选择经典美文

时间：2022-12-01 05:15:34 经典美文我要投稿

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选择经典美文

选择经典美文1

　　人生经常会面临着一个两难的问题，那就是——选择。

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　　是的，选择。在面临着选择的时候人们常常会不由得犹豫起来，你不愿放弃某一些东西，可又偏偏渴望得到某一些东西。鱼和熊掌终是不可兼得，于是你就陷入了一个两难的境地。你开始苦恼，发起愁来。最后你想到了一个两全其美的办法。

　　你决定，不管怎样你都不放弃，也要得到。

　　刚开始还好，你还在想为什么她们要得到还要放弃？你觉得那些甘愿放弃的人太傻了。可慢慢的你开始觉得人生好累，处处充满了绝望与黑暗。你一个人独自走在漆黑无人的街道上，四周时不时发出的几声虫鸣都让你惊魂未定。你既惊慌也累的气喘吁吁的，那是因为你身上背负着一个巨大的包袱。

　　你将所有的事物都一股脑装了进去。新的旧的、好的丑的、有用的无用的你全部背负在身上，你舍不得放手也不愿意放手。于是你身后的包袱也就越来越重了，终于将你压的透不过气了。

　　人生有的时候要适当的`放弃一些东西再去融入其他的东西。去其糟粕留其精华，轻装上阵。这样人生才会过的轻松一些，过的无拘无束一些，也会多一点快乐少一丝忧愁。

　　为什么有些人会过的那么快乐而有些人却过的那么累呢？那是因为快乐的人懂得了适当的舍弃，而过的累的人却是不愿意放弃，也不懂得放弃。贪心不足蛇吞象最终还是把自己累的一塌糊涂，然而这些却都是自找的。

选择经典美文2

　　现在的家庭都喜欢装“圆圆的节能灯”，我家也有，我现在没钱，暂时不换，过几天后，我会把它们都换了，换成很早的那种日光灯，给我感觉那种还行的。

　　现在社会上的节能灯发光原理与日光灯感应发光原理是不一样的，据网上资料说明，目前流行的节能灯是有毒气，对人的健康不好的，这里面是有邪恶的。

　　特别是现在那种圆圆的大灯炮节能灯，外形很像月亮；而月亮多多少少是与魔鬼有关系的，人遇到鬼都是在晚上的，半黑半阴的、淡淡的月光下看到的，谁在白天的阳光下看到鬼了？没有的。

　　魔鬼怕阳光，但喜欢月光，所以，你们出去以后再不要“花前月下”了，搞不好就“鬼跟老”；男女谈恋爱要在早上，阳光明媚、鸟语花香的大自然公园里。

　　还要提醒一下：魔鬼可以开灯的，因为魔鬼可以与电场发生作用的，所以有用着点的地方，若是发生古怪的事，不必大惊小怪。

　　魔鬼是了灵体，没有肉体的，所以没必要担心空空的房间会出现一个摸得着的鬼，若是意外看到了，也只是幻像，所以也没必要那么害怕。

　　但是魔鬼的灵体可以与人结合的，像有些吃土的“疯子”等，有些通过软件、芯片与人体结合；这些是有肉体的，但也不会突然变出来的，更多的结合技术不好，结果导致能力不如人。

　　我也看过鬼故事，网上的旧闻也看过，诸如：某某看到有个女人没头、没脚的.，这种化起来的主要目的是恐吓人，有“把你吓出魂来的意思”，并不会与你打架，如果你真的猛一点，拿条棍一砸，可能就是掉下一件衣服在地上，然后就什么事都没了。

　　一般的，你的爱德越多，信德越多，你的能量级高，像这种邪灵不敢接近你的，一接近你就会难受的。

　　有的被鬼附体的人，一感觉到信基督的人来祈祷了，就哭、喊的大叫，而有的时候又没什么反应，这是这个来祈祷的人的能量不一样，前者信德爱德很高的，魔鬼自然就难受了。

选择经典美文3

　　我是一位居住在日本的中国母亲，因工作关系，我们一家在上海生活了近三年。由于之前儿子在日本已接受了三四年的足球训练，这段时间就改到日本人在上海办的足球俱乐部继续接受培训。这些俱乐部的指导方针和日本本土的基本相同，其中有一家面向中国市场，因为离我们家近，我们每周一次去那里，和中国孩子一起接受训练。

　　尽管这是一家以培养兴趣为主的俱乐部，但和日本本土的同类俱乐部相比，教学内容要简单很多。我问教练：已经学了一年多的孩子为什么还在做这么简单的运球训练？日本教练向我吐糟说：中国孩子不听话，日本孩子可以把教练的话从一听到十，但不少中国孩子听到三就没耐心听下去了，所以一些复杂的技术指导很难实施。

　　我把这话转达给了一位上海的小学校长，请教他这是为什么。校长是位对日本基础教育非常感兴趣的人，经常去虹桥的日本人学校听课参观。他回答我说：日本是一个忍字当头的社会，每个大人都很会忍，所以小孩也忍得住。

　　从这我联想起一件小事，儿子还是三四岁的时候，我带他到上海度假，有一次和几个朋友聚会吃饭，大家都带着自己的'孩子。大人点菜，让孩子们自己点饮料。我儿子比别的孩子小好几岁，却是唯一听完服务员报完菜单后再点的，其他孩子要么没听完就点，要么干脆不听直接就点。结果是儿子的饮料意外地有一块香草冰淇淋而别人没有，小孩开始吵闹时，大人们这才想到刚才我儿子听菜单时特别认真。

　　日本人从小把选择的权利下放给孩子自己，并让他们对选择的结果负责。如果选择不当想反悔，那可不是一件轻而易举的事情。所以说日本孩子从小就知道，要利用有限的资源去尽量获取最大的利益。上足球课也一样，他们知道听完教练的话再玩，会比自己瞎踢更有趣。

　　在日本小学里，上课不听讲的孩子有不少，但在球场不听教练的孩子几乎找不到，原因很简单，因为读书是被迫着去的，但踢球完全是他们自己的选择。

　　日本的育儿书上也这样指导家长，比如带小孩去买玩具，家长可以替他们选出两三件，但最后得让他们自己从中挑一件，从小就得让他们习惯自己做选择。

　　我儿子第一次自己做选择是在三个月大时，当时，我带着他去日本一家医院打预防针。医生狠狠扎完他后，对着大哭不已的他拿出了两张卡通创可贴，他一手一个想去抓两个，医生不让，坚持说了好几遍，表示只能给一个，他居然听懂了，犹豫了一下选了一个。其实，这些儿科医生是做给家长看，是在教育家长。

　　这是因为日本人明白，如果孩子从小缺少选择的空间，那他就很难搞明白自己真正需要什么、想做什么，到底对什么有兴趣。

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