诗歌朗诵会作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧,诗歌语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编为大家收集的诗歌朗诵会作文10篇,希望对大家有所帮助。
诗歌朗诵会作文 篇1
就在今天下午的第一节课,我们班开展了一次别开生面的诗歌朗诵会。
这次诗歌朗诵会我们期待已久了,在这周的星期三,刘老师就开始给我们时不时地透露一点儿消息,说这周五的班会要改成诗歌朗诵会,而且还要排名次,前几名还有神秘奖励呢!那大家都很兴奋,很期待,当然还有那么一点点疑惑。第二天,刘老师居然真宣布了:“请各位同学做好准备,明天我们班进行诗歌朗诵会,主题是‘母亲河’,请大家务必做好准备。”刘老师的话一说完,教室里便叽叽喳喳地炸开了锅,乱成了一团。我也挠了挠头,去找我们小组的组员们商量。经过我们小组公平地议论了一番后,决定由戢印雪来找诗歌,我来领读。
周五,我怀着复杂的心情来到学校,有激动,有兴奋,当然,还有那么一丁点儿紧张。来到教室,戢印雪将她准备的题材拿了出来,原来是《黄河颂》。《黄河颂》一共六段,我们小组一共五人,一人读一段,最后一段大家齐读。我粗略地看了一下内容,诗歌激情澎湃,朗读时应用充满激情的声音读。当我把我的想法告诉我的组员们后,他们十分支持,因此一致决定排练时听我的。中午,我们小组认真地排练了一下,没想到效果好得惊人!我便十分认真地对他们说:“大家听着,如果我们这次诗歌朗诵会得到了好的'名次,那么我会奖励每人两元钱,作为鼓励。”大家听了,都十分兴奋,“斗志昂扬”,看来,我这句话给了大家精神上无比巨大的支持,所以说仅有精神上的鼓励是不够的。
下午的诗歌朗诵会终于来了,只见两位小主持人将十个组的序号打乱,然后把写有数字的那一面朝下,随意地将其铺在桌面上。朗诵会开始了,第一个环节便将气氛推入了高潮——由老师揭晓这次小组上台的先后顺序。刘老师走到布满纸张的桌前,轻轻地掀开第一张纸,上面写着“9”这个数字,只听九小组发出了尖叫,不知是绝望还是高兴的。第二张卡片也被揭晓了,是“3”这个可爱的数字,也正是我的小组。接着的便是“7”、“6”、“10”、“4”、“1”、“2”、“8”、“5”。在开始朗诵前,刘老师让每个小组的组长给其他上台的小组打分:满分十分,最低六分。第九小组率先登台了,他们朗诵的是《长江之歌》,虽然他们表现得不是太好,但是我也给他们打了7分。紧接着,我们小组上台了!我用我那雄浑的嗓音,亲切地朗诵着《黄河颂》,从“朋友……伟大,坚强”,我们小组一直充满激情地朗读,我相信,我们的朗诵使所有听到的人看到了黄河那波涛汹涌、豪情万丈的场面!但是,我最欣赏的还是第二小组,他们的声音使我沉醉:周思岑的嗓音优美,恰似一首钢琴曲;林家威的嗓音雄厚,将我带到了翻腾着的黄河身边;杨澜的声音清脆动听,仿佛一汪恬静的湖水,原来率性的黄河也有沉静温柔的时刻……
诗歌朗诵会在热烈而激情的气氛中很快结束了,但是长江和黄河留在了我们的心中!
诗歌朗诵会作文 篇2
今天,我们班的同学为了更了解诗歌,就再次举行诗歌朗诵会。
老师满面春风地走进教室,同学们早就等不及了。
比赛开始了!两位老师笑盈盈地向“选手们”讲述了比赛规则,选手们个个神情紧张,还不时地念一下自己朗诵的诗,评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。
终于,轮到我们上台朗诵了。掌声不断传来,在掌声的欢迎中,我们紧张地走上舞台,脸上带着“苦苦”的笑容,淑女般地向评委们观众们问好,我向评委们介绍了我们这次朗诵的题目,接着就到我们自由发挥的时候了。开始时,可能因为紧张,说活有点结结巴巴,我的身上已经冒了一身汗,可是后来我们开始放声朗诵。
越来越多参赛者上台演出了,也渐渐地进入了高潮,掌声越来越响,观众的呼叫声也越来越大。
小演员表演地越来越出色,诗歌朗诵也越来越精彩!连窗外的`小鸟似乎也被这吸引住了,静静地在远处望着我们。接近尾声的时候,也就是总结的时候,选手们神情紧张,目不转睛地望着老师那苍老的脸,可老师还在卖关子,说还要在商量一下,当老师念出我们小组名字的时候,我们组的同学不禁欢呼起来,望着老师加的分数,眼睛里满是幸福。我们都沉浸在幸福之中,窗外的小鸟也叽叽喳喳地为我们得奖的组祝贺。
这次诗歌朗诵会就这样结束在我们幸福之中……
诗歌朗诵会作文 篇3
今天,我们班举行了语文第六单元的一个活动——诗歌朗诵会。它,就在我们期盼的目光下,悄然来到。
在上课之前,我拿出昨晚精抄的一篇诗歌,开始反复的地背诵起来。连同桌也被我的勤奋给震惊感染了。
“铛……铛……铛……”上课铃在我朗朗的“读”书声中毫不留情的地响了起来,我不得不收起本子,等着老师的到来。
“下面我宣布:诗歌朗诵会正式开始!”老师的一句话过后,全班基本上都沸腾了起来,连我也情不自禁的地随着班级呼喊了起来。
“安静,安静,下面我点到谁谁就到讲台上朗诵你准备的诗歌!”全班顿时变得鸦雀无声。呵呵,老师的一席话使我们沸腾,又是一席话使我们安静,真是太有妙招了!
“36号”老师趁我们不注意,开始了点名。被点到那个人一脸的不高兴,显然他还没准备好,我不禁有些窃喜。
一眨眼功夫,极大部分人都一个接一个的.地上去朗诵了,可是我还是没被抽到,唉!怎么会这样?
走神的我突然被同桌猛摇了一下,我这才回过了神。下一秒就哄堂大笑了起来。原来,同桌刚刚是在提醒我仔细听一个很好笑的诗歌——蚊子的话。
“铛……铛……铛……”下课铃在我们的欢笑声中响起来了,这就意味着这次的朗诵会结束了。可我还是没有被老师点到啊!我都开始厌恶起这个下课铃了!
这次的诗歌朗诵会在我们的眼皮子底下“溜”走了,我只好期待下一次的朗诵会了!
诗歌朗诵会作文 篇4
难忘的小学生活就要结束了,在这六年期间,有许许多多另我难忘的回忆,可最令我难忘的是万老师曾经说过的一句话:“音乐、诗歌和绘画是人生三大乐趣之一”。只要缺少一样,你的人生就是不完美的。当想起这句话,不久举得的爱国诗歌朗诵会就象没电影一样在我眼前重视。
记得那是个阳光明媚的星期五的上午,我们六年A班的全体同学怀着无比激动的心情来到教室,阳光透过明亮的`玻璃窗,照在黑板上的“爱国诗歌朗诵会”这几个大字上,显得格外闪光耀眼。
听、上课铃打响了,万老师慢慢地走进教室,站在讲台前,笑咪咪地对大家说:“同学们,你们知道,我们今天是要进行什么活动吗?”,同学们齐声说道:是爱国诗歌朗诵地吧!老师笑了一笑,点了点头,说:“那,你们准备好了吗?”同学们立刻沸腾起来。有的说:“我们小组配合得最好”。有的说:“我们的诗最能表达出我们的爱国之情”。还有的说:“我们最能表达诗歌的美,你们听了一定会陶醉起来的!”老师见我们讨论得那么积极,和蔼地对我们说:“你们知道,音乐诗歌和绘画是生中三大乐趣之一,让我带你走进诗歌的百花圈,感受诗歌的魁力”,受到美的熏陶吧!好,现在活动开始,在同学们雷鸣股的掌声中,第一小组同学上台朗诵,赢来了同学们的一阵阵赞叹。
紧接着,轮到匀第二小组朗诵的时候,我心里就如十五个民桶打水,七上、八下,“要是读错了,不但会给小组抹黑,下课还会招来同学的声讨,我要是真的读错了,该怎么办?”想到这儿,这紧张得什么话都说不出来,正当我如热锅上的蚂蚁焦急万分时,只见老师那如宝石般的闪亮的眼睛,闪烁着鼓励与期待的光芒,我顿时觉得精神增倍,把刚才思想负担全都抛在了一边,我能头看了看自己胸前的红领巾,是那么鲜艳,是那么火红,是那么耀眼,它是由为了祖国能够有美好的明天,牺牲自己的烈士,用鲜血染红的,我是少先队员,我怎么能被这一点困难吓倒吧?我鼓起了勇气声情并茂地朗诵着:
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神,完全投入到诗歌里去了。“哗……”了画排山倒海的掌握,读得真好,同学们不约而同地说,再看看老师,老师正用赞许的目光看着我,仿佛在夸我呢?我笑了笑;脸红得如三月的桃花般,笑得那么甜美,那么欢畅……
太多太多了,许许多多的40分钟,我们同坐一间教室内学习着探索着,辩论着、感悟着,开展过多少活动啊!我又怎能忘记这不但使我懂得做人的道理,又提高热爱诗歌的《爱国诗歌朗诵会》的活动呢?
诗歌朗诵会作文 篇5
今天,晴空万里,而我的心情却恰恰相反。为什么?因为今天我们班将要举行诗歌朗诵。
老师一声令下,诗歌朗诵会便拉开了序幕。前面的同学,有的挑战高难度,有的加上了动作,还有的在瑟瑟发抖呢。轮到我的'朋友邓悦时,我想:嘿嘿,邓悦一定会比别的同学朗诵的好,因为邓悦在班上的成绩可是数一数二的。只见她带面带笑容的走上讲台,但是好景不长,邓悦在朗诵时,突然她停了下来。咦,怎么回事,该不会忘词了吧。我在台下为邓悦捏了一把汗。但是凭她聪明的头脑,用了小小的动作将它一掩而过,看似是别出心裁的创意。最后,她故作镇定的退场。
如果要对于班里同学的朗诵颁一个“逗人奖”,那就非陈相文莫属了。当他上台时,全班鸦雀无声,准备听他的朗诵。谁知,他突然“扑”的笑了起来,同学们也顾不得纪律,也跟着捧腹大笑,当他调整好状态时,只听从他嘴里却蹦出一句:“赋得草原古送别。”大家又一次被逗得哈哈大笑。陈相文似乎非常尴尬,连忙退到一边继续调整好状态。而我却在一旁沾沾自喜,心想:叫你平常欺负我,哼,这下闹笑话了吧,恶有恶报。后来,他还是一错再错,这次,连一向严肃的叶老师也笑的直拍桌子。
时间过得特别快,一下子就轮到我了。我“镇定自若”的坐了上去,面对着全班同学,我的心都提到嗓门上了,生怕闹笑话。可是我也对,也不要愤慨自己说:“你是最棒的,加油。”我清了清嗓门,开始朗诵道:“假如生活欺骗了你,不要犹豫……”我边朗诵,心里边走神,就我这感情,一定能获得第一的。当我洋洋自得的时候。哎呀,不好!忘词了。是‘一切都是暂时的’这句吗?好像是。唉,此地不宜久留呀。最后,我赶紧草草收尾。但是同学们依旧给我一阵排山倒海的掌声。
其实朗诵就是要全神贯注,把感情都投入进去,不然就会达不到最佳效果。
诗歌朗诵会作文 篇6
今天,我们班的同学为了更了解诗歌,就举行了诗歌朗诵会。
老师春风满面地走进教室,同学们早就等不及了。
比赛开始了!两位小主持人笑盈盈地向观众们讲述了比赛规则,选手们个个神情紧张,还不时念一下自己朗诵的诗;评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。
这时,选手们终于可以上台朗诵了。掌声不段传来,在掌声的欢迎中,第一组男同学大方地走上讲台,绅士般地向观众,评委们弯腰,脸上洋溢着灿烂的笑容。他们冷静地朗诵一首又一首唐诗,大家都陶醉在这个美好的时刻里。当主持人那甜美的声音从麦克风在传来时,大家都向他们点了点头,我的脸上也露出了满意的笑容,用手鼓起掌来。
这时,第二组女同学也接着进场。她们脸上带着天使般的笑容,淑女般地向我们问好。但开始时,可能因为紧张,说话有点结巴,我可替她们捏了一把汗,可后来她们开始放声朗诵。虽然速度比较快,但也能给人留下舒服的感觉。
越来越多参赛者上台演出了,也渐渐地进入了高潮,掌声越来越响,观众的.呼叫声越来越大。
小演员们表演地越来越出色,诗歌越来越精彩!连窗外的小鸟似乎也被这吸引住了,静静地停在远处望着我们。
接近尾声的时候了,也就是发奖的时候。选手们神情紧张,目不转睛地望着那张排名单,而我也希望那些努力过的同学也能获奖。当的奖的名单出来时。得奖的同学不禁欢呼起来,望着老师奖下来的红花,眼睛里满是幸福,我也欣慰地笑起来。窗外的鸟儿也吱吱喳喳地为我们得奖者祝贺。首次的诗歌朗诵会就这样结束了!
这真是一次有意义的比赛!
诗歌朗诵会作文 篇7
昨天下午,天气晴朗,天空中飘着一朵朵白云,像棉花糖一样挂在天空中。在这美丽的秋天里,学校里举行了一场诗歌朗诵会,妈妈、阿姨和杨凯叔叔都来了。前几天,一有时间就很辛苦的排练,张静涵的妈妈为了我们班得上好名次,就放弃了中午休息的时间,请来杨凯叔叔给我们排练,王老师也非常的辛苦,指导我们哪儿慢,哪儿要有感情,我们都为能在比赛中能取得好成绩,努力排练。
到了中午,同学们都把午饭吃饱了,张静涵的妈妈给我们男生化妆,戴领结,男生们穿的是黑衬衣、黑裤子、黑皮鞋和白领结,我看你,你看我,觉得大家都特别帅气。女生非常的臭美,她们要换粉色和白色相间的纱裙,纱裙里,包着粉色的花瓣,腰上还系着一个大大的蝴蝶结,头上也戴着粉色的蝴蝶结,还穿的发亮的黑皮鞋,非常好看,当我们排好队站在操场上时,观察了一下别的班,我觉得我们班是最漂亮的,我非常的自豪。
准备要演出了,王老师戴着我们来到了后台,首先,我们排好队,等着上一个班演完。王老师说我们排在第四个,我们每人的心里都非常的紧张,很快,就轮到了我们班上台,首先,第三排先上,然后是第二排,最后是第一排。当我站在台上的时候,对自己说:“一定要放松,放松了,你就可以有感情的`朗诵诗歌。”王老师给我了一个小小的任务,就是喊一、二、三,妈妈对我说:“虽然这个任务话很少,但是很重要,要是你忘了这个任务,咱们班会乱成一团的。”
我们班终于朗诵完这首诗歌,下面的观众给我们鼓掌。我觉得我们二四班表现得是最好的,声音洪亮,充满感情,注意力都是要把这首诗歌用自己最好的表现展现出来。
我和妈妈都觉得这种锻炼对我们很好,可以让我们锻炼一下胆量和全体同学合作的能力,二四班,我们会加油的!
诗歌朗诵会作文 篇8
一场难忘的诗歌比赛今天,阳光灿烂,汕头市“牛劲斋杯”第七届少儿诗歌朗诵大赛在华侨公园的喷水池边隆重举行了。比赛下午两点才开始。我提早一小时进华侨公园,以为来早了。可我一到地点,那里早有很多家长在给孩子们化妆,有些家长正喋喋不休给孩子们作赛前指导,那严肃的阵容,让我感觉不是孩子要比赛,而是家长要比赛。下午两点整,比赛在人们热切的期盼下开始了。
每个选手都在台上发挥着自己最好的水平,一字一音,发音标准,感情真挚,令我佩服不已。在这次参赛人员中,年纪最小的当属来自幼儿园的小朋友,为了这次比赛,她应该是作了精心的准备的。只见她在台上镇定自若,信心十足,朗读时头一摇一晃,一边打着节奏,声音抑扬顿挫,赢得了台下一片热烈的掌声。这次比赛中,最吸引我的是“诗书情的对话”这个节目。只见陈芷凡熟练地弹着《高山流水》,悠扬渺渺的琴音让我不禁想起了白居易的`《琵琶行》:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。伴随着这悦耳的琴音,郑家如、陈雅新两位书法班的同学,在纸上挥毫泼墨,现场书写了一副对联:童唱新特区,共享新生活。
那一个个气势磅礴的大字令台下哗然一片。而负责朗诵诗歌的是这次的小主持人,她朗诵的《汕头,我的家乡》这首诗歌还是牛劲斋杨校长亲自创写的呢!经过两个多小时的激烈比赛,共评选出一个特等奖,两个一等奖,五个二等奖,三十九个三等奖,还有最佳台风奖一名,最佳潜力奖一名,最佳形象奖一名。
这些获奖选手不仅获得了丰厚的奖品,还能与电台和电视台的主持人合影,真令人羡慕啊!
诗歌朗诵会作文 篇9
今天我们班举行了诗歌朗诵会,只见我们班的同学个个都是信心十足的样子,不过也有些同学忐忑不安,好像缺少了自信。过了几分钟老师才宣布:“诗歌朗诵会现在开始!”
首先上场的是第一组同学,可是他们朗诵得不怎么严肃,也不怎么好。
接着轮到第二组了,哎呀我在第二组呢我心想:“如果我上去我忘记了要背的内容怎么办呢?”我越想越害怕,突然老师叫到了我的名字。我只好忐忑不安的上去了。当我站在讲台上,我的`心一直怦怦直跳,用着那颤抖的声音,《一句话》这首诗,可当我背到一半的时候早了我却忘记接下来那句话是什么?我感觉到我全身都很沉重,就像一下子掉进了深渊底下。我心想:“我会不会就这么完了?”突然从我耳边传来同学们的提示,我这才被从深渊里拉了出来,当我轻轻松松的吧下一段背完之后,只听见同学们在台下发出了雷鸣般的掌声。
接着又一轮到了陈舒扬,当陈舒扬在朗诵诗,还加上了动作,使我们坐在台下的同学都笑的合不拢嘴。
最后一位朗诵的同学是林宇宁,他要朗诵的是,而且还朗诵得比以前有感情,坐在台下的同学都听得如痴如醉。
到了颁奖时间,一等奖的同学都让我们大吃一惊,这个同学就是林宇宁。
在这次诗歌朗诵会中,虽然我没有得奖,当我却非常开心,因为这也是对我们学习的帮助。
诗歌朗诵会作文 篇10
今天,班里举行了一场特殊的诗歌朗诵会。为什么特殊呢?因为我们是在班级微信群里举行的,这是一场“隔空“比赛。
王熙文第一个“上场”,只见他一边朗诵,一边做动作,深情款款,真不错啊!我又看了同桌雷潇文的朗诵《春的消息》。他的脸上一直面带微笑,我听着他的朗诵,看着他的微笑,仿佛进入了他朗诵诗歌的世界,收到了春的消息。同学们的朗诵各有各的特色,我一个接一个地看着,时而陶醉,时而大笑,时而鼓掌。
令我印象最深刻的`是李乐怡小组的诗朗诵《红蜻蜓》,他们组所有人都是脱稿的,超级用心!音乐一响起,乐乐就出场了,“低低地飞,低低地飞……”她好听的声音一下子就吸引了我。她的声音时而低沉,时而缓慢,似乎有点伤感。紧跟着向韬文接上来了,响亮声音,配着大草坪的画面,真美啊,我仿佛看到了一只红蜻蜓在草坪上飞来飞去。其他组员也是你一句,我一句,配合得相当默契。就连新同学高怀明也举止大方,吐字清晰,感情充沛。听完他们的朗诵,我情不自禁地鼓起掌来。于是,我毫不犹豫地把第一票投给了他们组!
我的第二票投给了杨钧天,他朗诵的是《我一无所求》。你瞧,他站得笔直,一朗诵起来,一双小眼睛特别的精神,仿佛已经完全陶醉在诗歌的世界里。他朗诵得既流吗,利,又有感情,时而快,时而慢,时而高,时而低……我不禁夸到:“太有诗人范儿了!”微信群里的家长们都对他赞不绝口,说他是“吸粉机”呢!
我的问题就是声音太小声了,下次要大声一些!下次我一定要脱稿,设计点动作,再穿件漂亮衣服,给自己加油哦!这真是一场既特殊又难忘的诗歌朗诵会啊!
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