关于爱因斯坦的名言
爱因斯坦是现代物理学的开创者、集大成者和奠基人,同时也是一位著名的思想家和哲学家。爱因斯坦除了那著名的相对论还给我们留下了大量的经典名言,下面是小编整理的爱因斯坦的名言,和小编一起来看看吧。
爱因斯坦的名言摘抄
1、生命会给你所需要的东西,只要你不断地向它要,只要你在向它要地时候说得一清二楚。
2、我用比相对论还多的脑力在量子论上。
3、一个物体的质量就是其所含能量的度量单位。
4、精神错乱:一遍又一遍地重复作同一件事,而期待会有不同的结果。
5、哲学、艺术和科学,其目的都是为了让人类的生活趋向高深,使它从单纯的生理存在中升华,并把个人引向自由。
6、想像力比知识更重要。因为知识是有限的`,而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。
7、学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
8、世界上最让我难以理解的就是所得税。
9、一个人的价值,应当看到他贡献什么,而不应当看他取得什么。
10、只有为别人而活的生命才是值得的。
11、如果我们知道我们在做什么,那么这就不叫科学研究了;不是吗?
12、态度上的弱点会变成性格上的弱点。
13、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
14、法律本身并不能保证言论自由;要做到这一点,必需要所有的人都有着包容的心。
15、提出一个问题往往比解决一个问题更重要
16、上帝难以捉摸,但并不心怀恶意。
17、不要试图去做一个成功的人,要努力成为一个有价值的人。
18、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
19、原子能的释放并没有创造新的问题。它仅仅是把解决一个现有问题的工作变得更为急迫。
20、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
爱因斯坦的名言精选
1、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。
2、的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
3、现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波,追逐,竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。
4、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。
5、我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的`过多劳动而难以忍受。
6、因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。
7、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。
8、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。
9、人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
10、我们一来到世间,社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号,你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。
11、耐心和恒心总会得到报酬的。
12、没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。
13、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
14、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。
15、在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
16、我们所能经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。
17、每一个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。
18、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。
19、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。
20、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
爱因斯坦的经典名言
1. 科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。
2. 什么是成功的秘诀?“A=X +Y +Z”,“A代表成功,X代表艰苦劳动,Y代表正确方法,Z代表少说废话”
3. 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
4. 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
5. 最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起,那是不明智的。
6. 科学是一种强有力的工具,怎样用它,究竟是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于人自己,而不取决于工具。《论和平》
7. 理论的正确性是由理论的结论同人的经验的符合程度来判断的`。只有通过经验,我们才能对实际作出一些推断……
8. 一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时,才能成为一个真正的大师。因此,只有全力以赴才能精通。《人的一面》
9. 在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
10. 我评定一个人的真正的价值只有一个标准,即:看他在多大程度上摆脱了“自我”,他摆脱了“自我”,又是为什么。
11. 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
12. 我们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现“此路不通”的失败者统统不写,这是很不公平的。
13. 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
14. 用一个大圆圈所学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。
15. 从我自己痛苦的探索中,我了解前面有许多死胡同,要朝着理解真正意义的事物迈出有把握的一步,即使是很小的一步也是很艰巨的。
16. 我们一来到世间,社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号,你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。
17. 科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
18. 雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西,只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神,才能产生真正有价值的东西。
19. 客观地衡量,一个人以热情奋斗所获得的真理实在微乎其微;但奋斗能使我们解脱自身的束缚,并使我们成为最优秀、最伟大的人物的同伴。 《人的一面》
20. 小事小节斤斤计较而淡漠大事、大节的人是不会有什么作为的。我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。
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