九年级历史与社会上册练习册答案
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第18课
1—7BBDCABD
8. 末期—中期封建制—奴隶制1860—1861根本原因—直接原因民族解放战争—资产阶级革命
9.①拍卖黑人奴隶的广告②说明独立后的美国买卖奴隶仍很盛行;南方种植园农奴制严重阻碍了美国资本主义的进一步发展③美国进行了南北内战,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了奴隶制,为美国资本主义进一步发展开辟了道路
10.①“房子”指的是美国。“一半奴役一半自由”指的是美国北部的资本主义工商业和南部的奴隶主种植园经济②南北分裂问题。通过南北战争,镇压了叛乱,维护了国家的'统一;废除了黑人奴隶制,进一步扫除了资本主义发展的障碍;为美国成为世界强国奠定了基础③都强调维护国家领土的统一完整④前两次是外来民族的侵略所致,第三次是中国内政问题⑤立法和军事手段都是维护国家统一的有效手段;对分裂国家的行为,必要时要利用军事手段坚决镇压;分裂不得人心,注定要失败(3分)(只要意思相近也可得分)
第19课
1—8CADDADBC
9. 第二次—第一次革命—改革 奴隶制—封建制彼得二世—亚历山大二世资产阶级—地主阶级
10.①大化改新。唐。日本由奴隶社会过渡到封建社会②明治维新。结果失败。日本成功的前提是推翻了封建幕府统治。中国封建势力过于强大③抵御外来侵略,脱亚入欧,成为资本主义强国
11.①美国南北战争,日本明治维新,俄国农奴制改革②第一次工业革命完成,资本主义实力大增,最终战胜封建主义,确立对世界的统治③洋务运动。没有触及封建制度的根基
第六单元测试卷
1—9BCCDACBDC
10. 美国—英国。资产阶级革命—无产阶级运动。第一个无产阶级国家—建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。民族解放革命—资产阶级革命。地主阶级—资产阶级
11. ①奴隶制的“废存问题”②限制奴隶制,维护祖国统一③《宅地令》、《解放黑人奴隶宣言》(4)废除了奴隶制,维护了祖国的统一
12. ①向西方学习,实行资产阶级性质的改革(明治维新)②图(一):在经济方面,向西方学习,鼓励发展近代工业;引进西方的先进技术与设备;允许土地私有与买卖图(二):在社会生活与文化教育方面,提倡“文明开化”,实行强制性义务教育③影响:废除了封建制度,使日本走上了发展资本主义的道路;摆脱了民族危机,并且逐渐富强起来,并开始走上对外侵略扩张的道路④
第20课
1—5ABCBC6—10DDDCA
11. 60年代—70年代英国—美国爱因斯坦—爱迪生电动机—发电机蒸汽机—内燃机
12. ①第二次科技革命。电气时代②美德。美德顺应潮流,积极采用新技术,英法等老牌国家发展滞后等③19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入到帝国主义阶段
13. ①造纸术。任举一例②火车、电灯等。任举一例③中国科技创新力不高,科技转化为生产力时间相对比较慢④863计划。科技是第一生产力,要不断学习、创新
1—7BBDCABD
8. 末期—中期封建制—奴隶制1860—1861根本原因—直接原因民族解放战争—资产阶级革命
9.①拍卖黑人奴隶的广告②说明独立后的美国买卖奴隶仍很盛行;南方种植园农奴制严重阻碍了美国资本主义的进一步发展③美国进行了南北内战,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了奴隶制,为美国资本主义进一步发展开辟了道路
10.①“房子”指的是美国。“一半奴役一半自由”指的是美国北部的资本主义工商业和南部的奴隶主种植园经济②南北分裂问题。通过南北战争,镇压了叛乱,维护了国家的'统一;废除了黑人奴隶制,进一步扫除了资本主义发展的障碍;为美国成为世界强国奠定了基础③都强调维护国家领土的统一完整④前两次是外来民族的侵略所致,第三次是中国内政问题⑤立法和军事手段都是维护国家统一的有效手段;对分裂国家的行为,必要时要利用军事手段坚决镇压;分裂不得人心,注定要失败(3分)(只要意思相近也可得分)
第19课
1—8CADDADBC
9. 第二次—第一次革命—改革 奴隶制—封建制彼得二世—亚历山大二世资产阶级—地主阶级
10.①大化改新。唐。日本由奴隶社会过渡到封建社会②明治维新。结果失败。日本成功的前提是推翻了封建幕府统治。中国封建势力过于强大③抵御外来侵略,脱亚入欧,成为资本主义强国
11.①美国南北战争,日本明治维新,俄国农奴制改革②第一次工业革命完成,资本主义实力大增,最终战胜封建主义,确立对世界的统治③洋务运动。没有触及封建制度的根基
第六单元测试卷
1—9BCCDACBDC
10. 美国—英国。资产阶级革命—无产阶级运动。第一个无产阶级国家—建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。民族解放革命—资产阶级革命。地主阶级—资产阶级
11. ①奴隶制的“废存问题”②限制奴隶制,维护祖国统一③《宅地令》、《解放黑人奴隶宣言》(4)废除了奴隶制,维护了祖国的统一
12. ①向西方学习,实行资产阶级性质的改革(明治维新)②图(一):在经济方面,向西方学习,鼓励发展近代工业;引进西方的先进技术与设备;允许土地私有与买卖图(二):在社会生活与文化教育方面,提倡“文明开化”,实行强制性义务教育③影响:废除了封建制度,使日本走上了发展资本主义的道路;摆脱了民族危机,并且逐渐富强起来,并开始走上对外侵略扩张的道路④
第20课
1—5ABCBC6—10DDDCA
11. 60年代—70年代英国—美国爱因斯坦—爱迪生电动机—发电机蒸汽机—内燃机
12. ①第二次科技革命。电气时代②美德。美德顺应潮流,积极采用新技术,英法等老牌国家发展滞后等③19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入到帝国主义阶段
13. ①造纸术。任举一例②火车、电灯等。任举一例③中国科技创新力不高,科技转化为生产力时间相对比较慢④863计划。科技是第一生产力,要不断学习、创新
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