蒲公英写景美文

蒲公英写景美文1

　　（一）

　　你坚守着那份诺言

　　料峭里熬过春寒

　　为赴燕子春天的约会

　　在头顶高高举起金色的花环

　　庆贺重逢燕子歌喉婉转

　　青春的你激情跳跃着火焰

　　真爱不虚你的人生

　　任在季节的时空演绎浪漫

　　当落叶的叹息飘零

　　你已苍老成秋草的枯颜

　　挽留不住逝去的光影

　　红尘是一道凄美的沦陷

　　（二）

　　流浪的脚步踏上故乡

　　扑进草原怀里我热泪横淌

　　嗅着青草的气息

　　如梦似幻里寻找最亮的星光

　　我也是蒲公英的孩子

　　随风四处飘荡

　　母亲的血液在心中奔涌

　　走过风雨迎来花香

　　经历多少艰辛苦涩

　　蒲公英的梦想始终飞翔

　　用自己微薄的力量

　　回报我生长的`家乡

　　（三）

　　踏过蹉跎光阴

　　你一直惦记着那个人

　　那个真正懂你的人

　　含你在嘴里捧你在手心

　　牵着你如牵着风筝

　　他还牵着你的魂

　　把秋叶的名片洒满时空

　　再派出了子子孙孙

　　天涯海角到处搜寻

　　他的名字叫神农

　　（四）

　　我是一株蒲公英

　　深恋着故乡的土壤

　　伞是母亲的恩赐

　　那是我梦的翅膀

　　在我跋山涉水时

　　伞为我撑开信念和力量

　　哪怕大雨滂沱千山阻隔

　　也挡不住磐石的信念

　　我的青春

　　我的阳光

　　在母亲的苦水里滋养

　　那么纯洁 清亮

　　母亲去了

　　伞儿也飘走了

　　一株金黄色的花朵上

　　有泪珠在夕阳下闪着光

蒲公英写景美文2

　　盼望多时的春天似来非来，如今仍是乍暖还寒。柳丝慢慢悠悠的泛绿，杏花、梨花挣扎着露了笑容。山川田野的蒲公英，是否新生了绿芽？吐露了芳蕊？

　　又是一季呵！我独独记挂着你，小小的蒲公英。那小刀似的窄长的叶，那金黄色的小花盘，那匍匐在地上的身躯，那做成茶叶的清香，那凉拌成家常菜的涩涩的苦......

　　记忆总是在春天复苏。

　　上小学时，家里没有课外的书阅读，除了课本还是课本。不经意间，发现了父亲的一本中草药手册。上面图文并茂，有各种草药的名称和图片，还有功用介绍。爱在书上空白处画画的我，翻来翻去，喜欢上了会开花的蒲公英。于是，我的课本上，同学的课本上，便都画上了在花盆里栽着的蒲公英。用蜡笔涂抹的蒲公英，获得了同学们的普遍赞誉，也温暖了童年的许多记忆。更多的时候，是直接和伙伴们走在山野里，抢摘蒲公英的花朵，直接吃下或者拿在手里把一玩。抑或是当蒲公英黄黄的花朵变成白色绒一毛一状，摘下来，“噗”的一吹，看她的种一子四散飞去，留下奔跑捕捉的身影和串串笑声。

　　更有趣的是，一天，父亲告诉我，蒲公英是一种珍贵的中药材，春天来的时候，你不防挖一些，卖给我。于是我便提上篮子，带上铲子，奔向田野地头，挖回蒲公英，晒干，卖给父亲，暗自窃喜的挣得人生的第一桶金：七一毛一钱。从此，我喜欢上了春天，喜欢上了在春天生长开花的蒲公英。

　　上高中时，读壶井荣先生的《蒲公英》，对她的认识多了一层，喜爱也多了几分。如今，我仍能记起课文中的句子：“一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂一躏，还是一回又一回地爬起来，开出小小花朵来的蒲公英！我爱它这忍耐的.坚强和朴实的纯美。”蒲公英只为长在路旁，被践踏、被蹂一躏，所以才变成了像趴在地上似的姿势的么？壶井荣先生回忆战争年代，蒲公英那顽强的生命力留给他的感慨。多少年后，重温经典，我竟心生戚戚！

　　童年时的喜欢是因为好玩。而现在，随着对她越来越多的了解，对她的喜爱便多了许许多多。她不仅可以泡茶、当菜，还有抗菌、抗真菌、抗肿瘤、抗胃溃疡、利胆、保肝等作用。那么普通的蒲公英，却有那么大的功效。当然，我喜欢她，还有更重要的原因，那就是她极强的生命力。不论路边地头、不论坡高路陡、不论石缝沟坎，只要有一点点泥土，她就能健康成长！不张扬不炫耀不屈服！

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃！而我，心念的仍是小小的蒲公英。

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