五年级日记6篇[优]
有趣的一天又要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候用心地写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编为大家收集的五年级日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级日记 篇1
在人的生活中,时时刻刻都少不了数学,数学也可以给人带来乐趣或者别的作用。
在生活中买东西需要到数学,如果不用数学就没有办法付钱。昨天,我买了一双鞋,买鞋的时候就用了数学。鞋价的情况是这样:这双鞋的原价是:290 元。现在稿活动,售价203元,打7折。为了搞明白打折后的价格是否正确,就需要用到数学中的乘法,用290×0.7=?这个算式来解决问题,于是我仔细 一算,果然等于203元,我顿时感受到了数学的神奇和用处。
数学还有许多用处,比如说:做衣服、购买蔬菜、量某件物品的体积,都离不开数学。
有一次,我们学习了怎样算长方体的体积,于是我回到家,便拿起尺子来量词典的'长、宽、高,来计算它的体积,我先测量它的长,一量是13.5厘米,再 量它的宽是5厘米,最后量它的高是19厘米。我量出它的长、宽、高了,开始计算它的体积了。长方体的体积公式是长乘宽乘高,于是我列出了算 式:13.5×5×19=1282.5厘米,“原来词典的体积是这么大啊!”我说到。
生活处处少不了数学,干什么事情都要用到数学,数学十分神奇,十分有魔力,我喜欢数学,我要好好地学习数学。
五年级日记 篇2
听爸爸说,大连老虎滩海洋公园里的四维电影特别刺激,这次在大连旅游,我就求爸爸带我去,爸爸说可以。
九点半,我们看完了极地馆和极地动物表演转身就进了四维影院,将要播放的影片叫《深海迷航》。走进影院,里面黑压压的已经坐了不少人,一位叔叔给我们一人发了一个眼镜,爸爸说这叫立体眼镜,带上它看立体电影,影片里的东西就像在身边一样,非常神奇!
找了个座位坐下,我都有些迫不及待了,啊!我要去深海探险了!影院的门关上了,里面一片漆黑,电影要开始啦!
“探险号”潜艇将带我们去深海探险,弧型的屏幕上出现了一个五彩缤纷的海底世界,美丽的海葵和小丑鱼,五颜六色的珊瑚、还有好多好多的鱼从我的身边游过,快看!前面来了一条海蛇,它猛地一挺身,一下子扑到我面前,朝我吐了一口气,吓得我捂住了眼睛,接着一阵风吹了过来,但是海蛇却走了,我松了一口气,一只海龟慢悠悠地游过去了,巨大的水母用触角缠住了潜艇,我的座椅一阵震动,随后水母也走了,一条大鱼朝我喷水,我的脸上还真的被喷上了水,可怕的是,这条大鱼把我们吃进了肚子,吓得我直往爸爸身上靠,周围也传来了很多尖叫声,冲出鱼嘴后,我们闯进了时空隧道,成千上万的'蝙蝠向我们飞扑过来,很快就冲到了我们脚下,打在我们的腿上,吓得我使劲的抬起腿,我的眼睛也掉到了地上,周围的尖叫声更大了,也更多了。我在椅子下找到了眼镜,也看到了椅子下飞舞的很多条皮带绳,我想蝙蝠碰到腿上的那种可怕的感觉应该是是皮带绳的作用。戴上眼镜,我们已经来到了亚特兰蒂斯(爸爸告诉我的),金字塔,还有海盗船,潜艇钻进了海盗船,船上到处都是金银财宝,正在这时,椅子又震动了起来,原来是火山爆发了,地震了,红红的岩浆喷得到处都是,真吓人!潜艇迅速加速,最后终于冲出去了!
怎么样!好看吧!刺激吧!
五年级日记 篇3
随着我的慢慢长大,以前的事情都渐渐淡忘了。但一年级时发生的一件事却至今留在我的记忆深处。
下课了,我们班的同学一窝蜂似地跑了出去,我也不例外。我们三五成群地聚在一起玩着游戏,这时,不知道谁说了一声:“玩这些多没意思,不如咱们玩摔跤吧!”大家伙儿一呼百应,纷纷找自己的伙伴。任ILL,瑾走过来对我说:“裴家纬,咱们两个摔,好不好?”
我心想:我比他高得多,又比他壮实,万一不小心把他摔伤了怎么办呢?于是拒绝道:“不行,咱俩不是一个重量级别,我怕把你摔伤了。”
谁知,他不但没有知难而退,反而像受了侮辱似的,气愤极了,一边挽袖子一边大声说道:“怎么,你看不起我!谁把谁摔倒还不一定呢!”看着他充满自信的样子,我没有办法,只好答应和他摔跤。
准备开始了,我看着他那瘦得跟猴一样,弱不禁风的身子骨,心里还是有些担心,于是又对他说:“要是我把你摔伤了,你可别怨我,要不然我就不和你玩了。”任ILL,瑾肯定地点点头。
开始摔跤了,我俩互相搭住肩膀,开始用力。我感到任ILL,瑾的双手在用力把我的身体往左边扳,于是猛一使劲,把他往右边扳。谁知就这一下子,居然轻而易举把他摔倒了。要在平时,摔倒了也没事,顶多哭几声。可是这次不同,我把任ILL,瑾的头不偏不倚地摔到了瓷砖的拐角上。紧接着,任ILL,瑾尖声叫了起来。我也吓坏了,连忙把他拉起来,并且下意识地摸了摸他的头,突然倒吸了一口凉气,一股不祥的预感涌上了我的心头。抬头一看,应证了刚才的预感—手上沾满了红红的血。同学们一下子涌过来,把他送到了校医室。回来后,只见他的头上缠满了纱布,他妈妈也来了。我吓得不知所措,同学们把我推到任ILL,瑾的妈妈跟前,让我去教导处说说事情的经过。在去教导处的'路上,我不停地哭着,心里害怕极了,要是把任ILL,瑾碰傻了可怎么办?学校会不会开除我?
到了教导处,我们把事情的经过说了一遍,任ILL,瑾也自愿为我作证,告诉他妈妈,确实是他玩摔跤的。任ILL,瑾的妈妈没有再追究我的责任,学校也没有开除我。
这件事情虽然过去很久了,但我依然会常常想起,并且从中吸取了深刻的教训:在玩耍时一定要注意安全,否则就会酿成大错。
五年级日记 篇4
这个星期,我们班最重要的事,是庆国庆·诗歌朗诵,上个星期我已经一段一段的背熟了,但是没想到,星期一老师说:“要连着一起背才行。”
顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。老实说今天没选到的还有机会,我想我一定珍惜这次机会,那天晚上我努力的把庆国庆·诗歌朗诵给背了下来,但是还是背的'有点磕磕绊绊的,段与段之间的衔接不怎么熟练。
第二天我一直在祈祷上帝,不要让老师说到我的弱点,一定别让老师说到我的弱点,可是上帝太忙了,没听到我的倾诉。我正准备举手呢!老师说不仅要熟练,还要非常的流利,真是怕啥就来啥,我的心像孙悟空被如来的五指山压在下面一样难受。老师叫我们背的不熟练的同学拿着纸到外面背。
走到外面,我感觉一次接一次的失败,像灭火器一样把我心头的希望之火浇灭了。看到里面在认真排练的同学们,我多么希望自己也是其中的一员啊,如果我昨天晚上,能够再努力一点就好了,可惜世界上没有后悔药。
晚上回家,妈妈问我:选上了吗?我低下了头,没机会了,已经选好了。妈妈虽然没有再说什么,但是看的出来,妈妈有点失望。
周五的语文课上,老师说再给我们一次机会,全班同学都要参加诗歌朗诵。我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我想着,晚上回家要赶紧让妈妈进朗诵群,我也能上台参加节目了,这次我一定会认真对待。
五年级日记 篇5
水,这种地球上的基本物质,是多么的值得我们赞美啊!是她,孕育了大千世界,芸芸众生;是她,为生命提供能量,让生命能够存活;还是她,使生命继续发展,越来越兴旺,越来越发达。所以说,“水,是生命之源”,是毫不夸张的。但,水是取之不尽,用之不竭的吗?我们可以肯定地回答:不是的。虽然地球70。8%的面积被水覆盖,但97。55%的水是海水,既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中,人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚然,从地球上原始生命出现直到现在,水一直在为生命服务,任劳任怨,从未停息。但不知大家可曾想过:水的忍耐也是有限度的,如今的水资源已经供不应求了!造成这种情况的原因主要有两个:第一,大自然本身的缺乏;第二,人为的.破坏。当然,我们不能埋怨上苍对我们的不公,给了我们一个缺水的星球;相反,我们应当感谢老天,为我们创造了一个美好的家园。现在的水污染非常严重,你们看,河面上漂浮着一个个白色的“小杀手”,有些人为了图省力、方便还在夜晚偷偷地往河里倒污水。水中污染物的来源是多方面的,有的来自工业废渣和废水,有的来自农田的排水;有的来自医院的污水和生活污水。水污染不仅直接危害人体的健康,而且对动植物的生长也会产生不良的影响,甚至危害到农作物的生长和水产的养殖。用受到污染的水灌溉农田,其中的有害物质就会使农作物的长势爱到影响或者枯萎。如果养殖水产的水爱到污染,那么其中的有毒物质就会导致鱼类、贝类等的残废或带上毒素。那些体内带上毒素,没有死亡的植物或动物被人们食用后,会对人体造成伤害,使人生病。
五年级日记 篇6
五一节到了,我也想做一下家务。正好妈妈生病了,我便做起妈妈的拿手菜——煎鸡蛋,想给妈妈一份惊喜。开始,我小心地站在锅旁,把油慢慢地倒进锅里。
不一会儿,只听见“噼里啪啦”几声响,锅里嘣出好些油点,一会儿油热了,我赶紧拿起一个大鸡蛋在锅边一磕,磕了一个小口,顺手轻轻一掰,没掰动,又使劲一掰,呀!把鸡蛋壳都掰碎了,蛋清和蛋黄一同流入锅里,噼哩啪啦的响声更响了,可把我吓傻了,竞把蛋壳也放进锅里,我赶忙以迅雷不及掩耳之势把蛋壳拿了出来。这时,锅里像开了一朵大菊花。
不一会儿,锅里的散蛋奇迹般的聚拢在一起,变得像圆圆的`月亮。颜色也由浅黄变成了金黄。我忙把鸡蛋翻了个儿,放在锅里又煎了一会儿,才把它放到了盘子里。偷偷地尝了一下,咦,还不错呢!我想妈妈肯定也会很喜欢的。
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