学校预防火灾知识

时间:2022-12-09 18:02:04 灾害防范知识 我要投稿
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学校预防火灾知识

  为了营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境,学校应该增强学生预防火灾知识和做好防火整治工作。下面是阳光网小编给大家整理的学校预防火灾知识,供大家参阅!

学校预防火灾知识

  学校里火灾的原因及预防措施

  学校里发生火灾的主要原因

  ①、使用明火不当(违章点蜡烛、违章点蚊香、违章吸烟、违章使用明火灶具、违章烧废物、树林草坪违章用火);

  ②、电气火灾(违章用电、使用电器不当);超负荷、热得快、充电器;

  ③、违反实验室安全操作规程。

  在学生宿舍如何防止火灾发生

  1、不乱接电源;

  2、不乱扔烟头;

  3、不躺在床上吸烟;

  4、不在蚊帐内点蜡烛看书;

  5、不焚烧杂物;

  6、不存放易燃易爆物品;

  7、不使用电炉等电热设备;

  8、不擅自使用煤炉;煤油炉、液化器灶具、酒精炉等可能引发火灾的器具。如个别同学在实验室顺手带回实验用酒精,藏匿在床铺下,这些易燃液体;燃点低,极易发生火灾如有滴漏,一个烟头就可引起火或爆炸;

  9、要人走灯关。嗅到电线胶皮烟味,要及时报告,采取措施;

  10、台灯不要靠近枕头和被褥。

  学校火灾自救方法

  发生火灾怎么办?

  任何一起火灾,都有一个从小到大的发展过程,通常分为三个阶段,即初起阶段、发展阶段、猛烈阶段。

  1、发现起火时,不要惊慌失措,要勇敢地用最快速、最有效的办法加以扑灭;

  2、扑灭火灾时,首先要切断火场的电源和气源,迅速转移火场及附近的易燃易爆危险品;

  3、在火势较猛烈的情况下,迅速向“119”报警,同时还应向保卫部门报告;

  4、如果被大火围困,不能慌乱,要头脑清醒,选择最佳的自救方案,争取时间尽快脱离危险区域。(争取时间、选择通道、等待救援)

  火场自救的基本方法:

  1、熟悉环境法:必要的逃生训练和演练,确定逃生出口和方法。

  2、迅速撤离法:初起火灾,只要迅速撤离,是可以安全逃生的。

  3、毛巾保护法:用湿毛巾叠2-3层,捂在口鼻处,因为火灾产生CO在空气中含量达到1。28%,1-3分钟可以导致人窒息死亡。

  4、通道疏散法:优先选用最便捷、安全的通道。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。头部、身上浇些凉水,也可以利用避雷线、落水管等。

  5、绳索滑行法:通道全部被火封锁时,可以利用结实的绳子,或将窗帘、床单、被褥等撕成条,从窗口逃生。

  6、低层跳离法:被火困在二楼,若无条件自救并得不到救助,在烟火威胁,万不得已的情况下,也可以跳楼逃生。

  7、借助器材法:人们处在火灾中,生命危在旦夕,不到最后一刻,谁也不会放弃生命。可借助救生袋、救生网、气垫等。

  8、暂时避难法:走廊的未端、卫生间等,应关紧迎火的门窗,打开背火的'门窗,淋湿间内的一切可燃物。

  9、标志引导法:转弯处、火警电话、紧急出口、安全通道应有醒目标志。

  10、利人利已法:在逃生的过程中如看见前面的人倒下,应立即扶起,对拥挤的人,应给予疏导或选择其他方法。

  学校消防安全隐患排查整治工作

  一、健全领导机制,丰富教育活动。

  学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组,由校长王林任组长,副校长王钊任副组长,何子权、李锋、何朝英、林健为组员。小组成员清醒地认识到:校园内的各类安全隐患依然存在,旧的隐患消除后,新的安全隐患仍会随时出现,学校在加强管理的同时,加强教育和防范。学校全面开展了系列消防安全教育活动,通过活动,丰富了学生的消防安全知识,增强了学生的消防安全意识,培养了学生的自护自救能力。学校在组织活动时能充分考虑安全因素,落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点,科学、合理、认真组织好教学活动,防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点,积极探索有效的消防安全教育形式,努力增强学生的防范意识和自我保护能力。

  二、严格排查要求,认真排查隐患。

  1、把学校防火安全问题放在突出位置。按照市局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理,开展消防安全专项整治工作,整治期间,学校全面开展了消防安全大检查,对学生食堂、宿舍、计算机室、图书室、实验室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所,对电器、电线、消防栓、报警器、灭火器材、消防水源进行了全面的检查,对查出的隐患迅速进行了整改。

  2、开展特种设备安全检查维修。对学校食堂内的特种设备做到每月进行一次自行检查。对在用特种设备进行自行检查和日常维护保养时发现异常情况的,及时进行处理。对在用特种设备的安全附件、安全保护装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修,并作出记录。存在严重事故隐患,无改造、维修价值,或者超过安全技术规范规定使用年限的,都及时予以报废。

  三、建立火灾隐患排查整治日常工作机制。

  组织力量对学校火灾安全工作进行经常性的检查,对发现的问题和存在的薄弱环节,及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的'责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实,不留死角。同时,整改工作和预防工作很好地结合起来,以改促防。把火灾安全工作纳入学校的重要议事日程,优先安排人力、物力、财力资源。树立正确的发展观,确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查,发现隐患要及时处理,进行整改。

  我们将把学校火灾安全工作放在突出位置,加强管理和防范,充分认识火灾安全工作的艰巨性和长期性,力戒形式主义,坚持下大力气、不懈努力,狠抓落实,认真总结经验,加强学校安全工作的前瞻性和预见性,坚持预防为主,标本兼治,初步建立起学校火灾安全工作的长效机制。

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学校预防火灾知识

  学校里火灾的原因及预防措施

  学校里发生火灾的主要原因

  ①、使用明火不当(违章点蜡烛、违章点蚊香、违章吸烟、违章使用明火灶具、违章烧废物、树林草坪违章用火);

  ②、电气火灾(违章用电、使用电器不当);超负荷、热得快、充电器;

  ③、违反实验室安全操作规程。

  在学生宿舍如何防止火灾发生

  1、不乱接电源;

  2、不乱扔烟头;

  3、不躺在床上吸烟;

  4、不在蚊帐内点蜡烛看书;

  5、不焚烧杂物;

  6、不存放易燃易爆物品;

  7、不使用电炉等电热设备;

  8、不擅自使用煤炉;煤油炉、液化器灶具、酒精炉等可能引发火灾的器具。如个别同学在实验室顺手带回实验用酒精,藏匿在床铺下,这些易燃液体;燃点低,极易发生火灾如有滴漏,一个烟头就可引起火或爆炸;

  9、要人走灯关。嗅到电线胶皮烟味,要及时报告,采取措施;

  10、台灯不要靠近枕头和被褥。

  学校火灾自救方法

  发生火灾怎么办?

  任何一起火灾,都有一个从小到大的发展过程,通常分为三个阶段,即初起阶段、发展阶段、猛烈阶段。

  1、发现起火时,不要惊慌失措,要勇敢地用最快速、最有效的办法加以扑灭;

  2、扑灭火灾时,首先要切断火场的电源和气源,迅速转移火场及附近的易燃易爆危险品;

  3、在火势较猛烈的情况下,迅速向“119”报警,同时还应向保卫部门报告;

  4、如果被大火围困,不能慌乱,要头脑清醒,选择最佳的自救方案,争取时间尽快脱离危险区域。(争取时间、选择通道、等待救援)

  火场自救的基本方法:

  1、熟悉环境法:必要的逃生训练和演练,确定逃生出口和方法。

  2、迅速撤离法:初起火灾,只要迅速撤离,是可以安全逃生的。

  3、毛巾保护法:用湿毛巾叠2-3层,捂在口鼻处,因为火灾产生CO在空气中含量达到1。28%,1-3分钟可以导致人窒息死亡。

  4、通道疏散法:优先选用最便捷、安全的通道。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。头部、身上浇些凉水,也可以利用避雷线、落水管等。

  5、绳索滑行法:通道全部被火封锁时,可以利用结实的绳子,或将窗帘、床单、被褥等撕成条,从窗口逃生。

  6、低层跳离法:被火困在二楼,若无条件自救并得不到救助,在烟火威胁,万不得已的情况下,也可以跳楼逃生。

  7、借助器材法:人们处在火灾中,生命危在旦夕,不到最后一刻,谁也不会放弃生命。可借助救生袋、救生网、气垫等。

  8、暂时避难法:走廊的未端、卫生间等,应关紧迎火的门窗,打开背火的'门窗,淋湿间内的一切可燃物。

  9、标志引导法:转弯处、火警电话、紧急出口、安全通道应有醒目标志。

  10、利人利已法:在逃生的过程中如看见前面的人倒下,应立即扶起,对拥挤的人,应给予疏导或选择其他方法。

  学校消防安全隐患排查整治工作

  一、健全领导机制,丰富教育活动。

  学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组,由校长王林任组长,副校长王钊任副组长,何子权、李锋、何朝英、林健为组员。小组成员清醒地认识到:校园内的各类安全隐患依然存在,旧的隐患消除后,新的安全隐患仍会随时出现,学校在加强管理的同时,加强教育和防范。学校全面开展了系列消防安全教育活动,通过活动,丰富了学生的消防安全知识,增强了学生的消防安全意识,培养了学生的自护自救能力。学校在组织活动时能充分考虑安全因素,落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点,科学、合理、认真组织好教学活动,防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点,积极探索有效的消防安全教育形式,努力增强学生的防范意识和自我保护能力。

  二、严格排查要求,认真排查隐患。

  1、把学校防火安全问题放在突出位置。按照市局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理,开展消防安全专项整治工作,整治期间,学校全面开展了消防安全大检查,对学生食堂、宿舍、计算机室、图书室、实验室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所,对电器、电线、消防栓、报警器、灭火器材、消防水源进行了全面的检查,对查出的隐患迅速进行了整改。

  2、开展特种设备安全检查维修。对学校食堂内的特种设备做到每月进行一次自行检查。对在用特种设备进行自行检查和日常维护保养时发现异常情况的,及时进行处理。对在用特种设备的安全附件、安全保护装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修,并作出记录。存在严重事故隐患,无改造、维修价值,或者超过安全技术规范规定使用年限的,都及时予以报废。

  三、建立火灾隐患排查整治日常工作机制。

  组织力量对学校火灾安全工作进行经常性的检查,对发现的问题和存在的薄弱环节,及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的'责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实,不留死角。同时,整改工作和预防工作很好地结合起来,以改促防。把火灾安全工作纳入学校的重要议事日程,优先安排人力、物力、财力资源。树立正确的发展观,确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查,发现隐患要及时处理,进行整改。

  我们将把学校火灾安全工作放在突出位置,加强管理和防范,充分认识火灾安全工作的艰巨性和长期性,力戒形式主义,坚持下大力气、不懈努力,狠抓落实,认真总结经验,加强学校安全工作的前瞻性和预见性,坚持预防为主,标本兼治,初步建立起学校火灾安全工作的长效机制。