开学日记

开学日记范例[3篇]

　　一天就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的开学日记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

开学日记 篇1

　　记忆像一张大网，许多事情都从网中流逝，唯独那一件事让我记忆犹新……

　　开学前十天，新任老师号召大家集体捐书，一人五本，大家都自告奋勇地带了书，班里头因为没有图书委员，捐来的书便堆积如山，身为班长，我应该有责任为班级服务。

　　中等，我向妈妈请了假，说晚上因为老师叫我有事，要晚些回家，妈妈一听有老师助阵，便同意了。

　　到了下午，教室里书都乱成了一锅粥，也没有人去管。“叮铃铃”放学了，我悄无声息地走向卫生间，待别人都走了，才回到教室，我放下书包，开始工作了，我先把书本一系列一系列地分类好，瞧，这儿的系列可真多：有黄倍佳系列，有秦文君系列……再从每个系列中抽取一本排高低。不知不觉得我完工了，一看手中表，哇！快7点了，我赶紧背上书包，向家里飞驰而去。

　　第二天，老师进来时吓了一跳，在黑板上写上三个大字“谁干的.！”我进来时也着实吓了一跳，见老师那架势，正沾沾自喜的我的快乐城堡，也随之坍塌了，等同学们陆续到齐了，老师问道：“请诚实告诉我，图书是谁整理的？”不知哪们来了句“崔睿没去路队，一定是她吧！”老师迅速走到我面前，问：“是不是你？”我点了点头，“同学们起立，为她鼓掌！”顿时，教室里掌声持续了许久，“同学们，我们正要学习崔睿同学的无私奉献，为班级服务地责任心！”

　　对，人人有责任，人人有义务，我虽然累但也快乐着，让责任，在我们心中永生吧！

开学日记 篇2

　　我即将步入知识的殿堂，成为一名合格的中学生，但我不择校。我选择的是离家近的一所普通学校。

　　暑假期间，有许多同学急切地择校，他们每天谈的也是择校。他们的父母走关系花钱择校，每天为了择校日夜奔波。我的心情却很平淡，冷眼旁观。我早已说服妈妈不择校，家里靠爸爸一个人养家糊口，钱来之不易。每个月的开销大，还要还贷款，另外奶奶生病了，我就更不能择校了，应该把妈妈准备给我择校的'钱存起来给奶奶治病。

　　就算择校学习成绩也不一定优秀，例如：有的人以为进了好资源的学校，以为进了保险箱，就放松警惕，不好好学习，结果成绩一落千丈。选择一所好的学校固然重要，但是事在人为，任何事物的发展靠内因，取得好的成绩归根结底靠自身努力。所以我坚持不择校，并做好了开学的准备工作。只要我刻苦、认真、虚心好学，我相信，我一定能成为一名成绩优异的好学生。

开学日记 篇3

　　今天上了开学的第一节语文课。我估计许多孩子还没有从暑假的作息中调整过来。因此，第一课我和孩子聊了暑假里读书的事情。

　　从聊天中发现，家长大多为孩子买了两本以上的课外书，个别家长一本书也没买过。其实这个结果我也能估计到。孩子的学习成绩为什么会出现比较明显的两极分化，家庭教育是一大原因。看班级里那些成绩优秀的孩子，背后总有一两个时刻关注孩子学习，并付诸以实际行动的家长。而问题学生的背后，往往有一个问题家庭。试想，如果家长因种种原因而疏忽对孩子的`教育，孩子怎么会重视自己的学习呢?毕竟，小学生的心智还没成熟到能完全管理好自己的程度。他们需要大人的鼓励和监督。

　　读书本来不应该成为一项作业，但当孩子没有养成阅读的的习惯时，强制孩子每天抽出一定的时间来读点书，是必需的。只有当他们的阅读达到一定的量，慢慢体会到读书也是一种乐趣时，读书才会成为他们自觉的追求。

　　在聊“你最喜欢哪一本书”时，很多孩子都举手表示对《父与子》感兴趣。这本漫画书用夸张的手法，描绘了父子间一件件引人捧腹大笑的趣事。当一个孩子站起来介绍时，其他孩子在下面笑不不停，还不时地插嘴。连续叫了好几个孩子，他们都是很完整地讲出故事的内容。而让他们介绍其他书时，很少有人能完整地将故事的内容复述出来。看来，孩子们最感兴趣的还是那些搞笑的内容。他们的阅读目的，非常简单，我喜欢的就读，而不管有没有用。从老师的角度来看，我必须要适应学生这种阅读倾向，在挑选书时，能更多地从孩子的兴趣入手。当然，作为老师，我还必须从更高的高度，比如学生的精神成长来考虑他们所要阅读的书籍。给人带来快乐的书要读，引人思考，感受生活苦难的书更要读一读。苦难的教育，对现在的孩子来说很难在亲身体验的机会，显得犹为重要，通过阅读是最直接的一种方式。

　　阅读的效果所显现出来的是一个漫长的过程，所希望尽我所能，让更多的孩子喜欢上读书，并终生与书为伴。

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