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大学生社会实践工作存在的问题及对策
大学生社会实践工作存在的问题及对策
篇一：大学生社会实践工作存在的问题及对策
一、大学生社会实践的现状及存在的问题
（一）对大学生社会实践工作重视不够。
一是学校认识不到位。认为大学生社会实践是思想政治教育的一种形式，是课堂教学的补充形式，大学生群体通过参加社会实践活动只是开开眼界，增长点知识。因此在具体工作部署中，不能给予社会实践活动应有重视和支持，严重影响了社会实践活动在思想政治工作中作用的充分发挥和目标的实现。
二是高等教育投资机制的变革使得学校用于社会实践的经费投入趋于收缩状态，难以满足更广泛地开展社会实践活动的实际需要，甚至存在社会实践活动是投入大效益低的偏见。在这种情况下，部分高校只能采取“集中与分散”相结合的方式开展该活动。而正是由于资金经费的限制，大部分学生只能是自找实践场所和单位，难免出现放任自流的现象，使得部分学生的社会实践活动流于形式。
三是部分高校师生的科研水平和现有的科技成果转化率不高，很难产生直接经济效益，引不起社会实践单位的兴趣和积极性，这也从某种程度上制约了社会实践话动的广泛开展。
（二）大学生社会实践存在流于形式的倾向。
据统计，相当一部分学校的社会实践，形式单一，缺乏深度和广度。把社会实践“运动”化，每年6—9月抓一抓，然后就放下；实践活动的主题每年随上级主管部门发文而定；实践的组织管理，除了团委和各院系外，其它部门只是流于形式，尚未形成规范化管理。由于投人少，经费短缺，许多学校难以组织大规模的学生参加社会实践活动，学生的
篇二：大学生社会实践工作存在的问题及对策
一、大学生社会实践的现状及存在的问题
（一）对大学生社会实践工作重视不够。
一是学校认识不到位。认为大学生社会实践是思想政治教育的一种形式，是课堂教学的补充形式，大学生群体通过参加社会实践活动只是开开眼界，增长点知识。因此在具体工作部署中，不能给予社会实践活动应有重视和支持，严重影响了社会实践活动在思想政治工作中作用的充分发挥和目标的实现。
二是高等教育投资机制的变革使得学校用于社会实践的经费投入趋于收缩状态，难以满足更广泛地开展社会实践活动的实际需要，甚至存在社会实践活动是投入大效益低的偏见。在这种情况下，部分高校只能采取“集中与分散”相结合的方式开展该活动。而正是由于资金经费的限制，大部分学生只能是自找实践场所和单位，难免出现放任自流的现象，使得部分学生的社会实践活动流于形式。
三是部分高校师生的科研水平和现有的科技成果转化率不高，很难产生直接经济效益，引不起社会实践单位的兴趣和积极性，这也从某种程度上制约了社会实践话动的广泛开展。
（二）大学生社会实践存在流于形式的倾向。
据统计，相当一部分学校的社会实践，形式单一，缺乏深度和广度。把社会实践“运动”化，每年6—9月抓一抓，然后就放下；实践活动的主题每年随上级主管部门发文而定；实践的组织管理，除了团委和各院系外，其它部门只是流于形式，尚未形成规范化管理。由于投人少，经费短缺，许多学校难以组织大规模的学生参加社会实践活动，学生的社会实践大多数以分散返乡调查实践为主。这样开展社会实践活动，缺乏专业性的指导，缺乏各种保障机制，使大学生社会实践成为一种虚多实少，流于形式的活动。
（三）大学生社会实践基地建设环节薄弱。
社会实践活动最能吸引大学生的地方就在于将理论知识直接运用于实践，而社会实践基地能较好地满足这一需求。但现实中多数高校没有自己的社会实践基地，这造成了高校在开展大学生社会实践工作时常常处于被动地位，不利于大学生社会实践活动的经验总结和推广，也不利于实践活动的不断创新。目前大学生社会实践基地建设存在缺乏系统性、层次性，运作不规范、不稳定，基地数量少、类型单一等问题，造成基地建设难，稳定更难的现状。个别条件较好的高校不同程度存在着年年开拓新基地，年年流失老基地的现象，根本无法保障大学生社会实践的顺利开展和实施。缺乏相对固定的社会实践基地，大学生需花大量精力四处奔波寻找社会实践场所，直接影响了学生参加社会实践的积极性和主动性。社会实践要真正使双方受益，必须建立相对稳定的社会实践基地，那种一年换一个地方的形式是不可能真正解决问题。
（四）大学生社会实践的形式和内容缺乏针对性。
目前在这方面存在的问题主要有：一是形式传统单一，缺乏创新，很多院校大学生社会实践往往局限于社会调查、政策宣传、参观访问、文艺演出、生产劳动、支教扫盲等形式，仍停留在初级发展阶段，而缺乏向纵深方向发展的改革与创新；二是内容空泛不丰富，
篇三：大学生暑期社会实践存在的问题及思考
社会实践是高校教书育人的重要途径，高校的社会实践活动对于推进中国高等教育的改革发展、全面提升大学生的综合素质，具有十分重要的意义。本文通过分析大学生暑期社会实践的含义和重要意义，发现大学生在暑期社会实践中存在的问题和困难，提出建设性的办法，以期对大学生社会实践活动的开展能寻找到新途径，实现新突破。
高等教育的任务之一就是培养与社会相适应的高素质人才，重点培养学生的创新精神与实践能力。大学生暑期社会实践是大学教育与学生自主学习的重要环节，是大学生将书本知识应用于实践的良好平台，是大学生接触社会、了解社会的有效窗口。暑期社会实践对于锻炼和培养大学生的创新精神、实践能力、团队合作意识、社会责任感等综合素质具有不可或缺的作用。
1.大学生暑期社会实践的含义
大学生暑期社会实践的含义是指：高校大学生利用暑假的时间，走出校园，有目的、有计划、有组织地走入社会、认识社会、服务社会，使学生在接触社会环境过程中受教育、长才干、做贡献的一系列物质和精神活动的总称。活动形式主要包括调查调研、走访访谈、宣传宣讲、查阅资料等多种形式。
2.是大学生思想政治教育的有效途径
人的思想道德品行的形成离不开社会实践，大学生的暑期社会实践活动已经成为大学生思想政治教育的有效途径。以大学生暑期社会实践为平台，大学生走出校园，有计划、有组织地走入社会，在深入了解社会、了解国情的过程中，在亲身服务人民、服务社会的过程中，不断发现社会问题，并独立思考解决之道，并在这个过程中，不断发现自身不足并不断强化自我，有助于形成正确的人生观和价值观。同时，大学生作为一个团队开展暑期社会实践活动，共同面对问题并共同解决问题，在实践的过程中求同存异、克服摩擦、互相配合、互相合作，能够很好地锻炼团队合作意识。
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