时光里的百合花抒情散文
不忘初心，方得始终。
不知道是哪一年，这句话特别流行，时不时就会在书本上、电视上、墙体广告上看到。“初心”，多么美好的一个词，我们怀揣梦想上路，一路收获美好，可是很多时候走着走着，时间久了，就忘记为什么开始，忘记了最初的初衷，最初的原因，所以才有“不忘初心，方得始终”这样用来励志的话语出现吧。
今年，我六年级了，在新港百合花教室度过了我童年最美好的光阴，这段六年的旅程，走的辛苦而充实，幸福而匆忙，似乎每一天都在和自己赛跑。
那天，老师说，我们一起写一写百合花的故事，把这段旅程用文字留在时光里，等我们将来上了中学，大学，到了工作岗位，再去看曾经的故事，未尝不是一种幸福。
于是回忆的闸门打开……那些我以为自己已经遗忘的点点滴滴一股脑涌进了我的大脑，如电影一样，一幕一幕在我面前展开了画卷。
这间教室让我感觉到存在的意义，大概是从那个三年级开始的，我爱阅读，从看到书的第一眼就觉得喜欢，不需要别人给我讲阅读有多重要，就是一开始就喜欢，喜欢到发疯。老师说，故事对一个孩子有着致命的吸引力，我想我就是那一个被故事深深吸引的众多孩子中的一个。
三年级的百合花教室，普普通通的白色墙壁，整齐划一的桌椅摆放，唯独不同的就是老师带来的一些“不知名”的书，因为好奇，每一次课下全教室的人都会涌到窗户边，挑起了书来。那时，我同样选了一本自己喜欢的，紧紧的抱在胸前，好像拥着全世界一样，那是我第一次觉得自己的生命中应该有书，于是一有时间，我就捧着书，一个字一个字的读，速度很慢，但是就是那么一个字一个字，甚至手指划过每个字。老师说的'没错，故事，故事对我们的吸引力是致命的，因为想把故事变成自己的，所以一周才读了薄薄的一本，但是我却觉得很快乐。
那一年，为了让我们可以静下心来认真阅读，老师使出浑身解数，用了很多办法，像是我们已经熟知的“毛虫啃食卡”，还有一些铅笔橡皮之类的小文具做奖励，但其实，我并不大需要这些，因为故事本就是对我最大的奖励。
因为我的阅读速度很慢，所以毛虫啃食卡得到的少的可怜，记得那时每次卡到别人拿奖励的时候，虽然也努力告诉自己故事就是最大的奖赏，但是心里总还是有莫名的感觉，很难受，可能是羡慕吧，慢慢地，从一周一本书，到两周三本书，到后来一周可以读上好几本，我的“毛虫啃食卡”越来越多，阅读存折上积累的书越来越多，阅读量也越来越多，那种愉悦感和自豪感就涌上心头，站在教室小小的讲台上，站在学校读书节大大的舞台上，我都有一种自豪感，是的，阅读，除了故事让我开心，我还额外收获了成就感和尊严感。
那一年，是我最充实的一年，我喜欢读书，喜欢翻完一本书后的成就感，喜欢翻开新书时的味道，喜欢自己读书时的姿态，喜欢……
坐在图书馆里，回想起最早的学校阅读……应该不是从三年级开始的，而是我们刚刚进入新港，一年级的我们读绘本，做读写绘，每天下午放学从教室借阅绘本，然后依偎在妈妈怀里，听她读故事给我听，真的是最幸福的事情了。我想可能我们之所以喜欢阅读，就是因为那时被那些绘本故事所唤醒的吧……
种子的神奇，可能就在于经历了岁月，它奇迹般地开花结果了。
那一年，阅读是我们最重视的事情，那时候，不会去思考故事要表达什么，只是单纯的读故事，而最后，阅读在我们每个人心中有了一定位置，甚至占据了我们的心头，散发着清新，开始向我们整个世界弥漫。
在不断地阅读中，我看到了更好的自己，现在的我已经不用那么辛苦地蜷缩在教室门口，在教室窗台上可怜巴巴的几本书里努力寻找自己喜欢的书，而是可以舒舒服服地坐在图书馆，躺在沙发上，教室书柜里各种各样的书可以让我随意选择，从文学到武侠，从自然到科学，从历史到百科，从中国名作到外国名著，只要想看到的，我都可以随手拿到……但是却发现，少了曾经那份对阅读的热爱和痴狂。
总觉得自己长大了，总觉得在很多课程的开设的同时，我还能如初心般对待自己曾经的热爱，其实，我，我们都还小，每一份坚持和热爱都是需要小心经营的，曾经有老师帮我们经营，而所谓“师傅领进门，修行在自己”，未来到底能走多远，都在于我们自己。
如今，四年过去了，像曾经一样热衷阅读的依然有很多人，每一次课下，我依然可以看见有很多人在读书，但是和以往不同的是，有些人忘了，忘记了曾经的那一份坚持，忘记了我们为什么开始阅读，忘记了曾经在阅读这条路上，我们走的多辛苦，而那些好不容易养成的习惯被一些人就那么扔掉了，一同扔掉的还有我们共同建设出来的文化。
作为百合花的一员，我是焦虑的，看到岁月里，有些同学越来越卓越，积极、阳光、乐观、训练有素，有些同学却是相反的。《桃花心木》告诉我们，人在选择中成长，我们到底想成为怎样的人，是深深扎根于土地，自己寻求水源，独立成长？还是浮于表面等着别人的救赎？就如同在一间教室，当一件事情老师不再聚焦的时候，我们到底怎样选择。
那些年，我们一起读过的绘本故事，一起聊过的儿童文学，一起胡侃过的武侠科幻，一起研究过的自然历史……都留在了时间的长河里，记忆的时光中了。
亲爱的同学，你们还记得吗？
愿，我们不忘阅读初心，方得未来始终。
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