- 相关推荐
关于一堂快乐的活动课说明文
星期二下午第一节课下了课,大家就开始谈论下一节的“活动课”(课后要写随堂作文),有的同学还大张旗鼓地数起了自己的座位号。“活动课”上的比赛规则是这样:数数,数到谁,谁就说出自己对应的座位号数字。不过,数到“4”或“4的倍数”就要说“炸弹”,而不能说原数,不然,就要抽签。当然,签上写的内容好的少,坏的多。
上课了,我以为是正着数,我是第9个,我窃喜没事!可是,老师竟然调了一下座位,这下我傻眼了。第一位中了“炸弹”的同学抽到了一个坏签——“亲自己好朋友一下”,这下引来哄堂大笑,也把她难住了。她找来自己的好朋友帮她表演,才算平息了这场风波。下一个抽到了一个非常好的签——“得到‘未来小作家’奖”!顿时,同学们异口同声地喊道:“啊?!”看,又来了一位,呀!这个倒霉——“学说绕口令:山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗,两人在山前比腿粗,看看是崔粗腿的腿粗,还是崔腿粗的腿粗。”这也太难啦!可是,强中自有强中手,有位同学真的把这个绕口令背了下来。
轮到了我们这一排了,我们这排大部分都是:40、41、42、43……这样的数,很容易碰上炸弹。没想到,第一个同学第一次就说错了,抽到了“先苦后笑”的签,他表演的栩栩如生,让全班同学啼笑皆非!没想到,下一位同学也说错了,抽了个“先学猫叫,再学狗叫,然后学公鸡叫,最后学驴叫。”这相对简单一些,一会儿他就表演完了。这段时间,我集中精力数了一下自己的座位号,我是“50”,已经超出了40-49的范围,轮到我报数时,我脱口而出“50”,万事大吉!之后,又有一位同学中了“炸弹”,竟然是学模特步。呀,太丑啦!没有一丁点儿模特的样子!
最最最幸运的一位男同学,抽到了一个绝世好签——“奖你一块橡皮糖”!我定睛一看,呀!好大个儿!想想就好吃!终于,在下课铃声的催促下,这快乐而和谐的一堂课戛然而止!我喜欢这堂“活动课”!
【一堂快乐的活动课说明文】相关文章:
一堂语文活动课的设计方案范文04-04
一堂植物实验课初二说明文09-19
什么是快乐说明文04-24
孩子的快乐说明文05-10
阅读让我快乐的说明文05-11
什么是快乐事物说明文04-28
什么是快乐说明文300字04-23
初中说明文的范文:生活的快乐05-09
我读书我快乐初中说明文04-22