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在工作中成长的文章-有关工作的文章
工作是一个非常平凡的词汇,是生活不可或缺的重要内容,我们要逐渐学会在工作中成长。以下是阳光网小编为大家整理的在工作中成长的文章,仅供大家参考!
在工作中成长的文章篇1
班上有个男生名字叫那杨,很不喜欢说话,对一切都极为不屑的样子。我向来讨厌这种扮酷的矫情小男生。第一次写周记的时候,语文科代表就告诉我他没交,问他原因,他低头不予回答,于是我就罚他国庆放假写两篇 。今天在课堂上发现他居然戴着耳麦,于是我走到他面前,要求他站起来。他斜着眼睛问我为什么要;我问他你知道你国庆放假的语文作业吗,他说不知道。他的一双又黑又小的眼睛一直不愿意与我对视,神情桀骜不驯。后来我要他自己到班主任那里自首去,他头也不回就摔门走了。接下来,我就开始发学生的周记,突然有个学生大声说,老师,那杨的周记在这里。我很惊诧,同时有点愧疚,但我不知道为什么他不为自己申辩。翻开他的周记,才发现周记里的他和现实中的是截然相反的两个人。周记中他说:“要进入新学校了,觉得非常开心。当我发现以前的.书包孤零零地躺在那里的时候,我觉得它很委屈,读了这么多年的书,一直没有认认真真的,让父母操碎了心。我下决心要好好学习了,于是把闲置已久的书包翻了出来,里里外外洗得非常干净,当看见书包焕然一新地晾在阳光下时,我突然发现它和我一样英俊。一段崭新而美好的生活要开始了,我一定要努力。”他的周记很短,但是看了之后却让我感动了,这么一件洗书包的小事比那些抄来的用来应付我的长篇大论有生命力多了。一个内向倔强的男孩子在憧憬他的新生活的时候,却被他的语文老师误解了。
在班主任的要求下,他低头向我认错了,终于肯用眼睛和我说话了。我用生气时惯有的逼人眼神注视了他很久,最后才说,回班上去吧,在他转头时我发现他的眼睛又黑又亮又湿润,眼神复杂,又委屈,又厌倦。那一刻,我后悔了。
他走之后,班主任给我看了他的履历表,解释说因为他是少数民族的,所以性格非常倔强,也很内向。但是他有很多技能,会维修电器,还会组装零件……后来我又翻了班上其他同学的履历表,上面的照片里他们都面带微笑,明眸皓齿,意气风发,他们真的都是一群可爱的学生,虽然他们早恋,他们打架斗殴,他们不爱学习,但是他们一直都保留着“我该好好学习了”的念头。可是除了他们自己,周围的世界没有人相信他们,他们有很多人父母离异,甚至父母双逝,所以他们自闭,他们叛逆,他们堕落。但是一直以来只有人批评他们,否定他们,谁也没有伸出一双温暖而信任的手把他们紧紧护卫着。
下课时经过教室过道时,好多路过的学生纷纷对我说“老师再见”;有一个班级还没下课,一个坐在后排的男生见我走过去立即站起来对我挥手,用夸张的口形对我说“老师再见”,以往我总是自顾自地陶醉在这种“被尊敬”中,今天我才知道,自己多么不称职,多么不配“老师”这个称号。
以前写作文赞美教师,总以为“人类灵魂的工程师”此类的句子都是口号,现在才知道真的并不是。 作一名“人类灵魂的工程师”并不一定就是高尚的,它仅仅只是教师最基本的责任而已。
在工作中成长。我会更出色的。
在工作中成长的文章篇2
我叫王昕怡,今年十周岁,在金山区海棠小学读四年级。妈妈说她十岁的时候不爱说话,就喜欢一个人在本子上画画,是个文文静静的小姑娘。我说我和她正相反,我在十岁时有了工作了,成了一名小小的辅导员。
其实我早就是业余的辅导员了,在家里,我教爷爷怎么上网下象棋,我教外公读英语,奶奶家买来的新DVD,是我教奶奶怎么用的'。现在,我成了真正的辅导员了,要教低年级的小学生了,哈哈,我的心里甭提有多兴奋了,真是睡觉也要笑出声。
辅导了他们,成长了自己
第一次辅导的时间到了,当我和我的同伴,走到二年级二班的门口,那股兴奋的感觉一扫而光,代替它的是砰、砰的心跳声,哇!四十多双眼睛盯着我,我的腿都有些软了,声音抖抖地从喉咙里飘出,自己都快听不见了。瞄了一眼我的同伴,她对我一笑,她都能那么自然,我又为什么要紧张呢?我上台演讲主持的次数可比她多多了。于是,我就想:“嗨,就当在自己班开队会吧”。于是,我挺了挺胸,从容地将我昨晚准备的有关少先队的知识,给小同学们讲解网 ,告诉他们红领巾的意义,先自己解下红领巾,给他们做示范,带了几遍,但有的小朋友还是不会,把红领巾打成了死结。当我带红领巾都带酸了手之后,想到应该依靠大家的力量。于是我就分组进行手把手的教,再发动大家互相帮助,学会的同学教不会的同学。终于,大家都学会了,我取的了第一场胜利。
在工作中成长的文章篇3
工作是一个非常平凡的词汇,是生活不可或缺的重要内容,即便“富二代”,坐拥万贯家财,可以过着锦衣玉食的生活,但为了保住遗产,做大做强“蛋糕”,恐怕也要拼命工作,工作是每个人无法绕开的坎,它是人们寻求生存、放飞梦想、释放价值的舞台,有的在此找到生命的航标,演绎精彩人生;有的在此拔苗助长,节节攀升,身份显赫,唯我独尊;有的在此怀揣梦想,拼命工作,终是黯然失色,搞得丢魂落魄。
我大学毕业时,被分配到一所县级中学上课,虽对教师顶礼膜拜,崇拜他像一盏指明灯,照亮了别人,燃烧了自己,但对于未受专业教育的我,实非我愿。特别让我苦恼的是在三只讲台上,我那流利的“安普”话,让学生如坠云雾,摸不着头脑,我也搞得脸红脖子粗,干着急。无奈之下,为了不贻误他人,我只得利用课余时间用方言给学生们再讲解当天所学。慢慢的学生们对我的“安普”话逐步习惯,也充分认可我的努力与付出,我也不断加强普通话的练习,但终究进步不大。普通话讲得不标准,让我在三尺讲台上不能挥洒自如,也严重冲击我当老师的信心,这时期,我就像在茫茫沙海中,是那么的的渺小,找不到前行方向和动力。
不会讲普通话,要追溯于上小学一年级的时候,那时我才六岁半,学校离我家很远,要爬山涉水走上近两小时的路程,下雨或寒冷的天气通常不用去上学,语文老师是一位小学五年级毕业的年轻代课教师,他不会讲普通话,都是用方言进行讲课,糟糕的是他不懂拼音,理所当然不能“授人以渔”,学习拼音的“黄金期”就此与我擦肩而过。上初高中时,我以理科见长,综合成绩在班上名列前茅,拼音的不足也被“光芒”掩盖,也就未进行“亡羊补牢”,导致我终究成了“拼盲”,不懂拼音,又怎能说好普通话呢?这种现象归根结底源于教育资源分配不均衡,刚起跑就落下距离。还有一件让我刻骨铭心的事情,初上大学的第一节微机课,老师叫同学们打开启动系统,进入“windows”操作系统,我周围的同学都驾熟就轻的完成了相关操作程序,唯有我在左顾右盼,丈二和尚摸不着头脑,一个个专业术语对我是那么抽象,是那么深奥,离我是那么的遥远,这时,老师走到了我的身边,“读大学了你还不会开机吗?”,我的脸顿时像熟透了的桃子,低着头不敢吱声。老师可能永远都不会知道之前我只是在书本上看到电脑,现实生活中从未接触过,更没有学习过。受教育的不均等,我类人群在学习知识、吸收营养、蓄存能量过程中就慢了拍,在竞争异常激烈社会中而只能依靠“硬功”立足的“我们”就容易处于劣势。
一次机会让我离开了工作八年的三尺讲台,那是县委要从“上班族”中海选一部分30岁以下的年轻人到乡镇工作,我顺利的通过了笔试与面试,如愿以偿的到了乡镇工作。在农村长大的我,对农村基本情况、农民需求了如指掌,对农民的疾苦也感同身受,这时的我就像脱缰野马,迈开步子尽情的奔驰,犹如蛟龙入海掀起阵阵涟漪。不分昼夜,无论双休日,还是节假日,我骑着摩托奔驰于各村之间,走村入户了解人口数量、土地面积、产业发展、农民经济收入、群众生产生活水平等基本情况。在深入充分调研以后,我向镇党委、政府提出发展特色农业产业化的构想,根据群众需求及土地气候条件因地制宜在海拔1300米以上地区发展茶叶基地;在海拔1000—1300米地区发展种桑养蚕;在海拔1000米以下农田区发展菜菜稻;在石山地区种植金银花,并逐步引入农业深加工企业,延长产业链,打造以茶叶、桑蚕为主的农业旅游休闲观光基地。我的建议得到了时任书记的.首肯,并给以大力支持。功夫不负有心人,不到一年光景,以上产业像雨后春笋般运运而生,菜菜稻、金银花基地各达1500亩以上,茶叶、桑树幼苗种植面积分别达5000亩和3000亩。农民热情之高,产业推进之快,着实超乎想象,我似乎看到了该镇未来的繁华景象。
世事难料,在换届选举时我“名落孙山”,究其因恐怕是没有“大树”的庇护,许多人在工作中碌碌无为,仍走上领导岗位,不过,这样的事情不用太过忧虑,只要“在其位,谋其政”,加强学习,提高履职本领,有一颗“赤子”之心,仍能有所贡献,也有极少的幸运儿,得到“伯乐”的赏识,才得以展翅飞翔,让人后怕的是一些奸妄小人自私自利、不学无术、唯利是图,这种人报复心极强,善于玩弄权术,却往往会得到庇护,顺利走进领导集体的核心,这将是“君子们”的不幸,也是社会之大不幸。一朝天子一朝臣,此后,我就像“失宠”的“孤儿”,政治理想也就成了一帘幽梦,让我痛心疾首的是呕心沥血刚刚建立起来的产业成了“弃儿”,随时都有可能“夭折”,手中豪无“资源”的我已是无计可施,也只能望洋兴叹,不久我以家庭原因为由申请调动了工作。
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