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读书节诗歌朗诵的总结
本届校园读书节期间,学校、年级和班级组织开展了一系列形式多样、内容丰富的读书活动。如:聘请市社会科学界联合会张其博教授为全校师生做了题为“读书品悟人生与青少年全面发展”的读书知识专题讲座,帮助同学们明确了读好书对人全面发展的重要影响;召开“读书与人生”主题班会,使同学们明确了应读什么书及读书对人生的意义;举办第四届“扶轮杯”作文大赛和第三届英语朗诵比赛,为同学们提供了相互交流感悟的平台,对提高品鉴能力、逻辑思维能力和语言文字的表达能力,树立正确世界观、人生观、道德观和价值观起到了积极的促进作用,“扶轮杯”作文大赛共评出一等奖10名、二等奖15名、三等奖15名,英语朗诵比赛共评出一等奖13名、二等奖16名、三等奖22名;制定班级读书计划,有效地引导和规范了班级读书活动的持续开展;建立班级图书角和完善图书借阅制度,营造了班级浓厚的读书氛围,使同学们养成了良好的读书习惯,读书节期间全校各班图书角藏书共3000余册,是去年同期的2倍多;开展班级“好书推介”活动,为全校师生推荐了更多的优秀书目,也为大家今后阅读经典好书提供了参考;举办“校园书市——校园图书展卖”活动,为全校师生提供了一次足不出校就能与经典好书亲密接触的机会,为好书找到了知己。短短两天时间,全校师生共购买各类书籍1100余册,充分体现了师生们渴望与经典为伴、自觉提高自身文化修养的良好愿望;开展“好书共享——班级图书互换”活动,变旧书为宝,使每本书的使用价值得到了最大限度的提升。活动中,班与班之间、同学之间互换图书共计764册,其中,高二7班和初二3班班内互换图书更是达到了94册和60册,高一2班和高一4班、高二1班和高二2班之间还开展了班级图书互换活动,值得提倡。
在校园读书节举办期间,全校各班通过组织开展各项活动,积极引导同学们参与到读书活动中来,充分激发了同学们的读书热情。如:初一1班的读书报告会、初一2班的与家长同读一本好书活动、初一3班的“遨游书海、畅想未来”图书互换活动、初一4班的摘抄佳句、美文欣赏活动、初二1班的为班级图书角添购图书活动、初二2班的更新班级图书角图书活动、初二3班的“大家捐书大家看、看书写感悟”活动、初二4班的读书节主题特色班报制作活动、初二5班的制作精美读书卡和读书心得交流活动、初二6班的以“读、写、讲、画、做、演”等多种形式开展的读书活动、高一1班的班级朗诵比赛、评选班级读书之星、早自习朗读一篇美文活动、高一2 班的好书推荐和写读后感活动、高一3班的好句摘抄活动、高一4班的增强图书流动性和班级间友谊的“与临班互换互送图书”活动、高一5班的为班级图书角捐书活动、高一6班的读书利弊辩论会、主题诗歌朗诵活动、高一7班的向初一初二高一高二年级各班赠送好书活动、高一8班的评选读书之星和好书推荐活动、高二1班的名篇名段诵读、高二2班的与各班好书互赠活动、高二3班的诗歌朗诵会、高二4班的班内外好书互换活动、高二5班的利用班务交流读书感悟和评选读书标兵活动、高二6班的“我的成长记录读书节手抄报”、读书朗诵会、作文比赛和读书笔记评比活动、高二7班的“电子书丰富市场是利是弊”辩论活动、高二8班的“每人读一本好书、写一句励志名言、设计一张书签、传递一本好书、做一件好事”的五个一活动等等,这些充分展示了各班开展读书活动的创意和特色。
本届读书节还涌现出许多积极参与读书活动的突出个人。他们是:为班级图书角积极捐献图书的初一1班茹云翔、初二2班王宇、李雨晨、赵玥、初二4班孟繁剑、王露、王玥和类兴旺同学;将自己买的新书提供给班级作为班务宣讲材料的初一4班刘璇同学;积极购买图书的初一1班曹彤、初二1班王帅、王祎璇、初二6班陈禹成和高一1班张彧同学;主动将自己的读书心得与同学分享的高一4班刘佳钰、程文砚、赵一和田玮明同学;在图书互换活动中表现突出的高一6班许玥、张茜、高一8班陈凯强、曹兢予同学;积极组织开展班级特色读书活动的高二2班郭嘉、张伯阳、刘睿铭、马晨、刘璐和高二6班潘雅婷同学;主动进行班级图书管理的高二5班冉令晨、张彤、武悦同学;热心组织全班同学阅读和好书诵读的高二5班尚宏禄、徐晓晴同学,他们都以自己的实际行动为班级读书活动的顺利开展做出了贡献。
校园读书节各项读书活动的开展,既丰富了全校师生的校园文化生活,提高了文化品味,又陶冶了性情,克服了浮躁心理,进而为促进和谐班级与和谐校园的建设,营造“学习型”校园奠定了坚实的基础。
虽然我校第六届校园读书节即将落下帷幕,但是希望全校师生积极投入到于4月18日至6月8日举行的主题为“享受阅读,书香天津”的20xx年天津市读书节活动中去,将好读书、读好书的热情持续下去。今后,我校也将继续开展各项有益的读书与交流活动,满足师生们的需求,营造更加浓厚的书香校园氛围。最后,希望全校师生都能与经典为友,好书为伴,陶冶情操,开拓视野,净化灵魂,智慧人生。
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