三年级优秀日记（实用）
有趣的一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的三年级优秀日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级优秀日记 篇1
“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一浪高过一浪，原来我们学校正在举行一年一度的运动会。
操场上到处充满了紧张、激烈的比赛气氛。瞧，一群同学围成一团，手拿跳绳，正准备参加跳绳比赛。运动员们个个精神抖擞，有的正在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风生，一副胸有成竹的样子……
裁判员一声令下，随着同学们的欢呼声，激动人心的跳绳比赛终于拉开了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿着蓝衣服的'小男生，正是我们班的李运卓。他可是我们公认的“跳绳高手”，所以都对他报以最大的希望。我们在操场上拼命地齐声呐喊，给他加油。李运卓满载着我们的期望，拿着绳子，轻盈自如地跳着，那玉带似的绳子就像是一个通人性的小精灵，任随摆弄。一分钟到了，他果然不负众望，以209个的成绩取得了胜利。我们高兴得拥上去把他团团围住。
三年级优秀日记 篇2
今天，我们的教室十分安静，除了笔头在纸上磨擦的“沙沙”声。原来，我们与期中测试展开了激烈“大战”。
第一战：数学思维大战;第二战：英语回顾战;第三战：语文金级战。一、二两战在上午考，三之金级战单独在下午。数学思维大战后，同学们叽叽喳喳围城一圈讨论难题，下课十分钟被讨论所占据;英语回顾战后，我们上厕所排队，在回家吃午饭的路队中，几个人在一起讨论英语难题，我也找一位考试“邻居”聊了一下一道我们都错了的题目。不知不觉，到了校门，我立即问了妈妈这道题，NO!为什么?错了!倒霉!
语文金级战从下午1:40——3:00,我们有充分的时间完成，嗨嗨，作文我得花时间了。看题、想、写，我完成了“付题”，下面就只剩下“主题”作文了。我边看边在心中默读题目意思，“唰唰唰”搞定了它。
放学在回家的路上，只见家长有的'皱眉，有的面容严肃，他们肯定在想孩子的成绩是否理想。见了妈妈，我心里像一块落海的石头，沉了下去——还好，没打骂。
三年级优秀日记 篇3
我是很少做家务事的。今天，趁妈妈买旱点还没回来，我要自己动手煮一回牛奶，让妈妈看看，我也能干家务活。说干就干，我拿剪刀剪开牛奶袋，把牛奶倒进锅里。我把锅放到炉子上就去点煤气。奇怪，怎么点不着火呀？没火，这牛奶还怎么煮呀！这下，急得我在屋里走来走去。这时我又回头想想，呀，原来是我忘开煤气总阀了。我点着了火，又去拿来了鸡蛋。我敲开了鸡蛋就往锅里放，呀！完了完了，我连蛋壳也给放进去了。我一着急，管它三七二十一，伸手就去拿蛋壳。哎呀！好烫！烫得我在屋里乱蹦乱跳。哎，原夹煮牛奶这么难呀！我正要打开水龙头，用凉水冲洗我的手。忽然，我听见哗的一声，连忙跑过去一看，牛奶沸出来了，我急忙关了煤气。幸好我关火及时，保住了一半的牛奶。
今天，我感受到了干家务活的`乐趣。我不知道为什么，觉得牛奶特别的香。享受自己的劳动成果，这滋味儿，就是不一样！
三年级优秀日记 篇4
今天我做了一个梦，梦到了我突然来到了一个神秘的世界。这里很神奇，你只要说：“我想要……”就能得到。我想吃一块有奶油和巧克力的蛋糕，一座只有世界上最富有的国王才能有的'王宫和许多芭比娃娃、小猫、小狗。说完果真有了好多东西。哇!我好幸福呀!突然一下子我从梦中惊醒。如果它能真的在现实里出现，那么我真是太高兴了。
三年级优秀日记 篇5
今天，我们去中大学院观鸟。我们准时到达“永芳堂”，分了组才开始观鸟。
我和黄兰婷等五人一组。我们进入一条小巷里，听到许许多多的鸟在叽叽喳喳地叫，好像在开歌舞会一样。我们来到一棵大榕树下，发现树上有身长约20厘米的红耳鹎、暗绿绣眼鸟和棕背伯劳。在大王椰子树上发现有许许多多的雨燕在飞来飞去。我们继续往前走，发现一棵怪树，它的`藤是很粗的、而且是垂下了的，藤上长了几条枝条，枝条上挂了几朵黄色的小花，很好看。我们和大人讨论了很久也不知道这棵树叫什么名，最后，只好收集了几朵落地的花打算见到洪老师，再问问她。
这次观鸟活动，我们除了发现棕背伯劳、长尾缝叶莺、暗绿绣眼鸟、白头鹎等十多种鸟外，我们居然在草地上还发现了几只少见的北灰鹟 ，北灰鹟果然上身灰褐色，下身和羽毛是灰白色，胸侧染灰色。
我期待下次的观鸟活动！
三年级优秀日记 篇6
写语文日记，早就成了同学们的家常便饭。写数学日记嘿嘿，没听说过吧！那就来看看我们班是怎么写日记的，让我们来揭开他们的秘密。这个学期，张老师说：从今天起，每一周写一篇‘数学日记’。不是吧，全班同学都不约而同地叫了起来，并把眼睛都给睁大了，心里想怎么回事，怎么连数学日记都要写？张张老师看着我们全班惊讶的表情的表情，就说：你们可不要见怪，数学日记就是要你们把今天老师上课讲的全部过程写出来，然后想一想老师为什么要这样讲？我们似懂非懂地各自点了点头，回家了。
第二天，数学日记刚交上去，张老师就笑了，对我们说：你们看，有些同学仔细听，记不下来，情急之下，就把当时开小差时在想什么也写上去了，笑话百出。课后，有的'同学说：上课再也不开小差了，否则数学日记怎么能完成？写上日记，等于复习了一遍。我突然想起有人讲过：牛有两个胃，白天吃下去的草，晚上再翻上来嚼。数学日记是不是也是这个道理？
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