那天我真惊喜的儿童散文
上周四的下午，教我们语文的何老师满面春风的走进了教室，向我们宣布了一个好消息：“明天的第三节课，我们班要到多功能厅里去上一堂校园公开课。”五年级有十几个班，我班竟然被抽中，真的很幸运。我们代表的是学校，所以责任也很重大。这一次，台上的同学是由外校老师来选择。无论选到了谁，你们都要坐有坐姿，认真听讲，积极踊跃发言，大声回答问题……”这是多么难得的一次机会啊！如果我能被选到坐在台上听课，那该有多好呀！
第二天的'第二节课上，何老师拿着入选名单念了起来：“丁祖彤、陈润玮、王可、余洁、刘梓郁……”多么想听到下一个就是自己的名字呀！但毕竟名额有限，又是外校老师所选。正当我不抱任何希望的时候，“彭雨涵！”何老师终于念到了我的名字，我简直不敢相信自己的耳朵。“是我吗？”我悄悄地问了同桌，他笑着向我点了点头。这时，全班同学的眼神都汇聚到了我的身上，我真是惊喜不已。
不知不觉间到了第三节课，何老师带着我们来到了多功能厅里，我如愿地坐在了台上，可以近距离聆听老师的讲课，还有抢答发言的机会。不一会儿，一位高高瘦瘦，穿着西装，戴着眼镜，约摸四十多岁的男老师面带微笑，向我们缓缓走来。通过他的自我介绍，我们知道了他姓孙。开始上课了，孙老师首先用粉笔在黑板上写下了课文题目，接着朗读了一下全文，随后开始了细致的讲解。好工整的一手粉笔字板书呀！真是好看极了！朗读的声音很有磁性，普通话非常标准，而且声情并茂。绘声绘色的演讲更是让我们身临其境，听的入迷。我不由的打心底里崇拜起这个刚认识的老师。
孙老师终于开始找同学们回答问题了。问题一出，台上、台下的同学几乎都举起了手，第一次的提问我没有被孙老师选中。第二次提问紧接着又开始了，我照例高高举起了手。这一次，孙老师的目光终于在我的身上停了下来，他对我笑了笑说：“小同学，你来朗读一下课文的第八自然段吧！”我又一次的感到惊喜，使劲地点了点头，拿起了话筒，极力模仿孙老师刚才的朗读方法，大声且富有情感地读了起来。读完之后，全场响起一片掌声，孙老师夸我的声音洪亮，感情运用的很到位，效果非常棒！我听到后高兴极了！
这堂课很快就结束了，我们依依不舍地和孙老师握手告别，回到了教室里。何老师对这次公开课上，学生们在课堂上的表现表示非常满意，接着，竟然还当着全班同学的面，着重点名表扬了我，我真是又意外又惊喜。
那天，我真的是惊喜连连呀！
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