些过激了，事情是可以处理的更和平的。在当时您来到了教室准备上课，您一到教室就说要说一件事，然后您就把我和我同桌的作业拿出来，然后说我抄袭他的作业。我当然不会承认了，因为我确实没有干过这件事情，我为什么又要承认呢，我行得正坐得直。我和您解释但是您并没有相信，我也能够理解，毕竟我的同桌的成绩要比我好的多，但是我确实没有做过这件事情。之后我就有些赌气了的顶撞了您几句，这还是说明了我不够成熟，不能好好的处理这件事情。但我想换成谁都是这样的，难免控制不了的脾气，毕竟是早上他过来我边上说他昨天忘记写了现在写来不及了，让我给他抄一下，我看在他帮过我不少忙的份上还是给他抄了，但您居然认为是我抄他的。
现在我也知道了自己的错误，我从一开始就不应该借给他抄，而是劝诫他自己做，然后主动去您哪里承认错误，如果不给他抄也就不会发生这种事情了。我以后一定会改掉自己的毛病，不在给别人抄作业，也会改掉自己的脾气的，请老师您在未来监督。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任检讨书10
尊敬的杜老师：
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席1-2节的中国经典文学，在班里面造成严重的影响，经过老师的教导，我知道自己错误之所在，为自己的行为感到深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错，就是错，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成就难以去改变。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下，纪律也散漫。这种状态一直持续着，我现在都大二，直到现在我才感觉自己清醒些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
由于以前也发生过此类状况，受到老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负老师对自己的谆谆教导，浪费老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的`反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
4、‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望。
5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
此致
敬礼
检讨人：XXX
班主任检讨书11
鉴于周一主任找我，指出一系列的问题，并严重警告我：最近班内家长的意见很大。现决定端正态度实事求是的还原问题。主任说：家长最近反应我的脾气很大。
我认真的回想，因复习阶段时间紧迫，我会留意观察班内学生听课的效果，采取直接有效地方法来让学生吸收、接受、理解所讲知识。会有在课堂中：突然提高音量或直接指出学生没听讲的问题情况。
按时间推测，家长是在上周六、日向学校的校级领导进行谄媚。回想：周五放学在布置语文、数学作业时，当时纪律太乱，曾向学生要求占时5分钟，把作业详细的讲解下去。还有一个细节，曾向学生要求过：若家长在网上评价教师考评表的时候，不要拿这个撒气，有事、有问题直接找老师来沟通。除此之外，在我意识之内从来没有发过火，只事实就是指出学生的毛病，除了控制自己脾气还一直控制、避免自己的言语给学生带来的语言暴力。还说：自己的近一个月没有批改过作业，让别人、学生批改作业。神呀，请赐给我力量让我用最阴险、最黑暗的语言诅咒这些诬陷者。
自省：自己也意识到自己在批改作业上，确实做的并不好：爱偷懒会在班里学生做的试卷中，抽几个学生的作业看掌握知识的情况再针对性讲解；有时候批改完作业，精力旺盛，心情大好，直接把试卷发下去让学生改完错，再收上来，没有让学生带回家，没有给家长了解自己孩子在数学掌握知识的情况的机会；自己在请假的'那近一个月时间曾有老师帮助批改作业；我还真忘记了让学生批改作业这回事，特想真诚的与家长见见面，开诚布公的谈论下这个问题。
从一些话语，和班内发生的情况来看，让我不得不反思：自己比较随意，让家长随意进出教室；对一些晚接孩子的家长尽量包容；曾要求在教室写作业的也进行许可，导致有段时间教室像家长的茶话会；给本来就爱翻老师东西的家长有机可乘。
这也验证了一个道理：和你关系比较近、处于不同利益关系的人中，要想伤你可以将你伤的最深！同事虽提醒自己：不要把事弄大。自己还是忍不住在班里下达了一个死命令：有家长来接的不许在教室写作业；不许乱翻老师东西，发现者第二天惩治家长的娃。记得同事说：和家长有些问题的矛盾是因为沟通工作没有做好。我知道我这个人，有时候会比较别扭：得理不饶人，得不到理更不饶人。昨放学家长问：老师今天测验了吗？我说测验了。家长就问，自己孩子的情况。我说：时间紧没改出来呢。没事故意往枪口上撞！
这就是你要问的真相，很满意对吧！我对这种不信任之感也很满意！我不明白，你想要这些真相是为了什么？
班主任检讨书12
老师，你好。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
1
最近，我错误地养成了一种“我在熬夜”就等于“我很努力”的错误价值观。身边的朋友在我的不良影响下也总喜欢将“熬夜”和“通宵”当做是自己“努力”的证据。
这个习惯是我在大一的时候养成的，当时我是学院学生会的一个小干事。
为了一个每年都要举办一次的破活动，部长加我们小干事十多号人非要在活动快开始的前几天，才日日连夜开工，通宵召开会议，开那所谓的“脑洞”，最后提出来的大多是一些天马行空的几天内无法实现的想法。
第二天策划完成后，我们拿着厚厚一沓的策划书，还有辛辛苦苦写出来的宣传文案，到指导老师那儿去申请，结果是“这个很难操作，那个想法并不成熟，时间太紧了来不及”，最后活动又被打回原形，跟去年还有前年的完全没有差别。
于是我们抱团痛哭，骂爹骂娘，“我们熬夜，通宵赶策划，那么辛苦，老师就只会ban掉我们的提案，不服气”，说得好像我们那几天的熬夜等同于为这个活动付出的全部努力一样。
而实际上，我们许多人在筹备的前期，每日无所事事，活动举办前几天才知道紧张，急急忙忙连夜召开脑洞大会，头脑一热想出来的方案，就算熬空身体，纠结到深夜，也大概不会有多少出彩的地方吧。
可是，活动烂就是烂啊，哭也没有用。
2
这又让我想起了自己的复习周。
一个学期长达4个多月，一个复习周长达3周。可那时候的我，就非要把课堂的.时间用来睡觉或逃掉去约会，也非要把复习周的前两周用去搞那场冠冕堂皇的“说走就走”的旅行。
终于，到了考试的前两天，厚得跟字典一样的英文教材一个字也还没看，于是我急了。
我开始预习课本，开始熬夜，开始通宵，开始发朋友圈向全世界营造出一种“我在学习，我在看书，我不用睡觉，我很努力”的错觉。直到上考场的前十分钟，我还捧着那本厚厚的书在默读。
考试的结果，可想而知。成绩出来时，我愤愤不平：“凭什么，我都这么努力了，都熬出黑眼圈了，不公平。”
仔细想想，我要是这样都能高分，才叫不公平吧。
真正的努力，不是偶尔几天“自我感动式”的突击熬夜，而是有计划，有效率地在较长一段时间里井井有条地按照自己的安排，完成学习或工作任务，详情可参考高考前的自己。
3
后来，我毕业了，工作了。
在认识了越来越多和我同样情况的人之后，我发现，工作后的人对这个“自我感动手法”的运用才真的叫炉火纯青。因为，我们最喜欢喊的一句话是：“工作就是我的生活，我们要100%地投入，我们要拼尽全力!”
的确，许多人熬夜，是因为真的忙碌。可另一些人熬夜，比如我，完全就是自找罪受。
我每天都从早上开始一直“奋斗”到晚上一两点，坐上回家的车时哀嚎着：“工作好辛苦”、“上班的日子不是人过的”和“每天都好多事啊忙不完”。
可白天主管突然走进公司的门时，我慌慌张张地收拾桌面或迅速点击鼠标关闭些什么页面的动作根本就掩盖不了在他进门前的无所事事，他到跟前一问工作进度，我只能一脸憨笑地对你说，“啊还没，在跟进。”
工作时间里这样的效率，后果可想而知。加班，熬到半夜，然后还觉得自己很努力很拼搏很投入很伟大很让人感动。
加班熬夜并没有多伟大，而且熬夜不是“努力”的证据，而是“效率低下”的后果。
最后
我口中的这份“all-in”里，根本就没有多少含金量。
我意识到，努力应该在强烈的自我监督下完成，不仅仅要带来体力上的大量消耗，更是用自己的意志力抵抗诱惑，反复用脑，锤炼技能。而很多人的努力，也仅仅是停留在对肉体无情的折磨上罢了。
所有的拼搏努力都是以结果为导向的，没有人会关心我是否熬夜到凌晨四点半，只有人追问你的付出最终可以产生什么效果。”
熬夜到凌晨并不是值得炫耀的事，把事情有效率地做好才是。更何况，许多人的熬夜是自己白天无所事事的作死，或是夜晚迟迟放不下手中的手机。
所以，我要对自己说：“年轻人，提高业务水平并不是摆出熬夜的姿态来，身体更重要，未来的你，肯定会拼命感激现在爱惜身体的自己。”
“人有失手，马有失蹄”，我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误。
此致
敬礼
班主任检讨书13
尊敬的校领导：
您好！
我是xxx，是小学三年级xx班的班主任。我是来向您报以歉意的，因为我管理的失职，导致了我的高年级有点混乱，为此来检讨。
我作为他们的班主任，因为心地善良我觉得他们看起来很乖巧，所以对他们的监督管理也严格就没有那么严格，很多时候挑选我都是选择宽容他们，因此这就扼杀了他们的调皮，我中长期忙于自己的事情，就没有太去关注全校情况，学生就以为我管的扬，因此就很放肆，平时上课也不好好听课，很多老师上课，他们都会很吵闹，就算老师们想管也管不了，这样他们的课也就上能不好，而我又不去常关注这些事情，如此学生们就更放肆了。其实其他的老师都有向我汇报过这样的实地考察这事，但是我当时不是相信，因为我在上课时，基本上他们都其次的乖，不会在选修课上吵闹，也不会在课堂上做其他事，因此我觉得老师们对数学老师我的中学生有偏见。实质上是我在他们上课的时候去观察他们的情况，因此也就不知道我的学生除了在我教师课上比较乖以外，在其他虽说同学课上基本上都是调皮的，不怎么爱学习，甚至个别还跟老师顶嘴。
这些也是我后来特意去瞧了，才知道他们怎么细小，就已经协会理事了在我面前装了，这多半就是我的责任，是以前我之前对他们太过认同了，总觉得他们管控可以自己管理好，却没有去想他们现在还小，如果我是他们的班主任，都不严管他们，那他们大自然也就不怕其他人了，因为是我助长了跋扈他们的发脾气和气焰，是我对他们的管理太宽松了，对于他们做错的事情，我通常就是说说，并没有什么实际的措施去帮助他们改正，因此就余留下离开很多嗜好。这导致了他们对数学课其他老师上课不尊重，也不认真，一直都是放松懒散的'状态。我现在回想我之前的作为，就是我自己在管理方面的失职，才学员会让他们忘记了自己是个学生，对待父母亲是要尊重对待和尊敬的，不然给人能的印象也是极不好的，这对于他们的成长也是不好的。
我向您认错，是我失职，也是我对这个班级没有去付出很多心力，一直就忙于自己的组织工作，才会有这样的事情，因此我以后定会多花费写些时间去纠正这个错误，同时努力帮他们改正过来，对他们的行政管理在严格些，我也会去时不时的去观察他们，以督促他们好好学习。望领导您此次能原谅我，我一定会给您一个好的结果的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任检讨书14
班主任老师：
我非常懊悔，在此向您递交这份偷窃行为的检讨书，以此对我个人不良行为的深深反省。
关于我的情况，在校期间表现更是不好。在平时学习不认真，导致成绩不理想，而最最可恨地是我尽然染上了偷窃的恶习。众所周知，偷窃是一种严重的犯罪行为，给他人造成极其严重的伤害。
回顾我此次偷窃行为，我因为贪图同学的一只钢笔，而在同学离开之后伸手去偷。事后同学苦闹，我还无动于衷，装作不知情。直到被老师发现。
从我的错误中，我深刻地明白了自己的贪婪与邪恶。经过政教处老师的深刻批评教育以及我的失声大哭之后，我终于幡然醒悟，偷窃是玩玩要不得的。人对于物质的追求，完全可以通过正当的努力工作来实现，而偷窃就是罪恶无知的‘走捷径’，这样的.行为终究造成一个人的侥幸心理，导致一次次的沦陷，最终的结局将不堪设想。
在此检讨，我保证今后再也不偷窃他人财物了。我保证今后一定做一个诚实守信，踏踏实实努力学习工作的人。此外，针对我学习成绩不好、在校表现不好。经过此次批评教育，我要痛改欠费。今后倍加努力学习，争取把成绩提高上去！希望老师和同学们为我作证。
最好，我要写一下感悟：世界上没有一个十全十美的人，没有不犯过错的人。一个人犯了错，就该学会自我检讨反省，而且检讨一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的实际生活当中彻底避免错误发生。只是口头上随便说说；敷衍了事，却没有躬行实践，那检讨是没有用的。所以我学会做人，更要会在犯错时自己反省，检讨并实际做到。
此致：
万分抱歉！
你的学生：xxx
日期：xx.xx.xx
班主任检讨书15
尊敬的__：
你好！
我是__，我真的是非常的内疚，这次我的情况让您失望了，把一些不好的习惯带入大到了班级，这种作风首先就不正确，现在我非常的后悔个人的行为影响了整体班级的形象，这些对于我来讲非常的自责，而且今天我还是在自习课的时候在教室扰乱秩序，我不希望自己接下来继续让您失望，作为一名学生我就 应该清楚自己的职责，自习课本应是绝对的安静，这个时候都在学习，同学们都需要一个好的学习环境，我让您失望了。 想一想今天我在自习课的时候就这一点没有做好，实在是不应该，我觉得只有不断的规划自己，摆正自己的位置这些才是最关键的，可是今天我扰乱的自习课的秩序，现在我想来都觉得非常遗憾，不知道怎么样才能够挽回，但是我想这种情况我应该要有一个争取的心态去面对，就像是学习一样一旦不去坚持了就会倒退，今天在上自习课的时候您就一再的强调了不要大声喧哗，我也是非常清楚当时大家都在学习，有的同学在写作业，还有在复习的，就在这个时候我就不安分了，当时我就一直在说话。 我跟周围的同学一直在在讨论，但是在自习课的时候一旦发出了声音那简直就没有办法学习，我也不知道这些为什么，我也让您失望了，保持一个的好的心态，总是没错的，这段时间以来在自习课的时候我就一直不在状态，经常在上课期间走神，让您操心了，是在是愧疚，作为高中学生了，这么一些简单的事情都做不好我没有脸面面对您，今天我在您离开教室之后就一直在吵闹，把教室的情况搞得一团糟，我这么以来部分同学也就跟着我一起了，本来安静的教室当时就炸开了锅，我实在是不知道怎么跟您解释了。
这次事情非常的严重，我想您肯定是很失望，过去一段时间我也没有一个好的状态，我给班级拖后腿了，现在我的.心情也是很低落，我充满了无限的愧疚之情，讨论的大家的工作一个气氛，我实在是不知道怎么去面对了，我应该找机会向同学们认错，毕竟是我耽误了大家的时间，还让您这么生气，您从来不会这么生气的，今天在教室您严重的批评了我们，但是这次事情是出在我这里，这次事情也让我知道了自己有哪些的需要改造的缺点，我也会好好的反省的。
此致
敬礼！
检讨人：__x
20__年xx月xx日
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