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关爱脑瘫儿童的文章
脑瘫，是指由于出生前、出生时、婴儿早期的某些原因造成的非进行性脑损伤所致的综合症，主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常，可伴有智能落后及惊厥发作、行为异常、感觉障碍及其他异常。下面就有阳光网小编为大家整理关爱脑瘫儿童的文章的相关范文，希望对大家有帮助。
关爱脑瘫儿童的文章篇(一)
“孩子，看着我的口型，跟我学：妈--妈、好!爸--爸、你真棒”高老师一边张口示范发音，一边鼓励残疾儿小刘。这是7月1日，保师一附小党支部第四党小组14名党员教师，早晨8点就冒雨来到了保定市残疾人康复中心儿童康复部，志愿参加儿童康复训练的情景。
保师一附小党支部响应国务院下发中残联和省残联关于《开展贫困脑瘫儿童抢救性康复项目》的号召，他们得知保定市残疾人康复中心是我市首家康复医院，是省残联批准的实施该项目唯一的康复定点医院，便决定把该院作为进行党员岗位体验活动基地，保师一附小第四党小组党员教师，志愿参与脑瘫儿童康复训练，他们学过一些这方面的知识，普教与特教工作有相似之处。
目前，这所医院已入住脑瘫儿童10余名。这天他们一到保定市残疾人康复中心，马上就分成6个组，与康复师一起投入到精细化的训练中，有的和患儿一起，摸爬滚打做一些肢体运动或平衡运动;有的面对面、口对口，进行发音或矫正发音，在此活动中，每名党员教师，发扬了不怕脏，不怕累的精神，还表现出高度责任心，受到保定市残疾人康复中心领导和患儿家长们的赞扬。
关爱脑瘫儿童的文章篇(二)
我们的学生时代，都有一个同桌，他或可爱或调皮，多少年后还有很多往事可以一起回忆。但是，你知道吗?中国儿童脑瘫的发生率为千分之1.92，每年新增脑瘫儿童至少在3万例以上。很多人认为脑瘫儿童智力低下，因智力原因而被剥夺入学权利的脑瘫儿童屡见不鲜。但事实上，多项研究表明，约半数的脑瘫儿童没有智力障碍，多是运动障碍和语言障碍。盲目地把脑瘫与智力低下划上等号是错误的。以智力原因而剥夺脑瘫儿童入学的权利，对于脑瘫儿童来说也是不公平的。
面对脑瘫儿童的失学，也许你会说是因为残障设施不够、没有特殊教育师资、他们会影响普通孩子的学习等问题。其实，所有的障碍并不只是设施与条件的障碍，更是人心障碍，当所有的普通孩子以及家庭愿意与脑瘫孩子一起上学的时候，良好的社会氛围一定会促使国家政策，学校机构的相关条件改变。
2015年12月3日，是第24个国际残疾人日，全国脑瘫康复社会协作办公室与壹基金联合发起“同桌计划-中国脑瘫网络公益倡导活动”，通过全国51家脑瘫网络成员机构、上百个高校志愿者社团、家长、企业和学术机构，以“同桌，如果没有你”为核心，开展线上线下的公众倡导活动。为了唤起公众对脑瘫儿童教育议题的关注，呼吁接纳包容脑瘫儿童，我们面向社会发出倡议：
一、呼吁国家主管部门更加切实关心脑瘫儿童的教育和成长，监督各级教育部门，切实执行《教育法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》、《残疾人教育条例》，保障脑瘫儿童真正享受到平等教育的权利，并享受到适应于他们的教育服务。
二、呼吁政府在宏观政策上给予倾斜，使《无障碍环境建设条例》具备强制执行力，使学校等教育机构的公共设施得以无障碍化，为脑瘫儿童顺利接受教育提供全面支持。
三、呼吁广大企事业单位在加强社会责任建设的过程中，为家庭困难的脑瘫儿童给与物质和精神上更多的帮助支持，帮助脑瘫儿童有能力可以正常地接受教育。
四、呼吁广大民众从心底里接纳脑瘫儿童到普通学校与普通的孩子一起接受教育，希望家长和每一个普通的孩子都能够接纳脑瘫儿童，认识他们，走近他们，与他们共同成长。最后、我们更呼吁每个公民行动起来，检省我们的态度和行为，采取力所能及的行动，减少或消除那些阻碍脑瘫儿童进入学校接受正常教育的障碍。愿天下人都能给予脑瘫孩子一个同桌的机会!
关爱脑瘫儿童的文章篇(三)
为了发扬“千名模范进走进大学校园”的活动精神，11月13日上午美术系09动慢班的全体同学在我的带领下，买了水果和一些学习用品到辽阳博爱儿童康复中心探望了在那里进行康复的脑瘫儿童。康复训练中心的负责人张庆久医生接见了同学们并表示希望通过这样的活动可以唤起更多的人对脑瘫儿童的关爱。
博爱儿童康复训练中心是张庆久、张会齐夫妻共同创建的、专门为脑瘫孩子提供康复训练的公益机构，看到这里的孩子们无法站立，无法像正常孩子表达话语的时候，同学们的眼泪禁不住夺眶而出。并且张庆久夫妻为脑瘫孩子付出的伟大的爱，也感染着每一位学生和老师。在探望过程中，老师和同学们向陪护人员了解了孩子们的康复情况，并且和孩子们进行了亲切的活动，如给孩子们唱歌、讲故事、陪他们一起玩耍，教授其画画并且把自己画的画送给了他们。看着孩子们露出灿烂的笑容，同学们感到了无比的欣慰。当活动结束的时候，同学们纷纷和脑瘫儿童合影告别，并且承诺以后有时间会经常来探望他们。
同学们说，参加这样的活动让他们的心灵变得更加纯洁，社会责任感也更强了，并且希望通过这次活动可以让更多的人了解脑瘫儿童，关爱脑瘫儿童，给予脑瘫儿童应有的关爱。
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