读书日记

时间:2024-07-21 23:41:04 日记大全 我要投稿

关于读书日记4篇

  一天的时间即将结束了,相信你有很多感悟吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编为大家整理的读书日记4篇,希望对大家有所帮助。

关于读书日记4篇

读书日记 篇1

  笑猫日记出自作家杨红樱之手,共有八册,这次我看的是《想变成人的猴子》,故事中,讲述了一个猴子先被坏人虐待,后来被马小跳,杜真子,和他们的朋友解救,后来被带回马小跳家,慢慢想便成人,后来又被放归大自然的故事。

  故事中,猴子先是是人虐待,后来被带回了神秘山洞,但随着一场大雨,神秘山洞被淹没了,它也只好跟笑猫会了马小跳的家,这时,让人哭笑不得的.笑猫日记就开始了!

  猴子先是夏天的大晚上躲进冰箱,后来还责怪笑猫说的是冰天雪地=冰箱,猴子说:“我们在冰天雪地里也可以生存!”可是现在却感冒了,后来猴子跟加好玩了,站上跑步机跑步,吃人类的食物......

  最后,马小跳想将猴子放归大自然的时候,也发生了意想不到的事情,他们将香蕉扔入低谷,觉得猴子追不上他们了,开车就走,谁知猴子马上就追了上来,接着他们想了好多办法,也不可以,最后只得将香蕉里注射麻药。

读书日记 篇2

  刚放暑假,妈妈带我去新华书店买书,我挑了一本笑猫日记系列的《樱花巷的秘密》。

  这本书是我认为笑猫日记系列里最好看的一本。这本书是讲在一个落叶飘飞的深秋,樱花巷里干枯的樱花树竟然在一夜之间花开满树,有一个卖棉花糖的小贩在樱花巷里开了一家“起跑线加油站”,骗家长给孩子们喝“智慧汤”、扎“聪明针”,笑猫用蜜儿的眼镜看清了真相。原来,“智慧汤”是用可口可乐和姜熬成的,笑猫在万年龟的帮助下,让大家知道了事情的真相,明白自己受骗了。可安琪儿的妈妈还不死心,又给她报了“小天才培训基地”,这是一个卖假耗子药的人开的,最后,他的`骗局也被揭穿了,把家长所有的钱都还回去了,他自己也受到了惩罚,一夜之间白了头发。安琪儿的妈妈最后往人多的一个小书店走去,买了20本状元作文本,结果,还是上当了。

  读完这本书,我想做什么事情都不能急于求成,学习也一样,要脚踏实地认真对待才能成长,否则,最终也会受到教训。

读书日记 篇3

  这本书里的主角是一只猫,他的名字叫“笑猫”,书的内容是通过日记的形式记录了“笑猫”的心路历程。正如其名,很多的心情,这只猫都是用“笑”来表达的。不同的环境,对不同的事物,“笑猫”会用微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑……来表露、宣泄自己的感情;“笑猫”是一只有思想的猫,相信性格决定命运,他喜欢观察人,也能听懂人说的话。一段段开心、有趣、感人心扉的故事,就这样围绕着“笑猫”开始了……

  在《笑猫日记》中,我最喜欢看的就是第二集《塔顶上的猫》和第六集《虎皮猫你在哪里》了。读了一篇篇感人的故事,我明白了爱的力量是最伟大的!就像“笑猫”用爱感动了巨大的山蜘蛛,感动了凶猛的母老虎,感动了脾气暴躁的公花豹,感动了无情的湖怪,在历尽千辛万苦后,他成功为耳朵聋了的虎皮猫采到了兔耳朵草,却不料,蓝色的兔耳朵草又被几只贪吃的.兔子给吃了。笑猫一遍一遍的把故事讲给虎皮猫听,虽然虎皮猫的耳朵已经聋了。这个故事感动了枯树,让枯树绽出绿芽,这个故事感动了铁树,让铁树开花,这故事最终感动了苍天,虎皮猫的耳朵又能听到声音了!这一切,记录了笑猫为爱所做的努力,他的爱心、执着和勇敢不也正是我们需要学习的吗?这一切,不正是爱的力量吗?他比天高、比海阔,他是世界上最伟大的力量!

读书日记 篇4

  狂人,何以狂?他每日惶惶不可终日,似乎人人都想害他,疑人疑鬼,就连狗看他几眼,他也是“怕得有理”。逐渐崩溃的他,每一样东西在他眼里都已变样。在他眼里,吃人的人慢慢都露出了吃人的嘴脸。他从“易子而食”“食肉寝皮”的记述联想开去,他在历史上看到的,满本都写着两个字是“吃人”。这个发现又把历史和现实中具体的肉体上的吃人,上升到仁义道德等纲常名教“吃人”的更深的层次。作者通过狂人的逐步变狂来批判封建礼教对人的压迫,对人心的迫害。文字间表面描写的是主人公的内心思想,实际上把矛头指向封建制度,对毒害了几千年的知识分子的封建礼教发起了血泪控诉。他的狂,是对封建宗法制度和礼教“吃人”本质的暴露。

  《狂人日记》采用了现实主义与象征主义相结合的创作方法。实写狂人的疯话,一语双关地使他具有了象征意义,通过象征主义实现了从反对肉体的“吃人”提升到揭露礼教“吃人”。实写人物,用的都是现实主义;虚写寓意,用的是象征主义。

  狂人发出的“从来如此,便对么?”的质问,表达了时代的反思和叛逆之声。“我未必无意之中,不吃了我妹子的几片肉”,狂人也被纲常名教毒害而成了吃人者,“我”不仅是狂人本身,也代指处于宗法制度和封建礼教之下的中国人,封建纲常名教毒害了所有的`中国人,作品由此表达了封建礼教“吃人”本质最深层次的揭露和批判。

  在传统势力支配下的社会,那些首先说出历史真理的先驱者,常常被诬为狂人或疯子。狂人的言行导引着读者看到中国几千年的宗法制度和礼教“吃人”的真相,让读者反思这一制度对“人”的毒害,对人性的压榨和逼迫。狂人期望未来,瞩目下一代,发出“救救孩子”的呼喊,这是对封建主义抗争的号召,同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。

  《狂人日记》表现了现代人最初的觉醒意识,体现了中国现代文学反封建的总体倾向,向封建纲常礼教发出了质问,抗争,呼喊那些被蒙蔽的心灵找回自我,是对封建礼教发出的利剑。

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