散文作文

时间:2021-03-15 20:59:21 我要投稿

【必备】散文作文汇编六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的散文作文6篇,希望能够帮助到大家。

【必备】散文作文汇编六篇

散文作文 篇1

  读《印度哲学概论》至:“太子作狮子吼:‘我若不断生、老、病、死、优悲、苦恼,不得阿耨多罗三藐三菩提,要不还此。’”有感而作。

  我刚刚出了世,已经有了一个漆黑严密的圈儿,远远的罩定我,但是我不觉得。

  渐渐的我往外发展,就觉得有它限制阻抑着,并且它似乎也往里收缩─—好害怕啊!圈子里只有黑暗,苦恼悲伤。

  它往里收缩一点,我便起来沿着边儿奔走呼号一回。结果呢?它依旧严严密密的罩定我,我也只有屏声静气的,站在当中,不能再动。

  它又往里收缩一点,我又起来沿着边儿奔走呼号一回;回数多了,我也疲乏了,─—

  圈儿啊!难道我至终不能抵抗你?永远幽囚在这里面么?

  起来!忍耐!努力!

  呀!严密的圈儿,终竟裂了一缝。─—往外看时,圈子外只有光明,快乐,自由。─—只要我能跳出圈儿外!

  前途有了希望了,我不是永远不能抵抗它,我不至于永远幽囚在这里面了。努力!忍耐!看我劈开了这苦恼悲伤,跳出圈儿外!

散文作文 篇2

  站在这个山头,眺望着那个山头,我的双脚不禁发抖,山头与山头之间的山沟一片漆黑,一条充满荆棘我准备鼓足勇气冲了下去,因为我知道在那边的山头有着

  要的东西。

  收住呼吸,打足气,从山一口气冲了下去,来到了路口。一丝不苟的天使飞来,手中拿着那本撕破了的圣经让我做最后的抉择。她告诉我生存只有百分之五十的希望。我义无返顾,我执著地跨过了由黑色仙人掌搭建的栏杆一下子冲入了这条漆黑无光的小路。

  “碰”似乎撞倒了什么,抬头,一颗五官端正的树正立在我面前,不禁使我打了个寒颤。他张合着他那张嘴:“孩子,走那边。”一根树枝指着左边的得分岔路口。我不知那树是不是真在说话,我已没有勇气去判断。我埋头往右边走去。脚下踩着荆棘一个劲往前冲,有亮光,我以为那是同伴的火花,走近一看,一群奇怪的家伙正享受着他们的饕餮之宴。他们全身通红长着翅膀头上长角我的潜意识告诉我它们就是传说中的恶魔。我转身就跑他们已经发现我,他们在后面乱叫“食物!!食物!!”

  埋头冲着走向了左边的岔路口。我疯狂的奔跑着因为那是唯一的出路,路边的草锋利的就像刀子一样,伴随着邪恶的狞笑把我刮得满身是伤,血肉模糊,动脉的血像喷泉一样射出来,一种比黑暗根黑得颜色。身后开始塌陷走过的路已不复存在,这只允许我冲而不允许我后退这时的执著也许是被逼的,但是还是执著。

  也许是我读生命的执著,我冲到了尽头,来到了这个我蒙昧以求的山头,找到了我梦寐以求的地方,看到了我梦寐以求的东西,我躺了进去,大小正好,长短正好,很合身。微笑着,我拉上这梦寐以求的木板……馆盖

散文作文 篇3

  一切源于一个水晶球,那是她的生日礼物,我送给她的生日礼物,也是她的梦。她的梦是彩色的,纯洁的,多姿多彩的,是我们永远在一起。

  然而那一天,她摔碎了这个水晶球,一起破碎的,还有我的玻璃心,一颗不能受到任何伤害的心。

  十二月的雪是白的,是无暇透亮的,是天衣无缝的,也是那一种触目惊心的红。那一片片雪都飞舞着化成一个个小精灵,飘落在过路人手中,是没有意义的,是苍白的,是无力辩驳的。

  她也突然不理我了,那一次,我们在十字路口分了手,是沉默地离去。我再也找不到她了,她一离开,我的生活就失去了色彩。有一天,我做了一个大胆的决定:我要去找她,找到她。

  我尝试利用一切的联络方式去找到她,但无济于事。她qq上的头像始终是灰暗的,仿佛从未亮起过;她微信从来不回我一句话,即使我说尽了千言万语,要是在平时,她早就心软了吧;硬心肠的她,也从没回过我一封信;打到她家的电话,最后也总是以“滴滴滴”的声音结尾。这究竟是怎么了?

  我去过她家找她,可她家那破旧的楼房显示,她已经搬走了。

  我很内疚,我突然好想她,我盯着手机的屏幕发呆,似乎要把它看透,然后,我就会看到千山万水之后的,她。

  有一天,她毫无征兆的出现在了我的面前,她还是那样的美,那样的瘦弱,清秀的样子令人过目难忘,她轻得好像张纸,仿佛风一吹就会倒下似的。看到她,我那种熟悉的感觉又涌上心头。我们聊了很久,但无非都是些鸡毛蒜皮的小事。夕阳西下,最后,我试探性的问了一句:“你能留下来吗?”这次,她没说话,只是摇了摇头,我想,我知道了她心中的答案了。

  她要走了,我还是倔强的拉住她的裙角,她还是那朴素的一身白,一点儿没变。她也离我越来越远了。一直,到了天际,她的脸上挂着一抹笑,一抹温暖的笑,消失在成片的晚霞里。我追着她,却迷失了方向。最后,我决定放手。

  第二天,我捧着一束花来到了墓地。那年她十五岁,患上了非典,一种无药可治的病。

  若兮,我一直守护着我们的承诺,你呢?

散文作文 篇4

  夜深了,繁星漫不经心地挂在天幕上。我在灯下匆匆地翻着书。书桌上,摆着一杯香茶。绿色的香茶,慢慢地将馨香溢出。茶很苦,我却喜欢。隔着玻璃杯,我看见茶叶静静地沉在杯底,每片细嫩的叶片都浸在那清苦芳香的液体里,静静地,仿佛在凝视我。茶,迷住我的是它的古朴,是它那带有清香的微苦。可我说不出,它那源于自然的清苦在我心里到底化成了什么,或许是对生活的顿悟,或许是对爱情的一点肤浅的理解吧。

  我说不出人生怎样,但起码是苦多于甜的,而仅有的一丝甜也是源于一生的苦的。人这一生,失意总多于得意,悲伤也总是多于欢乐。最后能留在心底的其实也就不多了。这不正像品茶么,每一杯不同的茶都有它不同的苦,而人们之所以要细细品它,不过是在品那苦中暗藏的清香,那微苦,早已在那香茗中淡化掉了。

  茶是平淡而且安静的,它没有汽水的活力与朝气,也没有酒的香醇与热烈,它以自己独特的气质,博得了众多人的痴爱。

  茶的美丽还在于它香味的持久。茶泡得再久,它的淡香也会禁不住散发出来的。香味还是淡的好,如花香一样,越淡的就越持久。浓烈的香,不但不令人舒服,而且闻上一次也就够了,可那种不时散发的幽香却可以醉人。

  深深的夜里,沏一杯清茶,让它的清香轻轻撩弄我的头发。它虽不是酒,但品完它,我却有几分醉了。

散文作文 篇5

  “今天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还掂记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起……。”醒来后才发现是在梦里,这唯美的.旋律将我的心揪成一团,仿佛要失去什么,敲开了我忧郁的心门。

  闹钟声响起了上学的讯号,漫漫黑夜将要褪去她那黑色的浓妆,星星的聚会也将散场。于是,我又伴着黎明的晓风残月漫步于上学的路上。

  那日清晨,阳光微微露,暖风微微吹,杨柳微微萌。伴随着朗朗读书声的结束,校园广播里又散发出往日一曲曲唯美旋律。往往学习枯燥乏味之时,音乐总是悄然流入心底,既像一种离愁别绪,又像一曲曲青春的交响乐。

  这样的日子在不断的重复着,年复一年,日复一日,是校园歌曲伴我走过了这十多个春秋。也许是迫于压抑学习氛围中苦闷心情的沉淀,也许是朦胧如梦的季节总有一丝涩味。总喜欢用歌曲释放心中的烦恼,把所有的情感都寄托与歌曲上,然后将它想象成属于自己内心的旋律,任那唯美旋律带着自己的思绪随风飘扬,带着自己最初的梦想飞向太阳,再从烦恼中走出来,站在高岗上独赏美丽的黄昏,向着白云得意洋洋的呼喊“我终于解脱了”。

  校园歌曲仿佛懂得人性,能调节一个人的心情。仔细聆听,心中总有难以言表的感慨。当学习不给力的时候,当遇到艰难险阻的时候,不如偿试着走进音乐,与音乐融为一体的时候,你会发现短暂的放松会使的的头脑更加清醒。当你感慨那唯美旋律时,你会发现自己在慢慢成长。

  放学了,我渐行渐远,校园歌声渐行渐淡,夕阳还在陪伴着我,校园歌曲摇曳着我内心的不舍。也许青春散场后,在瞬间长大的那一刻,才会真切感受到这份真实存在的温暖与厚重。

散文作文 篇6

  1、 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比、抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强、

  2、 简单交待时间,地点和结果…

  3、 语言简练,规范,开篇吸引人、

  4、 …以…开头,较有新意、前因后果娓娓道来、

  5、 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象、

  6、 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境、

  7、 开头直奔主题,也是一种写法、

  8、 开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  9、 反问句开头,吸引读者、

  10、 开头直奔主题,让人一目了然、

  11、 开头点题,用词很吸引人、

  12、 场面和气氛描写为文章增色不少;

  13、 …对精彩地方进行简单描述;点面结合

  14、 简单介绍情况,自然过渡到下一段;

  15、 情境描写调动起悬念;

  16、 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动、

  17、 简要叙述前因,进行铺垫、

  18、 这一部分可以加入对话或者一些心理描写、

  19、 将…改成…更合适些,

  20、 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动、

  21、 叙事中夹写景,以已度人,将心比心、

  22、 拟人化语言使文章更显得生动活泼、

  23、 外形描写十分有趣,突出了…的可爱、介绍中融入了自己的思想,有感染力、

  24、 用了列数字,举例子的方法,很形象、

  25、 过渡自然,每一段交待得很清楚、

  26、 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动、

  27、 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大,表现…

  28、 比喻句用得精当、加入了古诗进行联想,富有韵味、

  29、 …和…形成鲜明对比,突出…

  30、 小学生能有这样的体会,令人刮目相看、

  31、 对…的比喻用得妙、

  32、 运用多种感官,描写十分仔细、

  33、 孩子的气的语言很有意思、

  34、 加入人物行为,使画面生动、

  35、 这段多余,不如删去,使文章更简洁、

  36、 发挥奇妙想象,运用精妙比喻、

  37、 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩、

  38、 心理描写细腻,比喻句用得好,

  39、 排比名的使用为文章增色不少、

  40、 …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷、

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