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促进学习的名人名言
促进学习的名人名言1
1、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。
2、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。
3、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
4、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
5、形成天才的决定因素应该是勤奋。
6、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
7、学问是艰苦上长出的甜果。
8、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。
9、学而不厌,诲人不倦。
10、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
11、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。
12、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
13、知识是从刻苦中得来的.,无知是从懒惰中养成的。
14、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。
15、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
16、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
17、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
18、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。
19、织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;学习是为了多创造。
20、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
21、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
促进学习的名人名言2
即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行
脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后
涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”?。
培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功
平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺
人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机
形成天才的决定因素应该是勤奋?。
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多
学而不厌,诲人不倦
学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也
学问是艰苦上长出的甜果.
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
?学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问
与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事
知识是从刻苦中得来的,无知是从懒惰中养成的'
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽.?
织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;学习是为了多创造.
只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦
促进学习的名人名言3
1.即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
2.脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
3.涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。
4.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” 。
5.培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
6.平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。
7.人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。
8.形成天才的决定因素应该是勤奋 。
9.学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
10.学而不厌,诲人不倦。
11.学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
12.学问是艰苦上长出的甜果.
13.学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
14.学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
15.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
16.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
17.与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的.功夫,横竖他也什么都不知道。
18.在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。
19.知识是从刻苦中得来的,无知是从懒惰中养成的。
20.知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽.
21.织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;学习是为了多创造.
22.只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
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