老师教师节写感悟怎么写

时间：2022-12-07 13:30:33 教师节我要投稿

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老师教师节写感悟怎么写

　　我的教学故事

　　今天是9月10日,星期三,一个晴朗的日子,也是属于我们的节日---教师节!走进校园,象往年一样,收到了孩子们鲜花,并送上深深的祝福:“老师,节日快乐!”,抬头望望,深深的天空像大海一样湛蓝,而朵朵白云则犹如那大海里浮动的白帆。看到这样的情景,我的思绪随那白帆在大海中荡漾,一下子回到六年前的一段至今还影响着我的教学回忆中…

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　　记得那是一节音乐欣赏课,欣赏的是《畅想飞行》,根据以往的教学经验,学生对这首乐曲难于理解,我就琢磨怎么能把学生的听赏兴趣调动起来呢?我想改变以往的教学的路子,所以我在欣赏前对学生说:“每个童年的孩子都有一种梦想,希望能长对翅膀,飞上天空,今天请同学们听一首曲子听听它看它能把你怎样带上天空,请你们尽情的展开想象,”音乐响起,学生都在聚精会神的听着,教室里学生的听赏状态空前的好,我开始鼓动学生:“快把你的答案写上去,看谁的想象力最丰富!”这时,几个平时活跃的学生陆陆续续到黑板上写答案,有的`写:“坐上空气球”“我是天使”“坐上火箭”。底下学生开始有了小小的骚动。当音乐演奏到一半时,黑板前挤满了学生,写着他们离奇古怪、异想天开的答案,当音乐奏完时,黑板上写着密密麻麻、大大小小、歪歪扭扭的答案。

　　我选择了一些有代表性的答案,让学生来说明,并且和学生根据音乐的效果给予了评价。我佩服我的学生,,他们的想象空间是如天空之广,如宇宙之大!我们不该将他们的思想束缚,我也不想把我的学生教育成一个面孔,他们是鲜活的,具有丰富的创造力的生命个体啊!整节课虽没有什么先进的教学辅助设备,也没有什么新花样,但学生的积极性相当的高,参与面百分之百,而我呢?似乎在和学生争辩的过程中拉近了许多的距离,我不再是高高在上了,而是他们的一位谈得来的大朋友。课后一天中午,我到学校附近的小卖店购物,店主知道我是学校老师,便问我教什么的?教几年级的?当我说教三年级音乐时,她睁大了眼睛异样地看着我:“哎呀你就是教我女儿的音乐老师啊!前两天孩子回家说以后要当音乐老师,说老师上课欣赏了一个什么曲子,还让写什么了,反正兴奋得不得了,就觉得当音乐老师真好,她说喜欢音乐老师。”我心不禁一动:天哪!做个好老师原来是这么简单,我似乎有所悟:不经意间,竟然让我找到了做一个好老师的真谛。

　　自那以后,我常想:教师并不单是会教书的人,而应该是一个更懂得生活,懂得体贴他人、关心他人的人。而当好一个老师,也并单是为了学生能喜欢上自己,而是让学生喜欢上自己的同时,能学到更多的知识,获得更多的快乐。

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