初一上册数学同步练习答案2016
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1.1正数和负数
基础检测:
1.2.5,,106; 1,1.732,3.14,
拓展提高
4. 两个,±5 5. -2,-1,0,1,2,3 6. 7
4362,1 75
7.-3,-1 8.1
1.2.3相反数
基础检测
1、5,-5,-5,5;2、2,
2.-3, 0. 3.相反
4.解:2010年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-24㎜
2009年我国全年平均降水量比上年的增长量记作+8㎜
2008年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-20㎜
拓展提高:
5.B 6.C 7.-32m ,80 8.18 22℃ 9. +5m表示向左移动5米,这时物体离它两次前的位置有0米,即它回到原处。
1.2.1有理数测试
基础检测
1、 正整数、零、负整数;正分数、负分数;
正整数、零、负整数、正分数、负分数; 正有理数、零;负有理数、零;负整数、零;正整数、零;有理数;无理数。 2、A. 3、D. 拓展提高
4、B. 5、D 6、C 7、0,10;-7,0,10,
5
,0;3、68,-0.75,7
3
,-3.8,-3,6;4、C 5
拓展提高
5、-3 6、-3,3 7、-6 8、≥ 9、1或5 10、A。11、a=-a表示有理数a的`相反数是它本身,那么这样的有理数只有0,所以a=0,表示a的点在原点处。
1.2.4 绝对值
基础检测
1. 8, ︱-8︱ 2. ±5 3. a ≥ 0 4. ±
2004 5.数轴上,原点
6.> 7.4或-2 8. 1 9.<,> 10. 0, ±1, ±2, ±3 11. ±6
12.±1, ±5 13.3 14.0, x=-1 15.C 16.A 17. B 拓展提高
18.1或-3 2.3.3L,正西方向上, 2千米 3.A球C球
1.3.1有理数的加法
基础检测
413
;3.5,,0.03;
172
14
7,3.1415,3,;
22
。
33-7,-21,0.61, 2、-10,-3. 3、-1,。 1311、43,7,3.5,3.1415,0,,0.03,3,10,0.2 4
1722
8、(1)有,如-0.25;(2)有。-2;-1,0,1;(3)没有,没有;(4)-104,-103,-103.5.
1.2.2数轴
基础检测
1、 画数轴时,数轴的三要素要包括完整。图略。 2、 左,4 3、>>><<
基础检测 拓展提高
4(1)0.(2)-7.
5、1或5. 6、-6或-47、2 8、11.5 9、-50
10、超重1.8千克,501.8(千克)
基础检测:
1.2.5,,106; 1,1.732,3.14,
拓展提高
4. 两个,±5 5. -2,-1,0,1,2,3 6. 7
4362,1 75
7.-3,-1 8.1
1.2.3相反数
基础检测
1、5,-5,-5,5;2、2,
2.-3, 0. 3.相反
4.解:2010年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-24㎜
2009年我国全年平均降水量比上年的增长量记作+8㎜
2008年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-20㎜
拓展提高:
5.B 6.C 7.-32m ,80 8.18 22℃ 9. +5m表示向左移动5米,这时物体离它两次前的位置有0米,即它回到原处。
1.2.1有理数测试
基础检测
1、 正整数、零、负整数;正分数、负分数;
正整数、零、负整数、正分数、负分数; 正有理数、零;负有理数、零;负整数、零;正整数、零;有理数;无理数。 2、A. 3、D. 拓展提高
4、B. 5、D 6、C 7、0,10;-7,0,10,
5
,0;3、68,-0.75,7
3
,-3.8,-3,6;4、C 5
拓展提高
5、-3 6、-3,3 7、-6 8、≥ 9、1或5 10、A。11、a=-a表示有理数a的`相反数是它本身,那么这样的有理数只有0,所以a=0,表示a的点在原点处。
1.2.4 绝对值
基础检测
1. 8, ︱-8︱ 2. ±5 3. a ≥ 0 4. ±
2004 5.数轴上,原点
6.> 7.4或-2 8. 1 9.<,> 10. 0, ±1, ±2, ±3 11. ±6
12.±1, ±5 13.3 14.0, x=-1 15.C 16.A 17. B 拓展提高
18.1或-3 2.3.3L,正西方向上, 2千米 3.A球C球
1.3.1有理数的加法
基础检测
413
;3.5,,0.03;
172
14
7,3.1415,3,;
22
。
33-7,-21,0.61, 2、-10,-3. 3、-1,。 1311、43,7,3.5,3.1415,0,,0.03,3,10,0.2 4
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8、(1)有,如-0.25;(2)有。-2;-1,0,1;(3)没有,没有;(4)-104,-103,-103.5.
1.2.2数轴
基础检测
1、 画数轴时,数轴的三要素要包括完整。图略。 2、 左,4 3、>>><<
基础检测 拓展提高
4(1)0.(2)-7.
5、1或5. 6、-6或-47、2 8、11.5 9、-50
10、超重1.8千克,501.8(千克)
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