诗歌朗诵比赛活动策划

时间：2022-11-17 12:01:50 诗歌朗诵我要投稿

诗歌朗诵比赛活动策划

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。那什么样的诗歌才是经典的呢？以下是小编精心整理的诗歌朗诵比赛活动策划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌朗诵比赛活动策划

诗歌朗诵比赛活动策划1

　　一、活动目的：

　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的`交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

　　二、活动的主题：

　　诗意的青春

　　三、活动的对象：

　　艺术设计系所有学生

　　四、活动时间和地点：

　　xx年x月xx9：20，地点：设计楼

　　注：无特殊原因活动时间不变

　　五、主办部门：

　　艺术设计系宣传部

　　六、活动协助部门：

　　艺术设计系学生分会，及各班宣传委员

　　七、报名形式：

　　(1)可询问电话

　　(2)可到各班宣传委员处报名

　　八、参加形式：

　　(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

　　(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)

　　九、比赛要求：

　　(1)诗歌朗诵语言不限

　　(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。

　　(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

　　(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格

　　评分标准：

　　(一)总分100分

　　(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分

　　(2)情感丰富、有感染力;30分

　　脱稿朗诵;5分

　　吐字清晰、普通话标准;25分

　　语速适中、朗诵流利连贯;20分

　　原创诗歌;5分

　　奖项设置：

　　一等奖一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

　　(可获荣誉证书及其它奖品)

　　注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分

　　十、比赛规则和说明：

　　(一)评委

　　评委必须公正严明，做到公平公正

　　严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

　　在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。

　　(二)参赛者

　　参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。

　　参赛者必须遵守比赛规则

　　参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。

　　参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵

　　关于竞赛流程

　　评委及嘉宾入场

　　主持人致词宣布竞赛开始

　　主持人介绍评委，及到场嘉宾

　　主持人宣布比赛规则，包括评分标准

　　参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)

　　评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

　　统计结果，主持人宣布比赛结果

　　主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束

　　将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛

　　十一、经费预算：

　　资料打印费：10元

　　矿泉水：15元

　　纸笔费：10元

　　奖品费：150元合计185元

　　十二、注意事项

　　宣传和通知传达务必到位

　　工作人员要在活动之前把一切工作做好

　　参赛者准时出席

　　工作人员需佩戴工作证

诗歌朗诵比赛活动策划2

　　项目名称：

　　“我以我诗诵祖国”

　　——xx师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛

　　起止时间：

　　20xx年5月

　　实施单位：

　　xx师范大学学生社团联合会

　　xx师范大学学生社团联合会朗诵协会

　　项目支持媒体：

　　xx日报

　　一、项目背景及现状

　　五四爱国运动是在新文化运动背景下所爆发的一场学生爱国主义运动，在中国革命史上具有重要意义，其不朽的精神更是直接影响着我们当代青年大学生。在这一日子里，让我们一起用诗歌这一种特殊的文化载体，抒发对，淋漓尽致地表达出我们对伟大祖国的热爱之情。

　　二、项目对象

　　xx师范大学全体在校学生

　　三、项目目的和目标

　　弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。

　　四、项目策划

　　利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。

　　五、项目主体

　　1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的`赛前报道；

　　2、进行书面和网上报名；

　　3、初赛、复赛、决赛。

　　六、项目评估

　　在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。

　　七、项目经费预算

　　四千元人民币

诗歌朗诵比赛活动策划3

　　活动前言：“用真情去诵读，用耳朵去倾听，用心灵去感受，用诗歌去大声说出我们心中的爱，规划方案《诗歌策划书4篇》。”为帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报和奉献的意识，从而进一步提高广大在校学生的'素质，营造健康、高雅、文明、和谐的校园文化氛围，优化大学校园的育人环境，提升校园文化的丰富内涵，同时也为发展和提高我院学生的诵读能力，为学院培养出新的朗诵人才。学习部将在三月下旬举办诗歌朗诵大赛。

　　一、活动主题：

　　“孝行·担当”

　　二、活动对象：

　　全院11、12、13级同学（要求11、12级每班至少一组报名）

　　三、活动时间及地点：初赛：03月28日工三a207

　　决赛：04月04日工三a320

　　四、活动具体流程策划

　　1、 3月21日晚6：00—7：00各班将报名表纸质档交到a308。

　　2、3月28日晚7：00进行诗歌朗诵大赛初赛。

　　3、4月04日晚7：00举行诗歌朗诵大赛总决赛。

　　五、参赛内容与要求：

　　1、参赛内容：诗歌朗诵，参赛选手须围绕大赛主题自选诗歌类型，可以是名家名篇，也可以是原创诗歌。

　　2、参赛方式：每组人数1——4人。

　　3、参赛要求：

　　本届诗歌朗诵大赛的主题为“微孝·担当·践行”请各参赛选手围绕主题自选诗歌篇目。力求题材新颖，言语优美，有深刻的主旨内涵，能展现大学生健康向上的精神风貌。诗歌朗诵时间为3—5分钟，初赛可以不脱稿朗诵（稿件需要有文件夹装饰），决赛要求脱稿并自选配乐伴奏。

　　六、奖项设置：

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名

　　七、评分细则：

　　1、感情：感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。·（40分）

　　2、仪态：端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。···（20分）

　　3、普通话：吐清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。····（20分）

　　4、诗歌内容：诗歌内容积极健康向上。····（10分）

　　5、时间········（10分）

诗歌朗诵比赛活动策划4

　　一、活动主题：

　　记忆历史，把握今天，规划未来

　　二、活动目的：

　　让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福；阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事

　　三、活动背景：

　　七十六年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的.青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。

　　四、活动意义：

　　只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。

　　五、组织人员：

　　土木分团委组织部

　　六、活动时间：

　　12月9日

　　七、活动地点：

　　第二报告厅

　　八、前期策划准备：

　　1、由组织部干事提前到场布置比赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。

　　2、由组织部部长提前邀请比赛评委，并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上

　　3、由组织部部长提前向办公室借好比赛所用物品，包括音响，麦克风等

　　4、由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席

　　九、活动过程：

　　1、由主持人宣布比赛开始，并请相关评委做赛前讲话

　　2、由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵，由评委依次打分，并由组织部干事进行分数统计

　　3、所有选手朗诵完毕后，由主持人宣布比赛结果

　　4、请相关评委或领导为获奖同学颁奖

　　5、请相关领导做总结性讲话

　　十、后期安排：

　　1、比赛结束后，由组织部部长安排评委及领导退场

　　2、组织部干事打扫会场并归还所借物品

　　十一、应急方案：

　　1、若比赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护会场秩序，其他组织部干事迅速找出解决方案

　　2、若比赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明情况，取得大家的理解后方可退赛、

诗歌朗诵比赛活动策划5

　　一、活动目的：

　　为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的`创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。

　　二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神

　　三、活动方案：

　　①比赛时间：20xx年xx月22日

　　②比赛地点：教学楼601教室

　　③参赛对象；院劳动部全体干事

　　四、活动内容：

　　⑴诗歌必须是原创作品

　　⑵形式不限

　　⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限

　　五、朗诵比赛评分标准：

　　四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。

　　1、仪表形象：2分、要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢；

　　2、朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题鲜明、深刻、格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感；

　　3、语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当；

　　4、综合应象：1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价；

　　六、活动流程

　　1、主持人致开幕词

　　2、比赛选手进场

　　3、主持人介绍比赛规则和评分细则。

　　4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵

　　5、选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。

　　6、嘉宾宣布比赛结果。

　　7、主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。

　　8、工作人员负责做好后期工作。

　　七、活动前期工作安排：

　　①通知各队准备

　　②邀请评委

　　③布置赛场

　　八、评分规则

　　评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分、比赛成绩按成绩排名分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），由评委票选出最佳创作奖（1名）和最佳台风奖（1名）。获奖选手各颁发荣誉证书一本。

　　九、经费预算

　　1、荣誉证书：30元

　　2、矿泉水：10元

　　合计：40元

　　十、注意事项

　　⑴、选手要提前到达比赛场地，到指定区域就坐。

　　⑵、为了衡量参赛者的应变水平，我们设有答辩阶段，希望参赛者做好准备。

诗歌朗诵比赛活动策划6

　　一、活动背景：

　　xxx

　　二、活动目的及意义：

　　通过本次诗歌散文大赛提高广大青年朋友的诗文水平，培养诗文兴趣，并挖掘大批文学素养高的青年朋友、培养广大青年朋友的文学素养、

　　三、活动主题：

　　在诗歌散文的海洋里遨游

　　四、活动时间：

　　xx年11月16日—12月6日

　　五、活动地点：

　　初赛：湖北大学知行学院

　　复赛决赛：华中师范大学

　　六、主办单位：

　　共青团湖北省委湖北省学联

　　七、承办单位：

　　华中师范大学

　　八、活动对象：

　　湖北省各高校学生

　　九、相关负责人：

　　总负责人：湖北大学知行学院院学生会主席团

　　事宜负责人：院学生会学习部部长梅雪

　　十、活动主要流程：

　　1、各部门职责：

　　宣传部：主要负责包括宣传板、宣传横幅的制作及维护，并将宣传单复印分发到各班，让每位同学了解此次活动的内容及意义等，该部部长具体负责实施，副部长协助工作；

　　文体社团部：主要协助外联部为应急部门，处理意外工作及协调评审老师检阅诗歌散文中出现的问题，该部部长负责落实，副部长协调工作；

　　学习部：负责组织事前的策划及事后的总结等，并随时向上级汇报工作的进展，监督、协调其他部门的工作等，该部部长主要负责落实，副部长协调工作；

　　外联部：主要负责联系我远知名的6名评审老师，制作邀请函并派发等，租借6台笔记本电脑等，采购应用水等。

　　2、具体流程：

　　第一阶段：宣传阶段：

　　①由学习部、宣传部协调设计海报并张贴、出条幅并挂起等，学习部负责设计宣传单，宣传部负责将宣传单分发各班，并张贴于食堂前公告栏和宿舍楼下的`宣传栏；

　　②要积极争取团委、学生办领导对本次活动的支持；

　　③由宣传部向各系学生会宣传部派发宣传单，并协助将宣传单派发到各班，争取各位辅导员的支持与落实；

　　④预计宣传开始结束时间：xx年11月15日一天。

　　第二阶段：报名阶段：

　　①报名时间为11月16日至11月19日晚9：00四天时间，交参赛作品地点为行政楼110，交参赛作品时间为该时间段每天中午12：00至14：00；晚上18：00至21：00两个时间段；

　　②由院学生会委派六人在此两时间段分别负责接收稿件，六人分为两组，每组交叉负责两天，具体分工如下：全天接收稿件时间分为三个时间段：12：00至14：00、18：00至19：30、19：30至21：00，三个时间段每次轮流派一人负责值班；

　　③培训：由电脑专业老师对此六人进行专业培训（如何拷贝等）；

　　④六人主要职责：

　　a、当天值班时间确保行政楼110卫生及物品完整等；

　　b、六人确定一主要负责人，该主要负责人主要负责六人值班问题，并于19日晚9点参赛时间截止后制作三份参赛选手信息通讯表，并于20日早8：00前交至行政楼110；

　　c、六人负责拷贝上交参赛作品至指定u盘（两份备用）并登记各交参赛作品人姓名、专业班级、作品名称、联系电话等；

　　d、六人协作将所有参赛作品编号，并随机分存六个区间交至学习部部长梅雪。

　　第三阶段：评审阶段：

　　①评审主要分两个阶段：初审、复审，初审时间为20日上午8：30至12：00，复审时间为20日下午14：00至17：30；

　　②评审地点初定1栋303；

　　③初审将参赛作品分为六个小组，每位专业老师负责一小组作品的审核，每位老师从该小组中选出3到5份最优秀作品交至文体社团部部长手中，文体社团部部长进行汇总并输入电脑存档；

　　④复审由六位老师共同完成，集中评审最终确定最优秀的3至5份作品；

　　⑤文体社团部部长将最终确定的优秀作品存档并交至学习部部长手中

　　第四阶段：结尾阶段：

　　①由主要负责人（学习部部长梅雪）负责将最终确定推荐的作品用邮件的方式发送至华中师范大学参赛指定邮箱，并及时通知推荐作品的作者，向他们介绍相关事宜及信息；

　　②清理工作：

　　a、由文体社团部部长负责将所有参赛作品分别存档封存以便日后使用；

　　b、由宣传部负责清理303场地的卫生等；

　　c、由外联部负责归还租借电脑等事宜。

　　③由学习部负责向院学生会主席团汇报工作情况等；

　　④由宣传部负责出告示向未进入复赛的学生解释相应情况等。

　　第五阶段：预备阶段：

　　①由学习部部长负责联系华师方面此次活动的负责人，联系我校是否有学生进入最终决赛，并及时安排好日后准备工作；

　　②如有学生进入决赛，则由学习部部长负责通知进入决赛选手及时准备决赛事宜；

　　③确定专人负责选手顺利进行决赛，联系辅导老师进行辅导，联系车辆于送至华师等，主要事宜由此事负责人协调进行；

　　第六阶段：结束阶段：

　　①决赛结束后，如有学生获得名次，则由宣传部等负责宣传获奖情况等；

　　②决赛归来后及时向学院领导反映情况；

　　③由院在全院进行表扬奖励获奖学生。

　　3、活动预算：

　　a、初赛阶段：

　　条幅费：30元

　　宣传单费：30元

　　水费：70元

　　笔、纸费：20元

　　午餐费：200元

　　其他费用：50元

　　初赛费用总计：400元

　　b、决赛阶段：

　　车费：100元

　　其他费用：50元

　　决赛费用总计：150元

　　具体情况根据当时实际所需进行开支

　　十一、活动总结：

　　活动结束1、2天组织一次活动总结会议，针对此次活动中出现的问题进行总结和分析，发扬我们院学生会的优势，改正我们工作中的不足，提高我们的工作能力和各部门的协调能力，并为办好接下来的系列讲座活动而努力。

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