关于数学的五年级手抄报参考
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。下面是小编为大家准备的关于数学的手抄报，希望大家喜欢。
关于数学的五年级手抄报1
关于数学的五年级手抄报2
关于数学的五年级手抄报3
关于数学的五年级手抄报4
关于数学的手抄报内容1：
有人曾说过：“数学是深奥的，变化莫测，让人难以捉摸，猜不透。”但在我的眼中，数学是上帝用来书写宇宙的文字，让人迷茫，畏惧，当你经过自己不懈努力，逐步寻找其中的.含义，你会发现数学就是上帝给予你的愉快。
因此数学就像一勺可口的糖水，让人回味无穷；数学就像万丈荒漠的绿洲，让人心旷神怡；数学是久旱成灾的甘露，让人期盼甘甜。因为数学的世界令人惊异，因此学习数学要有毅力，有耐心，有恒心。正如一个挖井的人，挖了很深很深，但是快接近水源的时候，却放弃了。因此学数学，要坚持！
在历史中，在数学的世界中，成就了许许多多人们的梦想。例如，世界上著名的数学家，华罗庚。华罗庚是世界一流的数学家，他在数学的许多领域中取得了辉煌的成就。然而在华罗庚的小时候是一个让人讨厌的孩子。在华罗庚上学时，同学发现他的口齿不清，行动不便，就给他起了一个外号叫做“罗呆子”。而且在背地里经常议论：罗呆子，长大不会有什么出息的。华罗庚就是在这样一个议论中长大，但是因为数学的存在，成就了华罗庚，因此在数学的世界中，人是不分高低贵贱的，是令人惊异的。
其实在现实生活中，我也深切地感受过数学世界的惊异。在上小学一年级的时候，我对数学一窍不通。平时数学考试考零分，因此每次就非常害怕上数学课，不想学数学。直到上初中的时候，开始喜欢晚一些关于数学的游戏，从此开始喜欢上了数学。在心里默默发誓：“一定要把数学学好”。因为以前数初三的学的基础不好，因此学起来要比其他的同学吃力，必须比其他同学要更努力一些。有了这一目标，让我平时不在迷茫，让我对生活更加的积极了。
在初三的时候，我的数学成绩还仅仅处于中下等的成绩，又要参加中考，因此我要努力的把数学成绩提升上来，当然要把数学学好是困难的。在初三的那些日子里，我感觉非常充实，整天整天地沉浸在学习的海洋中，数学的世界里，在把数学成绩提升的这段路程中，令我格外的惊异，也令我非常的开心。平时在生活中的一些同学和我一起不是玩游戏，就是讨论一些别的事情。自从开始学习数学，一些数学好的同学就来互相帮助，平时也不讨论那些别的事情了，就讨论关于数学问题。就这样感觉初三的日子就像黄河的水一样，就流完了。当然在中考中数学也去得了比较好的成绩。
数学的世界是令人惊异的，是令人愉快的，是深奥的。
关于数学的手抄报内容2：
今天，由于父亲母亲上班，母亲就把我送到新华书店，书店里人头涌动。一进门，一股热气迎面扑来，这种热闹的场面，使我一下子冲动起来。书架旁伏满了人，十分拥挤，要想看得清，就要往里挤。往日“文明”的我也顾不上什么礼让了，一有空子就钻。我完全不顾来自后面的挤压，尽兴地挑选书籍。一会儿，我终于选到了我看的书。挤出人群，我发现，一位看着像老师模样地抱了好多书。我有礼貌的问老师需要帮忙吗？老师爽快的答应了。老师，您是给学生挑选的书吗？是呀！你们班有多少学生？老师没有直接告诉我，反而问我，让我猜猜看。每人6本则剩下41本，每人8本则差29本，有多少学生？多少本书？这一下，可把我给问住了。我想了想，突然有了点思路，两次的分法不同，那就导致练习本相差了41+29=70（本），每人分6本变成8本，又相差了8—6=2（本）。哦！忽然，我明白，总差额知道了，又知道了每人的差额，那不就求出总人数了？我很快求出了学生有35人，求出了学生的人数，那书本就更好求了，6×35+41=251（本）我把答案告诉老师，老师说：“你真棒！完全正确！”
其实数学挺有意思的，特别是当你通过努力得到正确答案的时候，心里的那个美呀，真是说不出来的高兴！今后我还要在数学的城堡里探索、发现，不断体会成功带来的愉快。
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