小学生的消防安全知识

时间：2024-10-20 15:04:09 消防安全知识我要投稿

小学生的消防安全知识

小学生的消防安全知识1

　　今天早晨升旗的时候，郭校长给我们做了“消防意识重于泰山”的演讲。一听到火灾两个字就让人们毛骨悚然。郭校长强调:在学校，发现哪里起火了，要及时向班主任禀报，并且赶快扑灭。

小学生的消防安全知识

　　下午第三节课，我们开了主题班会：“火无情，人有方”。在新疆的一个小地方发生的火灾中300多名学生，足足烧死了200多名小学生，好害怕呀……老师让我们看了很多地方发生火灾后的惨状。一个没有熄灭的.小烟头就会燃烧起来，形成火灾。

　　翟老师给我们讲了火灾逃生自救的九大要诀:第一决，不入险地，不贪财；第二决，简易防护，不可缺少；第三节，缓降逃生，滑绳自救；第四决，当机立断，快速撤离；第五决，善用通道，莫入电梯；第六决，大火来袭，固守待援；第七决，火已伤身，切匆惊跑；第八决，发出信号，寻求救援；第九决，熟悉环境，暗记出口。当我们身边，发生火灾的时候要及时拨打119。在课堂上，老师还让两名同学做了一场模拟演示：一个人身边发生了火灾，拨打119时，要说清楚自己所在的具体位置和自己的姓名，联系方式，尽量说出燃烧的物体。说这么详细是为了让消防队员尽快救援。

　　通过今天的班会，让我了解了火灾多么危险，可怕！我以后不能再乱玩火啦！但是，当火灾真正来临了，我们应该知道怎样去保护自己和救火的常识！

　　妈妈后记：在平时，给孩子们多多普及放火，防电等安全知识，很有必要！这节班会课意义非常重大！

小学生的消防安全知识2

　　一、怎样打火警电话?

　　(1)火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址;

　　(2)要讲清什么东西着火，火势情况;

　　(3)要讲清是平房还是楼房，能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况;

　　(4)报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;

　　(5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警，这是每个公民的责任。

　　二、睡熟时，听到火警该怎么办?

　　当熟睡时，听到报警信号，许多人都慌张地把门打开，试图一下子冲出去，这种做法很危险，正确的做法是：

　　(1)爬到卧室的门边，用手背试一试门是否热;

　　(2)准备好湿毛巾;

　　(3)自制救生绳索，但切勿跳楼;

　　(4)利用自然条件作为救生滑道。

　　三、日常中应该掌握哪些消防常识呢?

　　1、不玩火、不随意摆弄电器设备。

　　2、不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。

　　3、在五级以上大风天或高火险等级天气，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为，禁止室外吸烟和明火作业。

　　4、入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。

　　5、液化气钢瓶与炉具间要保持1米以上安全距离，使用时，先开气阀再点火;使用完毕，先关气阀再关炉具开关。不要随意倾倒液化石油气残液。发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，不要在燃气泄漏场所拨打电话、手机。

　　6、不要在楼梯间、公共走道内动火或存放物品，不要在棚厦内动火、存放易燃易爆物品和维修机动车辆，不要在禁火地点吸烟、动火。

　　7、发现火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

　　8、家中一旦起火，必须保持冷静。对初起火灾，应迅速清理起火点附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它简易灭火器材控制和扑救。救火时不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

　　9、要掌握火场逃生的基本方法，清楚住宅周围环境，熟悉逃生路线。大火来临时要迅速逃生，不可贪恋财物，以免失去逃生时机。逃生途中，不要携带重物，逃离火场后，不要冒险返回火场。

　　10、火场逃生时，保持冷静，正确估计火势。如火势不大，应当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向逃离。逃生时不可乘坐电梯。逃生时应随手关闭身后房门，防止烟气尾随进入。

　　11、楼下起火，楼上居民切忌开门观看或急于下楼逃生，要紧闭房门，可用浸湿的床单、窗帘等堵塞门缝或粘上胶带。如果房门发烫，要泼水降温。

　　12、若逃生路线均被大火封锁，可向阳台或向架设云梯车的窗口移动，并用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式发送求救信号，等待救援。

　　火灾无情，当大火燃起时，要做的第一件事就是抓紧脱离险境。在脱离时，往往要穿过着火地带，这时如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的'衣服或裹上湿的厚毯子。地面有火可以穿上胶鞋，穿过火区时要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟熏呛。逃生之前，要探明着火方位，确定风向，在火势蔓延之前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

　　房间里着火时，必然会产生很多浓烟，其中含有大量的一氧化碳，在这种环境停留时间过长，就会中毒。烟能随着热空气聚集在房间上部，而室内下部，能看清物品和方向，这时人们应该蹲下或趴下。如果时间、条件允许的话，可用湿毛巾捂住口鼻，爬向门口。打开房门后，沿着楼梯走下去，千万不要走电梯，因电梯随时可能因为火场停电不能升降或被烧坏。

　　四、怎样逃生自救

　　1、早逃生。在一般情况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃生时间非常短暂。因此，在发生火灾时，一定不要埋头抢救家庭财产而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。

　　2、要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。

　　3、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

　　4、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

　　5、低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。但千万要记住莫跳高楼，因为从10米以上(三层楼高)的高度往下跳，很少活命。为此，最要紧的是求救，应该立即用水蘸湿床单、被褥，用其塞紧门窗，防止烟雾渗透进来，同时要不断地向床单、被褥上泼水，防止其干燥。

　　6、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

　　7、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

　　8、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

　　9、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

小学生的消防安全知识3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我国旗下演讲的题目是《树立消防意识，创建平安校园》。

　　每到秋冬季，风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而11月9日的'月日数恰好与火警电话号码119相同，既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。

　　据统计，全世界每天发生火灾1万起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元，给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。所以，安全工作是我们幸福生活的保证，是学校健康发展的前提，安全工作同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族的发展。

　　当前，我们正在积极创建全国文明城市，我们学校也在创建”平安校园”，在此，我向大家倡议：

　　1、在教室、宿舍不擅自使用电器设备，不私拉电源线，不私自动用班级教学设备。放学后，要记得关掉电器，并切断电源。

　　2、自觉爱护校园内的各种消防措施，如消防栓、灭火器等。

　　3、不带火柴、打火机等火种以及烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园，同学们要养成不吸烟的良好习惯，烟头火灾后患无穷，后果不堪设想，带来无可挽回的财产损失和人身伤害，同学们引以为戒。

　　防患于未然，共建校园安全。平安校园，不仅注重消防安全，还要注意疫情安全，勤洗手，多防护；公共场所，乘坐出租车等要戴口罩。同时还要在踢足球、玩篮球、跑步时注意运动安全。饮食安全也至关重要，冬季不喝冷饮，不点外卖，不吃冰冷食物，全方位做好个人防护，为构建平安校园贡献一份力量。

　　同学们，我们更应在脑海中长期鸣响“119”警铃，时刻牢记消防安全，学习消防知识，提高防火意识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。

　　同学们，人的生命只有一次，因此生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己，让我们树立消防意识，创建平安校园！

小学生的消防安全知识4

　　有了火，人们就可以生存下去；有了火，人们就可以更好地生存下去；有了火，人们就可以探索未知的世界，火的用处广泛，可它也有许多无情的一面。

　　前几天，爸爸在房间里吸烟，我在客厅津津有味地看着书。这时，从厨房里传来了妈妈的声音；“女儿，去叫你爸爸过来帮我一下忙！”哎，妈妈为什么总是在我看的最尽兴的时候叫我啊？“哦！”我只好不耐烦的.答应了。我走进了爸爸的房间，这时，一股刺鼻的浓烟迎面而来，我连忙打开了窗户让房间透透气。然后，生气地对爸爸说：“爸爸，您不能老抽烟啊！抽烟有害健康。”爸爸听了，连忙向我道歉，并说以后尽量少抽烟。“哦。对了，妈妈叫您去帮忙。”爸爸立即把烟丢到垃圾桶里，走出了房门。我摇了摇头，走到客厅继续看书。

　　过了一会儿，我突然闻到了一股焦味，我放下手中的书，顺着焦味，来到了爸爸的房间，四处搜索着烟味的由来，当我走近垃圾桶时，吓了一跳，发现正是爸爸刚刚扔的烟头把垃圾桶里的垃圾烧了个精光，还冒着烟。原来是粗心大意的爸爸，没把烟头熄灭就直接扔在了垃圾桶里。我赶紧喊来了爸爸妈妈，爸爸看到了这一幕，吓了一跳，立马拿来水把烟扑灭，妈妈说：你这个粗心的人，要不是女儿发现的及时，后果不堪设想。

　　经过了这一次事情，爸爸再也不敢在房间里抽烟了，我也更加的明白了，如果不能安全的用火，它将会带给我们灾难；如果我们安全的用火，带给我们的将是更多的温暖和快乐。

小学生的消防安全知识5

　　学消防知识、创平安校园

　　征集时间

　　7月20日至8月20日

　　参赛对象

　　全国中小学生，分为小学1至3年级、4至6年级、初中、高中四个学段。

　　活动内容及要求

　　(一)活动网址

　　学校安全教育平台(www.safetree.com.cn)

　　(二)活动安排

　　竞赛分为全国、省级两个阶段进行，学生登录竞赛活动页面，先注册再答题，电脑或手机均可参加。试题根据中国教育学会中小学安全管理与教育专业委员会审定、消防局编写的《中小学消防安全教育读本》(国家行政学院出版社出版)中的.课程进行编写。

　　1、省级竞赛时间为7月20日至8月10日，由各省教育厅、公安消防总队组织本省学生在省级安全教育平台上参加答题。根据竞赛成绩评出省级优胜奖100名(分学段)，参加全国比赛。

　　2、全国竞赛时间为为8月15日至8月20日，由各省教育厅、公安消防总队组织获得本省优胜奖的学生在全国安全教育平台上参加答题。根据最终竞赛成绩，评出全国优胜奖3000名，由教育部基础教育司和消防局公布获奖名单。

　　省级、全国竞赛答题时间分别截止8月10日24时、8月20日24时，系统根据竞赛成绩由高到低分学段自动排名，可查看获奖情况。(竞赛规则详见活动页面)

小学生的消防安全知识6

　　消防安全如一道色彩，你若爱惜它，它就是悬挂在天边的七彩桥；你若看轻它，它就会黯淡无光；消防安全就像是一湖水，你若爱护它，它便是清甜可口的山泉，你若无视它，它就是一道发黑发臭的.沟渠。

　　俗话说的好：水火无情。火灾一般都是在不经意中发生的，就比如在地上扔一个烟头，都有可能燃烧起来，发生一场惊心胆战的灾害。我常想，火灾就像一个“黑影”，时时刻刻在我们身边徘徊，趁我们不注意的时候，偷袭我们，吞噬我们。它既是我们的恩人，也是我们的敌人。

　　我在网上查到：在20xx年我国共发生火灾4万起。伤亡7000多人。而10%是因为小孩玩火造成的。所以我们要学习消防知识，加强安全意识，一旦发生火灾，不要惊慌，不要害怕，首先要让头脑保持冷静，若在校园，要听从老师的指挥迅速撤离。若在家里，要把煤气阀门关闭，把电源断掉，用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离火灾现场。

　　我坚信，只要我们提高消防保护意识，那个“黑影”就会一次又一次地低下骄傲的头。

　　人的生命只有一次，请珍惜生命，珍惜这个世界上属于你美好的每一天吧！

小学生的消防安全知识7

　　一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向_报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水。砂。土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的.情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。

　　报警要注意以下几点：

　　1、要说明失火单位或住户所在的区(县)。街道或乡。村。有重名时，要区别开来，以免找错。地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。

　　2、要报清。报全单位和街。巷名称，不要用简称。

　　3、要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于_根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。

　　4、要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，_在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。

　　5、报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。

小学生的消防安全知识8

　　一、学生不得玩火，不可以随身带火种：

　　1、不能带火柴或打火机等火种；

　　2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火

　　3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

　　二、在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离：

　　1、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

　　2、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

　　3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。

　　4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

　　5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。

　　6、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

　　7、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。

　　三、学生宿舍内火灾预防学生宿舍防火安全应做到十不准

　　（1）不准私拉乱接电线；

　　（2）不准卧床吸烟和乱扔烟头；

　　（3）不准占用、堵塞疏散通道；

　　（4）不准在楼内焚烧杂物(5)不准携带易燃易爆物品入舍；

　　（6）不准使用“热得快”等电热设备(7)不准使用酒精炉等明火器具；

　　（8）不准擅自变动电源设备

　　（9）不准离开宿舍不关电源；

　　（10）不准损坏灭火器和消防设施。

　　四、发现火灾第一时间该怎么办？

　　发现着火要大声呼喊，或敲打面盆、铝锅等能发出响声的东西，召唤更多的人参与灭火，并迅速拨打电话“119”向消防部门报警。拨打“119”时要注意以下细节：

　　1、“119”火警电话（用固定电话），要沉着镇静，听见拨号音后，再拨119号码。

　　2、电话接通后，应清楚地讲清着火的地址（包括路名、街道、巷名、门牌号）。

　　3、尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围，以及被困人数。

　　4、冷静地回答“ll9”总机台通信人员的提问。

　　5、电话挂断后，应派人在路口迎接消防车。

　　五、灭火三要素

　　1、顺风灭火，以防被火烧伤。

　　2、根部灭火，效果最彻底。

　　3、距离根部2——3米处灭火，距离。灭火器的有效距离只有4.5米。

　　六、手提式干粉灭火器的使用方法

　　1、把灭火器放在地上，左手扶瓶颈，用右手食指勾住安全销，轻轻一拉。左手不可以用力握把手。

　　2、拿起钢瓶，左手托住瓶底，右手用力挤压把手。

　　3、灭火时钢瓶应向下倾斜45度。

　　4、钢瓶压力表指针指向红色区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色区域的可以正常使用。

　　七、水不能扑救哪些物质火灾？

　　1、碱金属不能用水扑救。因为水与碱金属（如金属钾、钠）作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，容易引起爆炸。

　　2、碳化碱余属、氢化碱会属不能用水扑救、如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应，放出大量热，可能引起着火和爆炸。

　　3、轻于水的和不溶于水的易燃液体，原则上不町用水扑救。

　　4、熔化的铁水、钢水不能用水扑救。因铁水、钢水温度约在1600℃，水蒸气在1000℃以上时能分解出氢和氧，有引起爆炸危险。

　　5、三酸（硫酸、硝酸、盐酸）不能用强大水流扑救，必要时，可用喷雾水流扑救。

　　6、高压电气装置火灾，在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下，一般不能用水扑救。

　　八、火灾发生时应遵循的“三救”原则

　　1、防烟。用湿毛巾3——8层捂住口鼻（只能防3——5分钟），没有条件可以在衣服上洒上小便进行防烟。

　　2、把握方向逃生。发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯，疏散通道、敞开式楼梯逃生是最理想的选择。但是在伸手不见五指或环境不熟悉的.情况下，赶紧从地上爬着找墙，顺墙来找门（顺、逆时针方向均可），从门逃生。

　　3、借助工具逃生，三层以下的火灾应及时利用绳子（或把窗市、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子），将其牢牢系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台上，然后沿绳子下滑，逃离火场。4——6层发生的火灾可以借助用消防栓来逃生。

　　九、火灾逃生“七十二字口诀”具体内容

　　熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早；保持镇定，有序外逃；简易防护，匍匐弯腰；慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠；火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙；逃离险地，不贪不闹。

小学生的消防安全知识9

　　一、怎样正确判断隔门房间的着火情况?

　　当隔门房间内已经着火，如果自己将关闭的房门贸然打开，那么往往会遭到猛烈高温与浓烟的袭击，这样不仅无法外逃而且不能重闭房门，反而引火入室。判断隔门房间的着火情况，一般可通过如下一些途径。当手感门面有升温时，表示隔门已发生严重火患。手摸门面确定是否升温应以离地面越高越好。离开门的周边来感觉门面温度，对空心金属门甚为有效。但对绝热性金属防火门和实心木板门却无效，所以有时冷的门面并不能保证隔门无患。查看有无烟气从门缝中流入是很有效的方式，大部分的烟气应是从门的上部流入。但当受房屋通风系统运转或装上耐火的硬质门缝封闭装置时，单靠烟气来确定火患威胁也并不都是可靠的。当门面暴露在火焰1分钟以内，金属门把的臼底部即可感到升温，所以用手接触全金属贯穿门上把手臼底部是否升温来察觉隔门有无火情，通常是一个有效的可靠的方法。

　　二、在逃生时，身上着火怎么办?

　　人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧，火势会更加猛烈。跑，不但不能灭火，反而将火种带到别的地方，还有可能扩大火势，这是很危险的。应该：

　　(1)尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭;

　　(2)如果来不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把身上的火苗压灭;

　　(3)可以跳入附近的`水池和水塘内灭火，如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染;

　　(4)切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。

　　三、烟气妨碍人员逃生主要表现在以下几个方面：

　　(1)烟气的毒害性。虽然烟气中的成分并不都有毒害性，但是无毒气体也会妨碍人的呼吸，降低空气中氧的浓度，造成人体缺氧而死。

　　(2)烟气的减光性。烟气的减光性是指烟气降低人的能见度，这就使人们不能迅速逃离火场，增加了中毒和烧死的可能性。

　　(3)烟气的恐怖性。在发生火灾时，特别是发生轰燃后，火焰和烟气冲出门窗孔洞，浓烟滚滚，烈火熊熊，使人们产生了恐怖感，常常因此造成了疏散过程中的混乱局面，使有的人失去了正常活动能力，有的甚至失去理智，惊惶失措。

　　四、怎样利用湿毛巾防烟?

　　(1)折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠 8层为宜，这样烟雾浓度消除率可达60%。

　　(2)毛巾不必弄湿。

　　(3)利用时要捂住口和鼻，虑烟的面积尽量增大。

　　五、发生火灾时人被困在室内怎样呼救?

　　发生火灾，情况复杂，人被围困在室内，有时不了解周围失火情况，一时不能撤离火场。由于火势凶猛，门窗被封住，烟熏火燎容易迷失方向。

　　人被大火围困在建筑物内向外呼救，外面的人很难听到。因为熊熊烈火形成一道火围墙，向外呼救实际上是很困难的。此时此刻被困的人应保持冷静，人应卧倒在地面上呼救。因火势顺着气流向上升，在低矮的地方，可燃物已经烧过或还有未燃烧之处，呼救的声波可透过这些空隙向外传出。这样外界容易听到呼救声，能够及时设法营救。

　　六、如何选避难房间，应注意以下几点：

　　(1)选临街的房间，因为那样便于观察火情，可以和救援者通过呼喊、手势等取得联系，对及时获得救援大有益处。

　　(2)选有阳台的房间。

　　(3)选从楼梯间便于接近的房间。

　　七、在非跳即死时应注意什么?

　　(1)要报一些棉被、沙发垫等松软的物品，这样可以减缓冲击力。

　　(2)选往楼下的石棉瓦车棚、花圃草地、水池河滨或枝叶茂盛的树上跳，这样可以减轻伤亡程度。

　　(3)徒手跳时要抱紧头部，身体弯曲，卷成一团，这样可以减少头部着地的可能性。

小学生的消防安全知识10

亲爱的老师和同学们：

　　火是美的，使人看到迷人的光；火是善良的，冬天给人带来温暖。火是无私的，给人提供美味的'熟食。然而火是残酷的。它有多少宏伟的建筑沦为废墟？然而，我们的小学生缺乏安全意识。因此，学校举行了消防安全演习。

　　3月27日下午，下课铃响后，收音机里响起阵阵警报声，学生们立即按照老师的指示排队。突然，楼下冒出一团团红色的烟雾。学生们立即用新湿的布捂住嘴和鼻子，然后以紧急的步伐向操场跑去。就这样，‘得救了，得救了！’都成功逃脱了。最后被火叔扑灭了。为了让我们学会如何正确使用灭火器，老师让五年级和六年级每个班的两个学生上台锻炼。他们先是摇晃了两三次灭火器，然后用力把消防栓拔了出来，最后按住了顶部。就这样，白雾飞了出来，扑灭了大火.

　　俗话说，‘一时疏忽生了火，痛不欲生’。我们应该防止这种疏忽，避免“痛苦总是来不及后悔”的结果。要学习消防知识，提高消防安全意识。事实证实了这一点的必要性。对我们来说，最重要的是阅读更多关于消防的书籍。

　　火往往是无情的，但这种无情也是我们造成的。为什么？因为我们偶尔的疏忽会引起大火。比如，大人们在森林里扔没点着的烟头，一些调皮的孩子拿着火柴或打火机玩，还有人过年的时候在可燃物旁边放鞭炮.这些极有可能引发火灾事故。

小学生的消防安全知识11

各位领导、各位来宾、同志们：

　　大家上午好!

　　消防安全工作关乎经济发展的大局。大量的实践证明，有效的防范措施到位是控制火灾事故发生重要保障。今天，我们在这里举行全镇消防安全综合演练，目的是促进全镇消防安全工作总体形势的稳定，保障全民生命和财产安全。不断普及全民知晓和掌握防御火灾的知识和增强这方面的自护自救能力。

　　参加今天全镇消防安全综合演练的领导和来宾有：区政府副巡视员马xx、区安监局局长朱xx、区安监局副局长崔xx、区教育局副局长刘xx、区消防大队大队长姜xx，另外参加本次活动的人员有镇党委政府有关领导、部分区镇人大代表、各村居主任、各企业负责人和安全员，区消防大队参演官兵和星甸中学的部分师生。首先，我代表星甸镇党委政府对大家的到来表示热烈的欢迎，对大家为本次消防安全综合演练所付出的努力表示衷心的感谢!

　　今天的`议程有四项

　　一是请镇党委书记李业明同志讲话。

　　二是由我宣布消防演练仪式。请区消防大队大队长姜xx指挥本次消防演练。

　　三是请区消防大队大队长姜同志讲话。

　　四是请区政府副巡视员马同志讲话。

　　下面进行第一项议程：

　　请镇党委书记李业明同志讲话。

　　下面进行第二项议程。

　　由我宣布消防安全演习正式开始。现在我宣布，星甸镇消防安全综合演练活动正式开始，请姜xx大队长指挥消防演练。

　　下面进行第三项议程

　　请区消防大队大队长姜同志讲话

　　下面进行第四项议程

　　请区政府副巡视员马同志讲话。

　　刚才大家现场观摩了消防安全综合演练活动全过程，大家也应该从中收获不少安全管理有关知识。特别是区政府马xxx国副巡视员全面总结本次消防安全综合演练活动所取得的成效，在不断提高安全生产、消防安全在实际工作中的重要极端性的基础上，对我镇当前及今后一段时期安全生产工作的发展态势提出了具体指导性意见。

　　希望出席今天消防安全综合演练的村居、企事业单位等有关负责人回去后认真总结此次活动实效，以此为契机，全面落实安全生产责任制，强化安全生产、消防安全宣传教育，不断增强全民安全意识和防范事故隐患规避能力。按照“安全生产年”总体要求，扎实开展事故隐患排查治理，切实把安全隐患消除在萌芽状态，为维护我镇安全形势的总体稳定作出积极贡献。

　　本次消防安全演习圆满结束，再次感谢各位的积极配合。

小学生的消防安全知识12

　　一、教学目标

　　二、教学用具：多媒体课件

　　三、教学用时：3课时

　　四、教学过程：

　　第一课时

　　（一）图片展示，引入新课。

　　1、展示各种火灾现场图片，

　　师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

　　2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

　　（1）为什么会发生森林火灾？

　　（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级

　　（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

　　（4）其它…

　　3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

　　（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）

　　（三）学会背诵《儿童防火歌》

　　儿童防火歌

　　小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。

　　（四）进行消防安全知识问答竞赛

　　三、教学小结：低年级背诵儿歌

　　四、作业：准备制作防毒面具的材料。

　　第二课时

　　一、教学过程：

　　（一）复习：复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。

　　（二）教师介绍火灾报警须知：

　　1、牢记火警电话"119"，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。

　　2、火灾情况要报详细：×单位、×区×街×号发生火灾，×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×。

　　3、要派人来主要路口迎接消防车。

　　（三）教师引领学生在校内考察逃生路线1、制作逃生路线图以及制作逃生路标

　　（四）小组为单位制作简易防毒面具。

　　三、教学小结：学生评选出最佳线路图、防毒面具展示

　　四、消防安全知识小竞赛：

　　A、问答题：

　　1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警？（119）

　　2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗？（不能）

　　3、什么东西不能玩？（火柴、电源插座鞭炮、煤气灶烟花、打火机）

　　4、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办？（其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过）

　　5、辨认消防安全标志：（紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。）

　　6、11.9是什么日子？（11.9是消防宣传安全日。）

　　7、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办？答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。

　　8、如果自己身上的.衣服着火了，应该采取怎样的措施？答：如果身上的衣服着火了，不要盲目地乱跑，也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。

　　9、燃放鞭炮时，应注意什么？答：燃放烟花爆竹时，要在大人的陪同下，远离燃放处。

　　10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害？答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。

　　B、选择题

　　1、油锅着火了，可以用水来灭火吗？（B）

　　A、可以

　　B、不可以

　　2、消防车是什么颜色的？（A）

　　A、红色

　　B、绿色

　　C、黄色

　　3、点蚊香要在_C_的地方点。

　　A窗口

　　B桌子上√

　　C空地上

　　4、平时要注意_A__的意识。

　　A、自我保护

　　B、中毒

　　C、眼睛

　　D、身体

　　5、被困在火场时，下列求救方法错误的是（C）。

　　A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫

　　B 、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒

　　C 、大声哭泣

　　6、收看电视时，不正确的做法是（AC）。

　　A、雷雨天气利用室外天线收看电视

　　B、把电视机放在干燥通风的地方

　　C、可以长时间收看电视

　　7、当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是（B）。

　　A、在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹

　　B、寻找座位时不使用明火照明，用手电筒

　　C、随便按动公共场所电器设备的开关

　　五、作业设计

　　第三课时

　　教学目标：通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。

　　一、教学过程：

　　（一）导入新课。

　　（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

　　案例一20xx年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍，其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

　　案例二20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

　　（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

　　（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，及逃生方法。

　　（三）小组代表分题发言。

　　（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。

　　A、平房起火如何脱险

　　1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。

　　2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。

　　3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。

　　4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

　　B、教学楼起火时如何脱险

　　1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

　　2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

　　3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

　　4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。

　　C、楼梯被火封锁后怎么办

　　1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

　　2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后向下爬

　　（五）实践活动：

　　1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气

　　2、按照上节课制定的逃生路线进行逃生演练。过程：

　　a、在体育委员带领下做好准备活动。

　　b、放置火灾道具。

　　c、察看逃生线路。

　　d、教师带领下分组疏散逃生。

小学生的消防安全知识13

　　消防安全是保障人民生命财产安全的重要事项，而中小学生也是消防安全教育的重要对象。在学校的消防安全教育中，我们应该如何掌握这些知识呢？

　　1.了解火灾的危害性：学生们应该了解火灾的危害性，包括烟气、高温、燃烧等等。

　　2.掌握灭火器的使用方法：学生们应该掌握使用灭火器的方法和技巧，这样在火灾发生时，可以更加快速地进行灭火。

　　3.学会排除火灾隐患：学生们应该学会排除火灾隐患，了解火灾发生的原因和可能的场景，从而在日常生活中积极预防火灾。

　　4.了解家庭逃生规划：学生们应该对家庭的逃生规划进行适当的规划和规划，从而在火灾发生时可以更加迅速地逃离火灾现场。

　　5.掌握逃生的.技巧：学生们应该掌握逃生的技巧，了解火灾逃生的道路、设施和方法，以及如何正确地保护自己和其他人的生命安全。

　　通过以上的学习和掌握，我们相信中小学生可以更加专业地掌握消防安全知识，保障自己和周围人的生命以及财产安全。

小学生的消防安全知识14

　　本月阅读了《中小学生消防安全知识读本》（小学低年级）。我们的生活中离不开火，只要我们善加利用，火就会成为我们生活的好帮手，但是如果使用不当，它就会给我们的生活带来严重的灾难，甚至危及生命。据调查，我国每年有多名学生葬身火海，可见消防安全知识的学习，已经成为中小学生不得不面对的一项艰巨任务。

　　本书一共分了八课，分别是第一课防火安全知识、第二课长时间开电视易引起火灾、第三课电冰箱远离可燃物、第四课电热水壶不能靠近可燃物、第五课蚊香驱蚊要远离被褥、第六课公共汽车着火怎么办、第七课地铁里发生火灾怎么办以及第八课干粉灭火器的使用方法。并且每一课都分成了六个模块，分别是课前提示、安全博士、故事呈现、知识链接、安全忠告和认识拔高。

　　这些消防知识都是与我们的生活息息相关的.。看完本书，我知道了：

　　1、家庭防火要巧用毛巾。如若遇见火灾一定要用湿毛巾捂住口鼻，对于质地不密实的毛巾要尽量增多折叠层数。

　　2、电视机最好摆在通风良好的位置，避免通风不良，温度过高引发火灾。并且雷雨天尽量不看电视。还有关闭电视后一定要拔掉插头。

　　3、夏日点蚊香时，一定要用蚊香专用的铁架子，并且不能靠近被褥，窗帘等可燃物。

　　4、坐公共汽车时不要携带危险的可燃物上车。公共汽车发生火灾时要会利用灭火器，并且在车上可以用安全锤敲击车窗玻璃的四个角，推开玻璃逃生。

　　“隐患险于明火、防范胜于救灾，责任重于泰山”我们在生活中一定要更多的掌握消防知识，遵守各项防火制度，尽量做到从根本上减少或避免火灾事故的发生。从小事做起，言传身教与学生，让他们健康快乐的成长。