学校教师实习生自我鉴定

学校教师实习生自我鉴定

　　在实习中，我在原科任指导老师的热心指导下，积极认真听课、备课、试讲，所设计的教案以及课件符合规范。在课堂教学上，我注意把书本上学到的中学物理理论知识联系实际教学工作，用理论知识加深对实际教学的认识，用实践验证所学的中学物理理论，并且积累经验，努力并尽力上好每一节课，教学效果良好。

　　班主任工作实习中，在原班主任老师的积极指导下，我很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、学习情况、兴趣爱好、思想情况组织情况及班级特点。在“声声相惜”的课外活动及主题班会课当中，我与学生共同的商量方案，组织班上的同学参加节目，鼓励学生积极主动参与，效果良好。平时我积极参与班上的日常工作：按时到校监督卫生，课间操，检查午休，下班个别教育等。

　　简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我在思想上有了很大的转变，此时我是学生的老师，且是老师的学生。而做事做人的态度上，都应该积极向上，认真对待。通过实习，使我对中学教学工作有了深层次的感性和理性的认识。

【学校教师实习生自我鉴定】相关文章：

教师实习生的自我鉴定01-14

教师实习生自我鉴定04-27

关于教师实习生的自我鉴定12-07

教师实习生自我鉴定简短11-21

教师实习生自我鉴定范文03-18

大学教师实习生自我鉴定12-09

学校教师实习自我鉴定04-22

体育教师实习生自我鉴定01-23

教育教师实习生个人自我鉴定04-14