教师诗歌朗诵

时间：2023-05-22 17:20:18 诗歌朗诵我要投稿

教师诗歌朗诵

　　在日常学习、工作和生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编精心整理的教师诗歌朗诵，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师诗歌朗诵

教师诗歌朗诵1

老师，我想对您说：

　　如果您是那辛勤的园丁，我就是花园里的花朵，您为我浇水、施肥、除虫，让我茁壮成长。

　　老师，我想对您说：

　　如果您是那伟大的母亲，我就是您活泼可爱的孩子，是您教会我如何做人，是您照顾我的起居饮食，让我感受到您无微不至的母爱。

　　你曾对我说,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是绿色的`河,你曾对我说,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是绿色的河.

　　相逢是首歌,同行是你和我,心儿是年轻的太阳,真诚也活泼.

　　你曾对我说,相逢是首歌,分别是明天的路,思念是生命的火.

　　相逢是首歌,歌手是你和我,心儿是永远的琴弦,坚定也执着.

　　啦啦啦啦啦

　　老师，我想对您说：

　　如果您是那船帆，我就是海上的一艘小船，为我指引前进的方向。

　　老师，我想对您说：

　　如果您是那辽阔的大海，我就是海里的鱼儿，只要一离开您，我就无法存活。

　　老师，我想对您说：

　　如果您是那宁静的夜空，我就是天上的星星，是您用广阔的胸怀包容我，让我有展现自己的舞台。

　　老师，我想对您说：

　　感谢您在我成长道路上给予我的帮助，遇到您是我一生的幸运！

教师诗歌朗诵2

　　女：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长

　　男：这个名字那么普通；很少写进辉煌的史册

　　女：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上

　　男：这就是老师，在社会上人微言轻

　　女：这就是老师，在生活中从不张扬

　　男：教师是清贫的

　　男：除了书本满柜便只剩一身傲骨

　　女：教师是富有的

　　女：民族精英里皆是他培育的栋梁

　　男：一身粉末，两袖清风

　　男：三尺净土，桃李芬芳

　　女：舍弃功利，写下希望

　　女：独领风骚，放飞梦想

　　合：老师，老师，这就是老师啊

　　心系天下，胜似太阳

　　全合：我骄傲,我是一名教师

　　胡主任：在无数平凡和不平凡的职业中

　　我拥有宝石般闪亮的职业

　　我骄傲，我是一名教师!

　　于雪：在无数奉献和进取的篇章中

　　我拥有金子般闪亮的一页

　　我骄傲，我是一名教师!

　　孙建华：我把神圣而崇高的理想之灯

　　在我的心中点亮

　　高高挂在我的头顶

　　让它燃烧我的诗意和激情

　　让它照亮我的心灵和行程

　　让它点燃我的'机智和活力

　　让它升腾我的恒心和爱心!

　　胡伟华：我是一名教师

　　我把手中的红烛高高举起

　　只要我的鸽群能翱翔蓝天

　　只要我的雏鹰能鹏程万里

　　只要我的信念能坚如磐石

　　只要我的理想能永远年轻

教师诗歌朗诵3

　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

　　是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！

　　您辛苦了，老师！送您一束鲜花，表达我们对您的.敬意；送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。

　　老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。

　　是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。

　　从此我们的生命中，随时充满了欢喜。

　　少了许多烦恼，增添了一份坚毅。

　　又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔。

　　描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李。

　　深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。

　　我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出美妙的旋律。

　　您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语。

　　走好生命中的每一步，友爱，健美，求实，进取。

教师诗歌朗诵4

　　我爱我师

　　教师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

　　教师就象园丁，

　　养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

　　我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！教师就是这么无私！

　　啊！教师我们爱您！

教师诗歌朗诵5

大家好：

　　爱是什么？是夏日阴凉，是冬日暖阳，是春天的问候，是,秋天的菠菜，是批评、是鞭策、是教师手里高高举起，又轻轻落下的教鞭……。

　　爱,是人类最美丽的语言!

　　今天，用8分钟时间来谈爱，或许只能谈到爱的皮毛，因为，爱是我们一生的追求；今天，用8分钟时间来谈爱，或许会有一生的收获，因为，我们是朋友，我们心灵相通。

　　爱,需要时间来酝酿！

　　人生像一步行驶的小轿车，多少人擦肩而过，而我们聚集在这里，这给了我们爱的机遇。火化是碰撞出来的，是摩擦产生的，或许有一天，你会忽然对n年前哪个曾经严厉训斥过你的老师肃然起敬。

　　爱,需要理解!

　　我是老师，希望教给大家的不仅是知识，更希望教给学生怎样长存感恩的心，教给学生积极乐观的进取精神，赋予学生理想、和坚定的信念。

　　爱,有主题和方向！

　　或许大家来到了职业学校，心情沮丧，感到前途无“亮”，当然，“亮”是明亮的亮，那么情让我来告诉你：

　　世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人，无法成功；很多人勤勤恳恳的奋斗，最终却碌碌无为。为什么，因为他们缺少了爱！

　　世界上最富有的人，比尔盖茨，是名牌大学的退学生，退学后做了程序员，他热爱电脑，他用自己执着的爱，让全世界的电脑都长上了相同的脸，他改变了世界。而他也成了世界首富。

　　爱可以改变世界！

　　我，作为一名教师,我骄傲。因为我们拥有太阳底下最优越的职业！我们的学生，是最可爱的学生，因为他们超强的动手能力，同样可以支撑起世界；他们每个人都是一滴清澈的'水，都在反射着太阳的光芒。

　　教师是塑造人类灵魂的职业。我爱这个职业。

　　真正的教育应该关注学生的个性，使每个学生都得到发展。正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的挚诚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我。在教学实践中，以自己高尚的人格塑造学生的人格，以自己的智慧启迪学生的智慧，以自己的情感激发学生的情感，以自己的心灵塑造学生的心灵，与学生共同发展，教学相长。

　　爱，是打开心灵的钥匙！

　　林崇德教授指出“师爱是师德的灵魂”。教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙；教师的爱,是学生接受教师教育的桥梁。其实，当老师的，总是想当个好老师，都想要对学生付出爱心。但如何爱呢？有一句话，曾经深深的震撼了我的心灵：请把学生当人看。每个学生，都是有血有肉有感情的人，他们有自己的喜怒哀乐，自己的渴望追求,自己的思维方式，希望得到别人的尊重，获得成功的快乐。学习不是学生的全部，而只是他们生活的一部分。他们不是为了分数而生存，而应该是学习为他们更好的生存服务。作为职业学校的教师，我们更不能以分数来定学生的优劣。可见“光爱还不够，必须善于爱。”

　　第一，要善于关心爱护学生。其实，学生的心灵是最敏感的，他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心爱自己。同时，他们也渴望老师能够时时刻刻关心爱护自己。问题是，有时候我们容易走进“爱”的误区，对“爱学生”的认识表面化，以为不讽刺不挖苦不歧视不体罚就是关心爱护，以为嘘寒问暖为学生提供物质帮助就是关心爱护，以为关注学生的学习状况、考试分数就是关心爱护，其实不尽然，真正的关爱，不仅是生活上“扶贫”，学习上“扶智”，更应该是精神上“扶志”，品行上“扶德”，心理上“扶健”。

　　第二，要善于尊重信任学生。有人说，对学生，可以没有爱，但不能没有尊重。我却以为，尊重就是一种爱，真正的爱不能没有尊重。一个善于爱的教师，他一定懂得尊重学生的自尊心，尊重他们的建议和意见，理解他们的思想。一个善于爱的教师，他一定懂得尊重学生的个性。黄沙如海，找不到两颗完全相似的沙粒；绿叶如云，找不到两片完全一样的树叶；人海茫茫，没有两个完全相同的学生。每个学生都以自己独特的形象出现在老师面前，没有个性的学生是不存在的。我们有责任了解学生的个性，尊重学生的个性，发展学生的个性。

　　第三，要善于理解宽容学生。何谓宽容？宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神；宽容就是平等，让学生觉得你不是高高在上；宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解学生吧！有了理解，你不会为学生调皮捣蛋而光火；有了理解，你就不会为学生辩解顶撞而发怒；有了理解，你就不会为学生幼稚无知而生气。当然我们不能对学生的错误视而不见，但也不必为学生的过错大动肝火

　　。”随风潜入夜,润物细无声”善于爱的教师会小心翼翼，“拐弯抹角”地去启发、去教育、去潜移、去默化。总之，要让学生能感受到教师深切的关爱。

　　学生需要爱，教育呼唤爱，我们拥有爱。

　　爱是一团火，能点燃每个人心头的希望之苗；

　　爱是一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；

　　爱是一片阳光，能照亮学生心头的前途之塔。

　　谢谢大家。