舞蹈专业的实习报告

舞蹈专业的实习报告范文

　　尊敬的领导、老师，我是xx级对外汉2班的李冬婉，非常幸运能作为音乐舞蹈老师参加2011菲律宾中华文化大乐园的教学工作，在这里感谢学校能给我们提供如此宝贵的实习机会，让我们更加了解作为志愿者老师的意义，更加了解我们对外汉语专业的真实情况，为我们的人

　　尊敬的领导、老师，我是xx级对外汉2班的李冬婉，非常幸运能作为音乐舞蹈老师参加2011菲律宾中华文化大乐园的教学工作，在这里感谢学校能给我们提供如此宝贵的实习机会，让我们更加了解作为志愿者老师的意义，更加了解我们对外汉语专无弹窗中国文学家园秘书网:的真实情况，为我们的人生经历增添浓墨重彩的一笔。

　　一、下面简要介绍下本届蜂省大同中学点的情况。

　　在得知自己分在蜂省大同点后，曾多方打听这所学校的情况，得到的消息大多并不十分乐观，据说是学校管理较差，学生调皮，于是我们整组成员都做了充分的心理准备和物资准备，做好了吃苦和面临各种挑战，怀着略带忐忑但坚定的心情，我们出发了。4、15日晚上到达机场后，匆匆与其他同学老师分别，坐上了去学校的车，历经6小时的颠簸，我们最终在16日凌晨三点到达了蜂省拉古半市大同中学。我们的宿舍在四楼，教学地点是一楼的幼儿园教室，周一至周五午餐有学校提供，其他餐要自理，拉古半城市很小，但也因此而方便。最初得知的参园人数是30人左右，这大大出乎我们的意料，我们原本准备接纳120人，30人这个数字确实让我们吃了一惊。但令人欣慰的是，由于现任校长是军人出生，严格而勤俭办校，现在学校风气已得到很大改善，学生并没有过度调皮，中文组的老师也是很热心并且负责任的，在整个大乐园期间，7名本地教师始终在我们身边予以支持和帮助，在此表示衷心感谢。开幕式于4、18日举行，一切按计划进行，十分顺利。

　　在随后的2个教学周内，学生逐渐上升到50多人，这与老师的付出和学校的支持密不可分。根据实际情况，我们将学生分为上午班和下午班，其中上午班又根据年龄和汉语基础分为AB两班，下午班编为C班，由于孩子年龄断层较大，又将汉语课分开教授，技能课仍在一起。每个班的人数大约在17-20人。教学过程大体顺利，但也并不是完全一帆风顺的。由于一些疏忽，我们的教材被扣留在海关，在开始的两周多的时间里，老师们都处在没教材、缺材料的情况下，老师们不得不用有限的材料每晚纯手工制作教具，经常不得不写画到深夜，但幸运的是这些困难都在我们的齐心协力下被克服了。

　　二、下面来说一下作为音乐舞蹈老师，在这宝贵的5周里的感受。

　　菲律宾的孩子们的学习能力是非常强的，在音乐课堂上，我教了《找朋友》《丢手绢》《虫儿飞》《送别》《朋友》《明月几时有》等歌曲，在授课过程中我发现，尽管有些孩子比较内向不爱开口不爱说话，但是教的歌曲他们都会默默地记在心里，他们不一定愿意单独表演，但如果是大家合唱，你一定会发现他们是会的。由于音乐课在室内教授，并且课长时一小时，怎样维持课堂纪律、保持学生兴趣就成了重点。AB班的学生大多在7-12岁，正是好动的年纪，如果勉强学生们端端正正的坐上60分钟，是不可取得。难免在老师转身写字的时候，或是其他同学回答问题的时候，学生就会出现小动作打闹的情况。那么何不尽情发挥孩子们爱动的特点，让音乐课跟着音乐一起“动起来”?因此在音乐课上，每一首儿歌我都根据歌词自创了一套小舞蹈。在前半课时我会教学生唱歌，后面的课时，在会唱歌的在基础上，教授学生们简单的小舞蹈。简单有趣的舞蹈既能巩固孩子们刚刚学习的歌曲，又能使学生进一步理解记住儿歌歌词的含义。少年儿童注意力集中时间不会太长，精神容易分散，在歌曲学习之后，注意力开始不集中了，这时候，教给他们一个小舞蹈，马上就能激起学生们的兴趣。而C班的音乐课我采取了另一种形式，由于年龄断层较大(一半学生7-10岁，一半学生14-16岁)，我主要顾及了年龄较大的学生的需求，因为小孩子比较乖巧听话，而大学生正处于叛逆期，不容易管教，我就主要教他们流行歌曲以引起他们兴趣，经过沟通，我发现有些中国歌曲他们是熟悉的，如光良的《童话》、周华健的《朋友》，《明天会更好》等，我便找出大学生中较会唱的同学出来领唱，并且加了原声伴奏，并告知他们会在这些歌曲中选择歌曲进行闭幕式表演，他们就很认真很配合了。而在舞蹈课堂上，授课效果远比预期效果要好，音乐课固然受孩子们喜欢，但小孩子的注意力一般只能维持20—30分钟，一遍一遍的重复歌词、反复练唱虽然能使课堂继续，但仍避免不了一些学生因失去兴趣而窃窃私语、搞小动作。但是，爱玩爱动是全体孩子的天性，因此无论男生女生都在舞蹈课堂中表现积极，原本担心男孩子会扭捏不愿意学习舞蹈，但事实证明很多男孩子对学习舞蹈不仅感兴趣，甚至速度也要快于女孩子，这点更是让我惊讶。

　　这周我选择了上午B班的同学教授舞蹈《哪吒传奇》，B班男孩子很多，年龄从7岁到13岁不等，属于接受能力强、已经有小男子汉意识的一群。于是我选择了动画片《哪吒传奇》的片尾曲，节奏欢快、动感十足。由于哪咤是神话中的小英雄，所以我自然以男孩子为主力，自编了一套加入武术元素的舞蹈，这样男孩子跳起来既有气势、又符合歌曲主人公形象，让你男孩子为主力无形中增强了他们的自信心，同时也避免使一般舞蹈的女性化气质让我的男学生感到尴尬。排好队形后我开始教学生动作，刚开始男孩子们你看我我看你，都有点不好意思，但当看到我做的动作并不像女孩子、并且十分威武帅气时，他们不仅爆发出小小的感叹声“武术”“武术”!接下来就认真的学起来，在我和助教老师的共同摆正下，每个人的亮相都有模有样。

　　三、最后说一下闭幕式安排。

　　由于音乐舞蹈在闭幕式中所占比例较大，因此从开始上课，内容便是准备表演的内容。由于前两周学生人员不稳定，因此主要集中教授了歌曲，因为作为合唱节目，容纳人数大，难度也较低，所以先教授。第三周开始汉语节目开始渗透教授，主要为熟悉台词和选择演员安排角色，在第三周里，汉语老师的授课时间受到保护，而在第四周里汉语课开始适量减少，技能老师开始增加课时用于训练自己的演出同学，舞蹈的排练也被我集中安排在第四周，第四周是最繁忙的一周，汉语节目基本定型，于是汉语老师开始准备道具，技能老师则加紧排练，第四周周四进行第一次彩排，周五用于处理周四彩排发现的各种问题。第五周开始，每天几乎都会进行小规模的彩排，使学生们熟悉场地，为最后的闭幕式进行最后一搏。5、2无弹窗中国文学家园秘书网:0日，闭幕式如期举行，整个节目进行顺利，家长们看见自己的孩子站在舞台上展示自己在短短五周的时间里学会的各种技能，显得很开心，纷纷站起来拍照录像，闭幕式结束后，学生们家长们更是纷纷聚拢到老师跟前，争相跟我们拍照留念，整个闭幕式圆满结束。从4、15——5、23，我们在菲律宾度过了人生一段难忘的时间，拥有了一段难以磨灭的记忆，这次出国的经历让我们一生受益，再次感谢学校对我们的无私支持和老师的细心照料，希望明年学弟学妹们也能珍惜机会，努力奋斗，祝愿2012的大乐园更加精彩!

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