高中英语听力的学习技巧

1. 快读

拿到试卷后马上开始做些前期基本工作,不要单等着听录音――重点放在只可听一遍的前5道小题上。

1).浏览试卷。看看全卷(指听力卷)有几道大题,可以听几遍录音。

2).掠读题目。了解试题题型,注意题目及要求。

3).扫描选项。选项是解题的关键,充分利用听录音前短暂的时间,扫描试题选项,预测所听内容及重点。

2. 整听

不要孤立地听一个单词、一个句子,遇到没听懂的题目不要停留――要特别注意录音内容与试题问题顺序出现前后次序不一致的情形。

1).听整道题目。应尽量听完每道小题后,再做选择。

2).听整个句段。这样则可以结合上下文语境,加深理解。特别在听对话题时,更应如此。

3).听整篇主题。 把握了对话及短文的主题,会有助于我们更好地捕捉信息,推测判断。

3. 速记

听力测试内容一般包括对话和短文(独白)等,其中短文理解题因其较长,问题灵活多变而难度较大,这就要求我们边听边做好速记――主要是和试题题目密切相关的信息。

1).记信息词(关键词)。如短文中的数字、地点、人物、时间和原因。

2).记重点词。动词、名词、形容词、副词、连词、介词。

3).记疑问点。遇到个别不理解的'关键词,可先记下其读音,过后再思考,或是注意下文是否还会提及。

4. 巧查

做完题目后,适当而有效的检查是非常重要的,因为不可能再听一遍录音,所以我们可以通过以下方式检查,确保做完每道试题――重点是作答时有疑惑的题目,确保答卷不留空白。

1).借助话题情景。通过文段主题及上下文情景,展开合理推测。

2).借助语言知识。运用掌握的句法、词法、语法等知识,进行判断分析。

3).借助一般常识。根据我们日常生活和学习中所得到的常识来确认答案。

这样,只要我们“读、听、记、查”一气呵成,用好有限时间;眼、耳、手、脑四官并用,注意用脑去“听”,就一定能做好听力试题,取得理想成绩。