九年级人教版语文上册配套练习答案2016
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一、积累运用
1、柯 战国 儒家 孟子及其弟子 《大学》 《 中庸 》《论语》(《孟子》“四书”) (南宋 朱熹)
2、D 3 略 4、(1)围攻 (2)泛指武器装备 (3)委:放弃。 去:离开。(4)限制(5)震慑 (6)“畔”通“叛”,背叛(7)任用,选拔(8)奋起,有所作为(9 )在外面,指国外(10)动词,使„„受苦(11)犯错误 5、B 6、(1)震慑天下不依靠武力的强大(2)帮助他的`人少到了极点,内外亲属都背叛他。(3)这样之后人们才会明白忧患使人生存发展,而安逸享乐使人萎靡死亡。
7、示例:①二人同心,其利断金 ②家和万事兴。③
众人拾柴火焰高④团结就是力量⑤人心齐,泰山移。 二、8、(1)天时不如地利,地利不如人和(2)施行“仁政”(3)施行“仁政”的人(4)得道者多助,失道者寡助(5)举例论证、对比论证(6)以国家外部而言,“道”指国家之间和平共处、互不侵犯;以国家内部而言,“道”指爱民,为老百姓着想;以个人而言,“道”指与人为善,讲仁义道德。 9、(1)法家拂士 敌国外患( 2)都是在经历了一番艰难困苦之后,成就了不平凡的事业。(3)动心忍性,曾益其所不能(3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(5)略 (6)围绕“物质生活优裕了,仍然需要忧患意识”或“因有忧患得以生存,因沉迷安乐而衰亡”来回答。 10、
(1)①明白、知晓 ②同“弼”,辅佐③ 匹敌、对抗④完全
1、柯 战国 儒家 孟子及其弟子 《大学》 《 中庸 》《论语》(《孟子》“四书”) (南宋 朱熹)
2、D 3 略 4、(1)围攻 (2)泛指武器装备 (3)委:放弃。 去:离开。(4)限制(5)震慑 (6)“畔”通“叛”,背叛(7)任用,选拔(8)奋起,有所作为(9 )在外面,指国外(10)动词,使„„受苦(11)犯错误 5、B 6、(1)震慑天下不依靠武力的强大(2)帮助他的`人少到了极点,内外亲属都背叛他。(3)这样之后人们才会明白忧患使人生存发展,而安逸享乐使人萎靡死亡。
7、示例:①二人同心,其利断金 ②家和万事兴。③
众人拾柴火焰高④团结就是力量⑤人心齐,泰山移。 二、8、(1)天时不如地利,地利不如人和(2)施行“仁政”(3)施行“仁政”的人(4)得道者多助,失道者寡助(5)举例论证、对比论证(6)以国家外部而言,“道”指国家之间和平共处、互不侵犯;以国家内部而言,“道”指爱民,为老百姓着想;以个人而言,“道”指与人为善,讲仁义道德。 9、(1)法家拂士 敌国外患( 2)都是在经历了一番艰难困苦之后,成就了不平凡的事业。(3)动心忍性,曾益其所不能(3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(5)略 (6)围绕“物质生活优裕了,仍然需要忧患意识”或“因有忧患得以生存,因沉迷安乐而衰亡”来回答。 10、
(1)①明白、知晓 ②同“弼”,辅佐③ 匹敌、对抗④完全
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