一年级上册体育表格式教案:韵律活动
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时间 |
第九周 |
课型 |
2课时 |
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内容 |
1、韵律活动;2、走:各种姿势的走; |
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目的 |
1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感和审美能力。 2、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 |
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顺序 |
教学内容 |
场 地 |
教师活动 |
学生活动 |
数 |
时 |
强 |
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准 备 部 分 |
一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列: 2、广播操。 3、专项准备活动。 |
组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 |
1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 |
1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 |
1 1 2 |
10 |
小 |
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基 本 部 分 |
一、韵律活动 节奏,游戏 形式:本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合,按一定节奏的.要求来进行游戏。 |
1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、在音乐下练习 |
1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 4、在音乐下练习 |
顺序 |
教学内容 |
场 地 |
教师活动 |
学生活动 |
数 |
时 |
强 |
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二、走: 各种姿势的走; 重点:下上肢的协凋,放松,自然。 难点:抬头,挺胸,自然大方。 |
1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 |
1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 |
4X8 |
18 |
中 |
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结 束 部 分 |
一、放松; 二、小结; 三、下课 |
1、总结本次课的情况。 2、下课。 |
1、认真听讲,精神饱满。 2、下课。 |
1 |
3 |
小 |
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器 材 |
运 动 负 荷 |
35% |
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