诗歌朗诵稿
在学习、工作乃至生活中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。你知道什么样的诗歌才经典吗？下面是小编为大家整理的诗歌朗诵稿，希望能够帮助到大家。
诗歌朗诵稿1
仿佛整个地球都在震动，
新年的钟声在我的心中轰鸣，
新年的钟声让全人类沸腾！
新年的钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。
新年的钟声响彻五湖四海，
新年的钟声响彻南极北极的上空。
新年的钟声迎接新的浪花，
新年的钟声迎接新的云涌，
新年的钟声迎接新的'明月，
新年的钟声迎接新的旭日东升！
新年的钟声迎接新的财富，
新年的钟声要送走那旧的贫穷。
新年的钟声要迎接新的创造，新的发明，
新年的钟声要迎接新的捷报，新的竞争！！
诗歌朗诵稿2
请告诉我，祖国是什么？祖国是长江，祖国是黄河，祖国是昆仑，祖国是五岳。祖国是东海的晨曦，祖国是南湖的碧波，祖国是长白的松涛，祖国是北国的瑞雪。祖国是吐鲁番的葡萄，祖国是海南岛的菠萝，祖国是景德镇的瓷器，祖国是西山上的红叶。可我要说，祖国是你，可我要说，祖国是我。祖国是13亿人口的大家庭，祖国是中华民族的所有儿女的集合。
祖国很大很大，很大很大的祖国。有山的巍峨，河的宽阔，有九百六十万平方公里的总和。祖国很小很小，很小很小的祖国。在我心上印着，在我舌尖托着。它随着我的呼吸起起伏伏，它随着我的脉搏升升落落。它就在我的体内啊，跟我机体相交融。它是我身体的每一根神经，它是我血管的每一滴血液。它是我心脏的每一次搏动，它是我体内的每一块骨骼。
你可以拿走我的花朵。你可以拿走我的绿叶。你可以拿走我的果实。你可以拿走我的诗歌。可你不能呀！不能拿走我体内的祖国！祖国是我，我就是祖国。像一碗水乳互相交融，像统一肌体不可分割。它是一棵大树，我是它的一只鸟儿，我的鸣叫会使它变得蓬蓬勃勃。祖国啊！我亲爱的祖国。
祖国万岁!犹如编钟响彻天宇
每一个音符都是惊心动魄的春雷
祖国万岁!一声最响亮的赞美
让我满眼都是如雨的泪水
祖国万岁!一声来自五千年的合唱
就像风吹麦浪一样生动和壮美
踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队
走进深山，看季节中的风光在风声鸟语中轮回
新世纪冉冉升起的旗帜
让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉
看万里江山
都有无限的风光明媚
祖国万岁!昂首矗立的是青山
不肯固定一方的是绿水
山的不朽，塑造了五千年的锦绣
水的流动，流出了五千年的声威
在节日的焰火中
我是燃烧爆响的`花蕾神的宫殿倒塌了
只有万里长城千古不毁
祖国万岁!我生命中的赞歌
我血中的光芒
在我的一生中
所有的身外之物都能割舍
唯一不能割舍的
就是我们伟大的中华人民共和国
当我们呱呱坠地来到这个世界上，我们便开场吮吸着妈妈甘甜的乳汁，享受着妈妈对我们无微不至的呵护和疼爱。我们在妈妈的教育熏陶下渐渐长大：开场呀呀学语，开场蹒跚学步，开场学写字，开场学画画，开场明白很多事理......大家都知道，我们都有一位好母亲。我们的母亲，值得我们一生去感恩、一生去报答。
可是，亲爱的同学们，你们是否知道，我们还有一位母亲，值得我们永远热爱她，永远报答她?
——对，那就是我们中华儿女共同的母亲：我们伟大的祖国!在我很小的时候，妈妈指着地图告诉我：祖国像一只昂首挺立的雄鸡，我们是中国人，我们要热爱自己的祖国。
在我上幼儿园的时候，阿姨告诉我：祖国是我们的母亲，我们生活在祖国的大家庭里。
在我上学的时候，教师告诉我：祖国有秀丽的风姿，悠久的历史，灿烂的文化，更有勤劳仁慈、英勇智慧的炎黄子孙。火药、指南针、印刷术、造纸术是从我们的祖国传播到世界的四面八方;万里长城、秦始皇兵马俑、四大石窟，显示出祖国的悠久历史;岳飞、文天祥、郑成功、雷锋、焦裕录、孔繁森等英雄人物，为祖国的历史增添了光芒的一页。奥运，神舟六号飞船更令我们冲动、振奋。
诗歌朗诵稿3
《一棵开花的树》
作者：席慕容
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
《致橡树》
作者：舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲
也不只像泉源，
常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀，像剑，
也像戟;
我有我红硕的花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾蔼、流岚、虹霓，
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
爱——
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。
《青春 好喜欢》
黄昏落燕，江南正炊烟向晚
风牵扯晚霞挤进了人家，在你之前
三月里你来的唐突，令我寝食难安
阳春与白雪，灵气的偶合源于天然
气质是磁铁，你亦牵引所有流转的醉眼
俗世凡尘，特立独行散在你身上是新鲜
出水芙蓉，以如天使光临人间
天然去雕，你的洒脱无人阻拦
情意难舍，日后哪里再克隆你的善缘
喜欢绝非一时兴起，你怪我敷衍
你说爱要花光所有的力量，马首是瞻
输于信赖，你将我的海誓山盟统统谪贬
亲爱的，我笃定我和你不相关
各安天涯之前，请多赠我些时间
红豆几颗如你红颜，教我相思如何消减
你挑衅说，我亦真亦假惯于疯癫
傻丫头，你窃取了我旧时的风范
这样的青春，好喜欢
雪花的快乐
假如我是一朵雪花，
翩翩的
在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞扬，飞扬，飞扬——
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆怅——
飞扬，飞扬，飞扬，——
你看，我有我的方向!
在半空里娟娟的飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞扬，飞扬，飞扬，——
啊，她身上有朱砂梅的清香!
那时我凭借我的身轻，
盈盈的，沾住了她的衣襟，
贴近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸!
《盼望》
其实 我盼望的
也不过就只是那一瞬
我从没要求过 你给我
你的一生
如果能在开满了栀子花的山坡上
与你相遇 如果能
深深地爱过一次再别离
那么 再长久的一生
不也就只是 就只是
回首时
那短短的一瞬
《寻觅心匙》
爱
从不需要问为什么
爱她
是他的选择
拒绝
是她的权利
放弃
也许是对他最好的解脱
因为
他不想被这
没温度的爱情
而困绕
时间
仿佛冲淡了一切
他在时间逝去之中觉悟
放弃了
他才能更好的去
寻觅他心中的──另一半
寻觅那把能打开他的
那扇被锁的心门──心灵之匙
能够伴随
他一生的心匙
能够守侯
他一生的心匙
《该不该爱》
有时候真的很无奈
爱你的偏偏你不爱
自己的爱却只能歇菜
有时候人真的很可爱
爱的不该爱
该爱的不去爱
已经丢弃的才知道找回来
该不该爱
爱还是不爱
有点无奈有点可爱
《爱要怎么放开手》
总是想让你出去闯
当你真正离开才懂得什么叫做心伤
我独自惆怅
前方的路仿佛更漫长
那首《倒带》依然余音绕梁
在耳边荡气回肠
总是在想许多年后你是否会变了模样
岁月流走一如继往
那歌声依然悠扬
你总是借口很忙
是因为有了可以依靠的肩膀
而我的心再伤 也只不过泪流两行
却道此爱天下无双
孤雁成行 人很惆怅 可心还要飞翔
追求我与你那无双的梦想
《青春》
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎麽样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的'面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含著泪 我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书
《雨露荷花赋》
清风之拂，徐徐脉动;
翡翠之池，婷婷婀娜。
抒荷叶之情怀，誉豪杰之风骨。
荷者，叶也，花者，华也
雨露菲菲，泪也。
其晶莹而不在其貌，
其亮丽更不在其表。
如盈盈泛光之珠雨菲露受清荷之托，
掬起一汪心语，
犹如捧起一串清泪也。
谛听，静思，凝珠，濯秀……
秋去，冬来，残荷叶染霜。
路远，潇潇，寄语随风。
来生约定，婆娑无然，
花叶心随缘，万念归一素心诵，
千载盛开并蒂莲。
出淤泥而不染，
托起琼琼清雨菲露化相思，
抚琴弹唱荷花赋，悠悠洛迦咏禅音;
一抹落红染苍穹，悲啸如虹贯长空。
翠叶情深恋雨荷菲露，滴滴相思落心田。
九月之念，九月之情，九月之梦，
恰似片片花瓣，如顶顶荷叶，
又宛若珠珠之荷露，
香幽幽，绿碧碧，清灵灵。
一个花盏盛着一篇诗，一幅画，
一顶碧叶载着一首歌，一支曲，
一滴清雨菲露一个故事，一种情怀，一段相思。
一池碧绿，一份思念，一种意境，一团生命。
清荷雨菲露，乃灵光结晶，
为英雄再现，乃生命旋律，为晶华之神韵。
一点点，一滴滴，
清清，盈盈，莹莹，晶晶。
如珠，如凌，如玉，已空灵……
《碧潭》
作者：余光中
十六柄桂浆敲碎青琉璃
几则罗曼史躲在阳伞下
我的，没带来的，我的罗曼史
在河的下游
如果碧潭再玻璃些
就可以照我忧伤的侧影
如果蚱蜢舟再蚱蜢些
我的忧伤就灭顶
八点半。吊桥还未醒
暑假刚开始，夏正年轻
大二女生的笑声在水上飞
飞来蜻蜓，飞去蜻蜓
飞来你。如果你栖在我船尾
这小舟该多轻
这双浆该忆起
谁是西施，谁是范蠡
那就划去太湖，划去洞庭
听唐朝的猿啼
划去潺潺的天河
看你发，在神话里
就覆舟。也是美丽的交通失事了
你在彼岸织你的锦
我在此岸弄我的笛
从上个七夕，到下个七夕
《你的名字》
作者：纪弦
用了世界上最轻最轻的声音，
轻轻地唤你的名字每夜每夜。
写你的名字，
画你的名字，
而梦见的是你发光的名字：
如日，如星，你的名字。
如灯，如钻石，你的名字。
如缤纷的火花，如闪电，你的名字。
如原始森林的燃烧，你的名字。
刻你的名字!
刻你的名字在树上。
刻你的名字在不凋的生命树上。
当这植物长成了参天古木时，
呵呵，多好，多好，
你的名字也大起来。
大起来了，你的名字。
亮起来了，你的名字。
于是，轻轻轻轻轻轻轻地呼唤你的名字。
《你是人间的四月天 》
作者：林徽因
你是人间的四月天
----一句爱的赞颂
我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞著变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹著风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴著，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那篇鹅黄，你像;新鲜
初放芽的绿，你是;柔嫩喜悦
水光浮动著你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，--你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天!
《雨巷》
作者: 戴望舒
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘
她是有
丁香一样的颜色
丁香一样的芬芳
丁香一样的忧愁
在雨中哀怨
哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷
撑着油纸伞
像我一样
像我一样地
默默彳亍着
寒漠、凄清，又惆怅
她默默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般地
像梦一般地凄婉迷茫
像梦中飘过
一枝丁香地
我身旁飘过这女郎
她静默地远了、远了
到了颓圮的篱墙
走尽这雨巷
在雨的哀曲里
消了她的颜色
散了她的芬芳
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘
《再别康桥》
作者：徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇;
在康桥的柔波里，
我甘做一条水草!
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹;
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙，
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄的是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
《错误》
作者：郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
蛰音不响，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
诗歌朗诵稿4
（男领）透过历史的眼眸
我们站在岁月的肩膀上远眺
在黄河壶口的惊涛里
我们听到一种经久不息的激情
在珠穆朗玛峰的雪海中
我们凝视一种千年未变的真纯
在秦兵马佣的坑道里
我们感悟一种雄浑与深沉
（合）啊，祖国
你就是脚下这片土地
（女合）曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人
（男合）曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地
（合）你是百折不挠自强不息的热土啊（女领）你是生我养我的母亲
透过历史的眼眸
我们站在岁月的肩膀上远眺
在南湖荡漾的波光中
我们看到一个巨人的诞生
（男合）一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明（女领）看，井冈山上满山的红杜鹃啊
是一个令楚辞离骚惊叹的`篇章
（男领）听，南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵
（合）长江，给予我力量，让我长大黄河，给予我智慧，让我成熟
长城泰山，给予我伟岸的身躯
给予我无限的力量
让我把黑暗的世界一扫光
（女领）在祖国母亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难
是祖国母亲那坚实的臂膀
将我托起
就像腾飞的蛟龙
屹立在世界的东方
（合）啊，祖国
你就是这样伟大
你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女你用汗水浇灌了这富饶的土地
你用勤劳培养了我们坚定的信念
你用呐喊宣布了旧时代的灭亡
你是我们生命永不停息的动力
你是儿女们远航归来的避风港
（男领、女领）透过历史的眼眸，我们站在未来的彼岸回望
（女领）在妈祖庙袅袅的香火里
我们听到了《七子之歌》在吟唱
在淡水湾湛蓝的海水中
我们闻到了紫荆花的芬芳
（男领）在世纪坛巍峨的造型里
我们感受到了新世纪的脚步正铿锵
（女合）春天，正迈者矫健的步伐向我们走来它让乡村披上绿的盛装
山绿了，水也绿了
空气中都有一丝丝的春意在飘荡
（男合）它让城市披上了绿的盛装树木葱翠，遍地花香
就连我们的歌声中
也有许多的青春旋律在回响
（女合）祖国的春天
正在把民族复兴的大门打开
祖国的春天
正在把唤醒酣睡的号角吹响
祖国的春天
让乡村披绿，让城市喧闹
（合）祖国的春天啊
你正敞开胸襟
接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念（男领）这是一个承前起后的时代
新的机遇，新的挑战
（女领）这是一个日新月异的时代知识创新，与时俱进
（男领）这是一个继往开来的时代我们肩负沉甸甸的嘱托]
我们憧憬美好的未来
（男合）祖国在花海中前行
我们吹起号角敲响锣鼓
（女合）祖国在春风中前行
我们把祝福写在脸上
把期盼写在心里
（男领）祖国在新世纪的大道上前行我们用歌声串成一颗颗星星
穿过时空的隧道
将它挂在天空
愿您每时每刻都能听到儿女们的心声，（男领、女领）祖国啊，我们伟大的母亲您向新世纪走来
又大踏步地走向属于您的明天（女领）祝福你啊，祖国
（合）您的人民祝福您
诗歌朗诵稿5
一、《我读书，我快乐》
男：书，是什么？
是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
女：书，是什么？
是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子
男：书，是什么？
是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。
女：书，是什么？
是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。
全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游；
书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理
1男1女：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的'一方净土。
男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。
因为我读书，所以我快乐！
女：我读书，我快乐。
我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。
男：我读书，我快乐。
我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。
女：我读书，我快乐。
我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。
男：我读书、我快乐。
我知道了人生的酸、甜、苦、辣，
知道了怎么为人处事。
全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望！
我读书，我快乐！我快乐，我读书！
男 女：同学们，让我们爱上读书吧！
2男：拥有书，我们就拥有了整个世界，
2女：拥有书，我们就拥有了美好的明天！
男 女：读书——真好！
二、《一路书香，一生阳光》
a在波光粼粼的海面眺望
b在浩瀚无比的宇宙徜徉
c在和谐幻美的天空飞翔
d在悄无声息的交流里成长
合：跟随发展与创新的脚步
我们走进了这神奇的书的国度
a曾几何时，我从《安徒生童话》归来，
带回一个五彩缤纷的梦，
我梦见，
卖火柴的小女孩，
拉着妈妈的手，
在温暖的炉膛边把希望畅想！
b曾几何时，我从《水许传》归来，
带回一百零八员英雄好汉，
我看见，
壮士武松，
赤手空拳战胜猛虎，
此刻正一步步挨下山冈。
c曾几何时，我从《二泉映月》归来，
带回一曲如泣如诉的歌，
我听见，
瞎子阿炳，
用他那心爱的二胡，
诉说着苦闷不屈的心声。
d曾几何时，我从《唐诗宋词》归来，
带回一首首美妙的.诗篇，
我看见，
诗仙李白，
站在窗前，凝视月光，
那淡淡的思乡情啊，
早已穿越了一切阴霾！
a读一篇散文，我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦;
b读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼;
c读一首诗歌，我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远;
d读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。
a我们涉猎在这茫茫书海，
b我们思考，我们磨砺，我们成长！
c默默地用纯洁的心灵去体味这一片绿地，
d默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空，
合：一路书香！
一生阳光！
三、《读书的境界》
读书，应该是快乐的
安静的
心无旁骛的
花儿自由开
开在身旁
芬芳了全世界
读书，应该是真情的
透明的
纯洁干净的
把自己完全推开
草原，蓝天，白骏马
轻轻地
为一颗勃勃跳动的`心
安详地停留下来
春风，阳光
扑面而来
四、《书的旋律》
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚无比的宇宙倘洋
在和谐幻美的天堂飞翔
在无声的交流里成长
在书的世界里永远不会迷茫
书让寂寞的人在另一个世界开朗
书为困惑的人指出最正确的方向
书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响
书在我们的生命里投下了太多太多的光芒
书的旋律每一个人都会唱
就像快乐的'精灵倾听着无声的乐章
就想来自天国的天籁之音
书的世界里没有人彷徨
在爱恨交织的地方无声地唱
书是万界的灵物
书能陶冶人的情操
书是天堂的天使
书能带给人幸福
书是我们的朋友
在危难时总能帮忙
书是我们的老师
总能交给我们有用的知识
书是海边的灯塔
给迷路的船只指引方向
书是我们的伙伴
总在我们身边陪伴
书是我们的长辈
总给我们无声的支持
音乐在书的海洋里跳跃
书的旋律在指间拨动
我们静静地感受书的旋律
书的旋律在我们的心里
游荡，游荡，游荡……
诗歌朗诵稿6
大家好：
爱是什么？是夏日阴凉，是冬日暖阳，是春天的问候，是,秋天的菠菜，是批评、是鞭策、是教师手里高高举起，又轻轻落下的教鞭……。
爱,是人类最美丽的语言!
今天，用8分钟时间来谈爱，或许只能谈到爱的皮毛，因为，爱是我们一生的追求；今天，用8分钟时间来谈爱，或许会有一生的收获，因为，我们是朋友，我们心灵相通。
爱,需要时间来酝酿！
人生像一步行驶的小轿车，多少人擦肩而过，而我们聚集在这里，这给了我们爱的机遇。火化是碰撞出来的，是摩擦产生的，或许有一天，你会忽然对n年前哪个曾经严厉训斥过你的老师肃然起敬。
爱,需要理解!
我是老师，希望教给大家的不仅是知识，更希望教给学生怎样长存感恩的心，教给学生积极乐观的进取精神，赋予学生理想、和坚定的信念。
爱,有主题和方向！
或许大家来到了职业学校，心情沮丧，感到前途无“亮”，当然，“亮”是明亮的亮，那么情让我来告诉你：
世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人，无法成功；很多人勤勤恳恳的奋斗，最终却碌碌无为。为什么，因为他们缺少了爱！
世界上最富有的人，比尔盖茨，是名牌大学的退学生，退学后做了程序员，他热爱电脑，他用自己执着的爱，让全世界的电脑都长上了相同的脸，他改变了世界。而他也成了世界首富。
爱可以改变世界！
我，作为一名教师,我骄傲。因为我们拥有太阳底下最优越的职业！我们的学生，是最可爱的学生，因为他们超强的动手能力，同样可以支撑起世界；他们每个人都是一滴清澈的水，都在反射着太阳的光芒。
教师是塑造人类灵魂的职业。我爱这个职业。
真正的教育应该关注学生的个性，使每个学生都得到发展。正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的挚诚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我。在教学实践中，以自己高尚的人格塑造学生的人格，以自己的智慧启迪学生的智慧，以自己的情感激发学生的情感，以自己的心灵塑造学生的心灵，与学生共同发展，教学相长。
爱，是打开心灵的钥匙！
林崇德教授指出“师爱是师德的灵魂”。教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙；教师的爱,是学生接受教师教育的桥梁。其实，当老师的，总是想当个好老师，都想要对学生付出爱心。但如何爱呢？有一句话，曾经深深的震撼了我的心灵：请把学生当人看。每个学生，都是有血有肉有感情的人，他们有自己的喜怒哀乐，自己的渴望追求,自己的思维方式，希望得到别人的尊重，获得成功的快乐。学习不是学生的全部，而只是他们生活的一部分。他们不是为了分数而生存，而应该是学习为他们更好的生存服务。作为职业学校的教师，我们更不能以分数来定学生的优劣。可见“光爱还不够，必须善于爱。”
第一，要善于关心爱护学生。其实，学生的心灵是最敏感的，他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心爱自己。同时，他们也渴望老师能够时时刻刻关心爱护自己。问题是，有时候我们容易走进“爱”的误区，对“爱学生”的认识表面化，以为不讽刺不挖苦不歧视不体罚就是关心爱护，以为嘘寒问暖为学生提供物质帮助就是关心爱护，以为关注学生的学习状况、考试分数就是关心爱护，其实不尽然，真正的关爱，不仅是生活上“扶贫”，学习上“扶智”，更应该是精神上“扶志”，品行上“扶德”，心理上“扶健”。
第二，要善于尊重信任学生。有人说，对学生，可以没有爱，但不能没有尊重。我却以为，尊重就是一种爱，真正的爱不能没有尊重。一个善于爱的教师，他一定懂得尊重学生的'自尊心，尊重他们的建议和意见，理解他们的思想。一个善于爱的教师，他一定懂得尊重学生的个性。黄沙如海，找不到两颗完全相似的沙粒；绿叶如云，找不到两片完全一样的树叶；人海茫茫，没有两个完全相同的学生。每个学生都以自己独特的形象出现在老师面前，没有个性的学生是不存在的。我们有责任了解学生的个性，尊重学生的个性，发展学生的个性。
第三，要善于理解宽容学生。何谓宽容？宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神；宽容就是平等，让学生觉得你不是高高在上；宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解学生吧！有了理解，你不会为学生调皮捣蛋而光火；有了理解，你就不会为学生辩解顶撞而发怒；有了理解，你就不会为学生幼稚无知而生气。当然我们不能对学生的错误视而不见，但也不必为学生的过错大动肝火
。”随风潜入夜,润物细无声”善于爱的教师会小心翼翼，“拐弯抹角”地去启发、去教育、去潜移、去默化。总之，要让学生能感受到教师深切的关爱。
学生需要爱，教育呼唤爱，我们拥有爱。
爱是一团火，能点燃每个人心头的希望之苗；
爱是一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；
爱是一片阳光，能照亮学生心头的前途之塔。
谢谢大家。
诗歌朗诵稿7
《我和我的祖国》
朗诵者：于建敏
祖国是长江，祖国是黄河，祖国是昆仑，祖国是五岳。祖国是东海的晨曦，祖国是南湖的碧波，祖国是长白的松涛，祖国是北国的瑞
雪。祖国是吐鲁番的葡萄，祖国是海南岛的菠萝，祖国是景德镇的瓷器，祖国是西山上的`红叶。可我要说，祖国是你，可我要说，祖国是我。祖国是13亿人口的大家庭，祖国是中华民族的所有儿女的集合。
祖国很大很大，很大很大的祖国。有山的巍峨，河的宽阔，有九百六十万平方公里的总和。祖国很小很小，很小很小的祖国。在我心上印着，在我舌尖托着。它随着我的呼吸起起伏伏，它随着我的脉搏升升落落。它就在我的体内啊，跟我机体相融合。它是我身体的每一根神经，它是我血管的每一滴血液。它是我心脏的每一次搏动，它是我体内的每一块骨骼
你可以拿走我的花朵。你可以拿走我的绿叶
你可以拿走我的果实。你可以拿走我的诗歌。可你不能呀！不能拿走我体内的祖国！祖国是我，我就是祖国。像一碗水乳相互交融，像统一肌体不可分割。它是一棵大树，我是它的一只
鸟儿，我的鸣叫会使它变得蓬蓬勃勃。祖国啊！我亲爱的祖国。
诗歌朗诵稿8
在火红的太阳底下———
你听，那是百鸟的啁鸣，
它们惊喜地叩响了，
春天的第一道门扉。
白云衔来温暖的思念，
久违的问候———
又为我们带来了新年的祝福，
那些沉甸甸的欢笑，
像父亲母亲的双手写满劳动和收获！
一杯烈酒，
盛满酽酽的乡愁，
在迎风的早晨把我醉倒，
漂泊的`游子，
不由得加紧了回家的脚步！
我所热爱的少女，
已经久未谋面，
仿如故园里微微颤栗的蛛网，
默默地长成了蚕茧！
趁春风还早，我要快快赶路，
好问心爱的姑娘一声—————
爱情她可会在这个春天，开出花来。
清透的风，正从远处吹来，
那里有少女的香味，
带着野百合的私语，
在一瞬间绽放。
青涩地，爱人的手臂，
温柔地缠绕，把你拥抱，
拨动春天的琴弦，
季节的距离如此强烈无法抵挡，
如同大地孕育着希望。
我看见乡亲们，在新年的日子里，
谈论着往事的收成————
细数三百六十五个日子和节气，
说到春天，
大家的眼里又开出了火焰！
那个时候，玉米成串地挂在屋檐下，
黄澄澄的喜气，
飘满家园，让人看了心里，
感觉兴奋而踏实。
于是莫名地想起————
多年前下着雪的某一天，
亲人们合在家门照的一张全家福。
碰落了第一滴露水，
氤氲开来，它是七彩的————
北方的冰雪消融，
南方的树木吐绿。
嘀嘀的汽车声里，
一路开来，那是春天的婚礼，
生命中注定抵达的幸福，
你要在哪里醒来
倾听圣洁的歌唱—————
眼前美好的一切，
顺手就能摸到的东西，
像诗歌和水一样一见钟情，
然后在春天里甜蜜地怀孕。
可我还是会想起村庄，
坐在一片田野上的村庄，
向着河流的方向飞翔，
莫非是那不停吹来的微风，
引得我张望—————
初长成的小妹，
她正站在家园的路口迎接，
以一朵迎春花的姿势，
为你献上这首祝福的诗—————
诗歌朗诵稿9
如果
大地的每个角落
都是白昼
如果没有了夜
那就没有了星星
和月亮
也就没有了早晨的甘露
与滋润的雨珠
没有了
蜂蝶春天般的
翩跹
萤火闪闪的游动
及蝈蝈的秋鸣
小鸟的呢喃
没有了雪的风情
谁去对月宫的寄思
去说瑶台的故事
谁去听星星和萤火的.
闪闪烁烁的声音
哪个诗人会作一字一行的
美丽的诗篇
谁会去
静静的凝望
珊瑚般的城市
我
不愿意
看到每一天，或一年
都是白昼，炽热
地球的窟窿
总有一天
会迸出了巨大的火球
砰，砰
这一天将是
地狱
诗歌朗诵稿10
一迷茫与惶惑
该是08的初夏
丁香满树
玉兰已谢过几回
一切恬然而平淡
今天就像在重复着昨天
向前望望
时光的路上
风定波平
我们仿佛能看到自己老去的背影
盛放的榴花
染红了天与地
也焦灼了五月的气息
人们说
要改制了要分流了
要面对人生的巨变
要再次走进岁月的风雨了
于是
我们忧心忡忡
我们寝食难安
因为
我们不再年轻
因为
我们肩上
还有家的重荷要担
于是
我们步履迟缓
就像正在远航的船
突然遭遇浓重的.雾
我们眉峰紧蹙睁大了眼
却看不见波光里帆影点点
于是
那个夏天
我们彼此安慰
我们互相取暖
我们相约
在未知的时日
在未知的地点
诗歌朗诵稿11
假如，我有一支马良的神笔
我一定给树上的鸟儿画许多的谷粒，鸟妈妈再也不用飞到遥远的地方寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿的哭泣。假如，我有一只马良的神笔，
我一定给窗前的小树画一个红红的太阳，小树再也不用缩着身子，轻轻的叹息。假如，我有一只马良的神笔，
我一定给元平学校的'同学画一双好腿，他们再也不用坐在轮椅上看着我们玩，而是和我们一起在树木里奔跑，在草地上做游戏。
假如，我有一只马良的神笔，我一定要画许多带翅膀的吸尘器，让它们都飞上天把天空上的灰尘都吸进肚子，
天空就会更加的蔚蓝。
诗歌朗诵稿12
校园四季歌
金色的校园 我们喧闹而来
年轻的胸怀 溢满无限的期待
素裹的世界 我们尽情宣泄
火热的情怀 放射生活的多彩
绿色的校园 那些懵懂的少年
张扬生命的光鲜 领略知识的无限
炽热的校园 那些年轻容颜
满载收获的知识 期待新的学年
四季的校园 多彩的一年又一年
转眼间 我们长大
于是 带着成长的愉快 我们默默离开
一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望
我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于着苍穹之上
是你 让我在人生中有了好的开始
是你 激起了我对知识的渴望
是你 助我成才，助我飞翔
你教会了我 赠人以鲜花，手留余香
你教会了我 赠人以微笑，心留愉悦
今天 我要将最美的鲜花献给你
今天 我要将最甜美的微笑赠于你
我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑
回忆过去
生1：胶片中，像那年初来时，
沉重的行李依然沉重。
生2：但迎新的大巴中，一路欢声笑语。
我们相逢在最美的季节里。
生1：顾盼留念的目光，跌落在时空的黑洞。
生2：祈祷回首的章节，温存在记忆的深处。
生1：桃花漫野的石阶上，感受春带来的清新朝气。
生2：荷花印月的湖水旁，触摸夏带来的炙热激情。
生1：缠绵深情的落叶中，哀悼秋带来的落寞萧索。
生2：北风呼啸的大雪中，温暖冬带来的如潮寒冷。
生1：多少痴心迷醉的日夜，孤灯寥寂。
生2：多少卧薪尝胆的朝夕，壁月初晓。
生1：多少胜利失落的激动，欲语还休。
生2：多少唯我独清的感慨，相逢一笑。
生合：记忆不曾走远，依依目光，伴我成长!
展望未来
生1：迁徙的大雁已在天空排队列行，
期待如雄鹰般搏击长空矫健。
生2：岁月的列车即将驶出青青校园，
在黎明划破沉寂迎来曙光。
老师：不管未来有多遥远，记得职大是你永远的`避风港。
不管重逢在何时，记得你们曾共度的岁月。
生1：少年雄心总比天高，壮志豪情不畏风暴。
生2：年华几许终难磨消，不曾轻狂人枉少年。
老师：也许黎明前的夜会很黑，隐去了星星和月亮。
满身的疲惫，找不到梦的希冀。
生合：但我们坚信，一屡曙光
会从地平线渐渐升起，渐渐地，渐渐地，
折射出万道光芒
生1：将春风与诗意装进行囊，
生2：经几年的收获一一叠放，
生合：扬起风帆，即将远航!
留念母校
生1：饮不完的离愁在七月前结束，
把身影一次次留在职大的校门前。
生2：割不断的伤感在回首中蔓延，
将笑靥一次次刻在书韵的石雕上。
老师：一杯离人醉，一引相思泪，
花开花落望穿几时秋，谁的脚步匆匆?
生1：听，锦屏在呼唤，黑山涌泉湖水潺潺。
生2：听，思源在私语，学苑桥上微风习习。
老师：一别，两地，三秋霜，四季轮回人又换。
此去可否忆起职大的清幽?
生1：初荷悄绽，春意隐去，花为谁?
生2：飘蓬卷日，翠色半掩，叶为谁?
生1：红枫含笑，碧草凝思，人已醉。
生2：蝶舞香动，燕歌声暖，心已醉。
老师：今日你们即将离校，心中惆怅终难消减。
此情此景，年复一年牵扯着我的心弦。
诗歌朗诵稿13
没有诗的季节
怎知光阴的轮回
没有凋零的落叶
怎觉早晚的清凉
没有秋蝉的嘶鸣
那来临风的`惆怅
时光总是那么闲暇
人生依旧那么庸碌
日子仿佛没有了尽头
才嗅到春天的花香
转眼又是一片秋黄
秋天是收获的季节
秋天是浪漫的日子
为何树儿总是落叶流泪
为何云儿总是游离忧伤
是那离群的鸟儿啼落叶
是那痴情的人儿多感伤
为你苦恋在这碌碌岁月
为你寻觅在这落日彷徨
一片落叶一片秋
一朵浮云一朵愁
寂寞星空下
清风明月中
片片相思涌心头
诗歌朗诵稿14
新年的脚步声便近了。
翘首东望，
时光隧道正姗姗走来，
让我们轻轻向它招手：
元旦，你好！
元旦是过去一年的终点
回顾过去的日子，
在一年的三百六十五里路上，
尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，
但我们已经走过来了，
而且毕竟我们已经走到了终点。
就像爬山一样，
当你沿着陡峭曲折的山路，
无比疲惫的爬到顶峰，
感受会当临绝顶，一览众山小，
是的，
面对新年，
我们都是胜利者！
回首我们的'人生旅途，
在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，
我们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。
我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑，
都成了无比美好的记忆了，
而那过去的，都会染上莫名的相思。
尽管前行的道路依然坎坷，
凛冽的寒风依然肆虐呼啸，
但为了心中那轮红红的太阳，
为了那不灭的希望和美丽的憧憬，
我们还得向前、向前
让我们漫卷案头的千头万绪，
抛开烦忧，
停止奔波，
舒展一下疲惫的腰身，
以一颗洗涤过的心，
平静地等待午夜那一声钟响，
向未来献出最虔诚的祈祷吧，
因为元旦就要来了！
新年来了！
诗歌朗诵稿15
女领：我的祖国，高山巍峨，
男领：雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
女领：暮色苍茫，任凭风云掠过，
男领：坚实的脊背顶起了亿万年的沧桑，从容不迫。
女合：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
男合：我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
女合：我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，
男合：东方神韵的精彩，人文风貌的风流千古流传着多少美丽动人的传说。
齐合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
女合：我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，
男合：我爱你风光旖旎（yǐnǐ）壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
齐：我的祖国，我深深爱恋的祖国。
女合：你是昂首高吭的雄鸡—————唤醒拂晓的沉默，
男合：你是冲天腾飞的巨龙—————叱咤时代的风云，
女合：你是威风凛凛的雄狮—————舞动神州的雄风，
男合：你是人类智慧的起源—————点燃文明的星火。
齐：你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国！我深深爱恋的祖国。
男：我深深地爱着我的`祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色。
女：我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
齐：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
女领：我自豪你的悠久，
合：数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
男领：我自豪你的坚强，
合：抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
女领：我自豪你的光明，
合：中华民族把自己的命运牢牢掌握，
男领：我自豪你的精神，
合：改革勇往直前，开放气势磅礴。
男女领：可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，
女领：无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
男领：可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，
女合：你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
男合：你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！
合：祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
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