保护环境手抄报怎么画
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。保护环境手抄报怎么画？请参考！
保护环境手抄报1
保护环境手抄报2
保护环境手抄报3
保护环境手抄报内容
我哥哥才上一年级的时候，刚到小学那边的铁路上，就看见铁路两旁的小河里都是垃圾，我哥哥对我说：妹妹，你看这两条小河里怎么这么脏呢？我看着这两条小河，心里想，这两条小河怎么这么脏呢？里面又死去的小狗，和吃过的零食袋子，还有许多木棍，何苦黄的小草，和烂掉的树叶，还有烂掉的水果，和许多食品袋乱飘，我哥哥想，人们怎么扔这么多垃圾呢？
有一天，我哥哥终于想到一个好办法，只要人们不再往小河里扔垃圾，或者不在往小河里排污水，倒污水，这条小河就会渐渐变得干净，清澈，以后，小朋友就可以在这里玩水。要是小朋友掉进这条小河里，也没事，小河里的垃圾都会污染空气，空气就会变得不再清新，我哥哥回家问问他的爸爸，他的爸爸说：这都是应为附近，的`人们总往小河里扔垃圾，倒垃圾，所以小荷才会变白的这么脏。等各个第二天去上学的时候，给那几家人说说：叔叔阿姨们，请你们不要再往小河里扔垃圾，我们这里的空气不清新就是因为你们往小河里扔垃圾，倒垃圾，一个叔叔说：好的，我们不在网小河里扔垃圾，倒垃圾。第三天，我哥哥去上学的时候，看见那几家人正在清理那条小河里的垃圾，我哥哥看着心里很高兴，到中午放学学的时候，到铁路旁，看见小河里不是太脏，心里很高兴，就高高兴兴的回家，下午上学的时候，看见一个人吃完东西就随手把包装袋扔进小河里，我哥看见马上跑过去，对那个叔叔说：叔叔请不要再往小河里扔垃圾，这条小河里都够脏，就是垃圾把这条小河污染成这么脏的小河，所以我们这里的空气污染，以后我哥哥再也没有看见别人往小河里扔垃圾。
就这样，我家乡的那条小河，渐渐变得干净，而且还很清澈。
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