初中说明文阅读指导

时间：2023-03-09 17:32:15 说明文我要投稿

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初中说明文阅读指导

　　知识要点：

初中说明文阅读指导

　　说明文阅读的内容主要有：说明文的对象、特征、方法、顺序、结构和语言等，具体要点如下：

　　一、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。

　　常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。阅读说明文，了解说明文采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，适应怎样的生活需要；二要看所用的说明方法是通过怎样的语言形式表达的。

　　二、说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。

　　常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

　　三、说明文的阅读还要注意结构。说明文的结构常见的形式有：“总（概说）一分（具体）”式、“总（概说）一分（具体）一总（概说）”式、“分（具体）一总（概说）”式、并列式、递进式等。

　　四、说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。

　　准确性和多样性、灵活性并不矛盾，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的，或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精炼、或详尽；或平易朴实，或幽默风趣。总之不拘一格。

　　命题思路：

　　说明文阅读部分主要测试考生对说明文（段）的阅读、理解、分析、综合能力。阅读分析说明文主要从以下几个方面进行：①准确判断说明对象；②抓住事物的本质特征；③了解说明顺序；④正确划分层次；⑤熟练地识辨说明方法；⑥理解词句的表达作用及说明语言的准确性；⑦理解中心意思及写作特点。考查的重难点是语言的品析和结构的整合，其中，分析语言重在抓“准确”，在此前提下，再分析其生动或平实的特征。

　　常见的考查方式有两类：一类是辨析题，如辨析中心内容、选词填空、层次划分等是运用题，如“语言揣摩”、“画出中心句”等。希望同学们在平时的学习中不断总结各种文体学习方法，能在应用中得到提高。

　　典型例题解析

　　例1

　　改变我们生活的“天使”

　　（1）计算机领域新近兴起的多媒体技术，使不少人对此现代高科技的结晶产生了种种神秘的感觉。其实，她并不神秘。在一些市街头开展的一种电脑彩照业务，就是多媒体技术的一项应用？

　　（2）多媒体，顾名思义，是相对于单媒体而言的。从计算机处理信息的角度，我们把自然界和人类社会原始信息归结为三种最基本的媒体：声、图、文。传统的计算机只能够处理单媒体——“文”，即文字、数字，至多加上图形，给人的是呆板和枯燥的感觉。它不能处理音频、视频信息的主要原因之一，是这两类信息数字化以后，所占空间太大，现有硬件难以支撑。如：一张普通3寸高密软盘可存两册《毛泽东选集》第二卷的文字，若用来存图像，仅普通计算机屏幕那么大的一张就“涨库”了。多媒体技术就是要解决这些问题，使电脑成为能同时处理三种媒体的集成信息系统？

　　（3）电视能传播声、图、文集成信息，但它不是客媒体系统。（A）通过电视，人们只能被动地接受信息．不能处理这些信息。（B）电脑则不同，人们可通过编程让它完成指定的工作，即实现人机对话，称为交互性。（C）多媒体兼二者之长，集成和交互是其精髓。（D）

　　（4）电脑技术与电视技术融合而成的多媒体技术在与通信技术结合后，一旦普及井实现全国乃至全球联网，那么，传统电脑将一改刻板的“盲聋哑”形象，变成一位既善解人意又魅力动人的“天使”，那么，您生活和工作的各个领域将是——

　　（5）可视电话使您和您的朋友虽天隔一方，却交谈甚欢，如共聚一堂，近在眼前？

　　（6）学生可以不必到学校上课，可通过电视与老师、同学讨论问题，同样有身临其境之感？

　　（7）每台与各种资料信息库、图书馆联网的多媒体计算机就是一个庞大的、易于检索的声像图书饭，可以使您博览群书，胸怀天下？

　　（8）电视会诊有如神仙下凡；电视购物、电视会议为您节省时间，也缓解了交通……

　　（9）这么高精尖的产品，没有相当的专门知识能享用吗？请别担心，这位“天使”的特征之一就是：人机界面更为友好。她丢掉了令人隔膜的键盘以及繁复的《用户指南》，人们通过口述、手摸屏幕待方式进行操作，可以方便地告诉计算机您想做的任何事情。因此不懂计算机的人，________不识字的人，也可以操作电脑，每个人都可到高科技世界潇洒走一回？

　　（10）当您享用了多媒体带给您的那种便利，您将由衷地感谢这位“天使”？

　　1．联系上下文，解释第（2）段中加点词语“涨库”：_____________________？

　　2．第（9）段横线中应填入的关联词语是_____________？

　　3．下面—句话是从第（3）段中抽出来的，若要将它还原，应放在A、B、C、D中的___处？

　　例如，电视剧再动人，你只能在一边观看；可在多媒体上，你可以让剧情停留在某一点上。也可以让其重演，高兴的话，还可以改变剧情，叫演员依你的意思演出?

　　4．第（1）（3）（10）段中画线的句子所使用的说明方法依次是____________、__________、_____________？

　　5．根据第（2）（3）段的内容，用简洁的语言给“多媒体”下定义？

　　答：_______________________________________________________________？

　　6．第（5）（6）（7）（8）段的介绍告诉我们，多媒体技术将在___________、___________、__________、________等方面改变我们的生活？

　　7．第（4）段称多媒体是“既善解人意又美丽动人的‘天使’”。这里的“美丽动人”是指多媒体__________ 的特征？

　　8．全文可分三部分，请在二三部分之间用“／”标明？

　　（1）／（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）

　　9．从全文内容看，说多媒体“并不神秘”，体现在① ______________，②____________，

　　③______________三个方面。

　　分析根据文章内容，试题设计了9个小题，除第4、5小题属于结合说明文文体特点而命题外，其余都是各种文体的现代文阅读中应该考查的问题，第（4）题是考查文章的说明方法，这是常用的题型，第5题则比较活，是对说明方法的运用。它告诉我们在学习说明文的时候，只会辨识其方法的运用还不够，还要在写作中会使用。第1题的“涨库”对于缺乏计算机知识人的是个新名词，要对它进行解释，不结合语境是不行的。这种题型在考题中很普遍，平时没有训练，只靠死记硬背是答不出的。联系上文，知道3寸软盘能多存文字，不能多存图像，那么，“涨库”就是超出了软盘的储量，放不下了。2、3题的关联词语和句子的填写，属于修辞方面的连贯能力的考查，根据复句知识，应填写的关联词语要表达进一步的意思，用“甚至”合适。根据文章内容，第3题的一段话应放在（D）处，它是对上述情况的一种举例说明。6、7、9题考查的是概括能力，有段的内容的概括，有词语含义的概括。8题考查对文章思路的分析理解。

　　【答】1．“涨库”就是超出了软盘的存储量，放不下了。2．甚至 3．应放在（D）处 4．举例子作比较打比方 5．是包含声、图、文三种媒体和交互、集成特点的媒体。6．电信教育检索资料医学 7．具备生动、活泼的声像功能 8．标在（3）与（4）之间 9．（1）现在已运用于日常生活之中（2）能满足人们的各种不同需要（3）操作将很方便？

　　【说明】从以上考题可以分析，说明文阅读测试有如下特点：

　　1．如同记叙文阅读一样，选文课内课外结合，课外选文有加大的趋向。题型选择题与填空、简答题并举，后者有上升的趋势？

　　2．就总体而言，现代文阅读测试，对说明文的考查目前还是少于记叙文。说明文以传播知识为已任，许多科技知识的传播有赖于它。随着科教兴国战略的深入实施，以现代科技为内容的说明，将会更多地进入考查之列？

　　3．就测试重点而言，过去较重视词语、句子的理解，重视对说明方法的分析，现在则更重视把握说明对象的特征，说明顺序及结构的分析，对说明文语言特色的辨析等内容上面，即更注重整体把握认知？

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