教师美文推荐
教师美文推荐 篇1
不要在星期天泡电视，不要让冗长的电视剧和无聊的打情骂俏庸俗了你纯真的目光，推开大门，自然就在眼前，美丽而生动的景色其实是最好的风景片。
不要过早尝试爱情，生命不需要拔苗助长，虽然早熟是一种时尚，但时尚也成了现代人奢望传统的理由，比如早熟的麦子虽然提前收割，但产量低而且易折倒。
要学会尊重父母，他们是世界上最勤劳的人群，出身根本不是鸿沟，中国70%是农民，还有一大部分人上辈子也是农民，追溯上去都是农民，农民是共和国的脊梁，父母是家庭的脊梁，尊重父母，人生就有了道德的第一道防线。
要相信老师说的话，顶撞不是自立，更不是显摆的依据，学习上可以质疑，教育上要相信老师，青春不是冲动，尊重才是礼貌。
要相信学习，热爱学习，目前为止，它依然是你们追求进步，改变处境的最好出路，不要拿比尔.盖茨为榜样而去逃课，打游戏，他只不过换了学习地点和学习方式，学习是一种品质，验证着人生前进的动力。
要学会劳动，劳动也是人生，与其将来到社会上打拼才知人生甘苦，不如从今天起开始坚持劳动，让劳动成为习惯，让劳动成为品质，人生就增添了最亮的`底色。
要学会读书，读大本的书而不是口袋书，因为读一本好书，就是打开一扇窗，窗外阳光灿烂，丰富多彩，学会读书，一生受用。
要学会亲近生活，与亲人为伴，与同学为友，走进田野与花鸟虫草为邻，劳动、游戏都可以让远离父母的你分享人生的乐趣，当然也要学会思念，思念遥远的家乡和亲切的关怀，感恩的种籽就在你心中萌发。
要学会欣赏，要从村庄开始，从池塘开始，从身边的点滴入手，用欣赏的眼光去发现美，品味美，尊重美，欣赏风景，本身也是风景。
要学会踏实做事，辍学打工虽然可以赚到第一桶金，但缺少了读书求学的历练和校园生活的熏陶，你的青春风景会大打折扣，人生又会回到老路。
要学会与他人相处，成功来源于知识，但更依赖人际协调能力，善待他人，尊重别人，把自己当成一棵小草，增添绿色，当成一棵树，遮风挡雨，让纯真的本色在环境中和谐，一定是最自然的风景。
幸运是一种开始，从挥洒汗水起步，让梦想自信飞翔，成功即将來临，相信自己，相信梦想像土地一样坚实肥沃而没有尽头。
教师美文推荐 篇2
1、“以前很怕你，现在很想你”，今天教师节，向老师说一声：您辛苦啦!
2、教师节到，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!
3、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!教师节快乐!
4、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!节日快乐!
5、经历了风雨，才知道您的可贵。走上了成功，才知道您的伟大。是您指引了人生的方向，是您的培育了无数的英才。谢谢您，我敬爱的老师。教师节快乐!
6、教师节来临，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的`每一秒!
7、老师，您是我心中最重量级的人物，您的教导我记心上，您的教育我记心间，您的教诲我记心里，教师节到了，祝您‘节日快乐’。
8、千言万语道不尽我对你的赞美，万语千言诉不完我对你的感激。九月，多情的日子，让我尽情的歌唱吧，教师节，在这个永恒的节日，请接受我们真诚的祝福，愿你们身体健康，永远幸福。
9、四季交替，周而复始，是您亲手送走一个个长大的孩子。日复一日，年复一年，是您为理想插上一双双翅膀。您的节日到了，在远方我们为您送去最简单的祝福，老师，您好。
10、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。教师节快乐!
11、吃的是草，挤的是奶，吸收阳光，倾洒氧气，教的是书，育的是人，这就是无私的老师，愿老师们节日快乐，身体健康。
12、教师节，为您送上祝福无限，愿欢乐的歌声时时围绕着，欢乐的笑声永远包裹着，欢乐的年华永远伴随着，时刻沉浸在欢乐的海洋!
13、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐!
14、我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐!
15、金秋九月，是一个收获的季节，更是一个感恩的季节，老师成了这个季节的主题，空气中到处弥漫着感念师恩的情绪。祝：教师节快乐!
16、教师节快乐。每个人都有自己的启蒙恩师，每个人都曾受到恩师的点化，每个人都曾受到恩师的照顾，教师节到了，让我们一起祝福我们的恩师：节日快乐，寿比南山。
17、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
18、金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。祝全体老师教师节快乐。
19、岁月匆匆流逝，而你还是我恩师，不管您变成什么样子，在我中心，您都是最美的花仙子!亲爱的老师，节日快乐，青春永驻!
20、曾经，恨你对我严厉。如今，感谢你的严厉，因为你的严厉，才使我的人生充满意义。老师，节日快乐，您辛苦了!
教师美文推荐 篇3
不知道为什么，我总感觉自己是一个不平凡的人，从小到大一直在父母的爱护下成长，从没受过一次伤害。
从小学到中学，我的学校离我们家一直是很近的，爷爷、爸爸是我的贴身老师，可以说，我长这么大所取得的成绩都是他们的功劳。
我四岁就上了学前班，那是爷爷自己办的学校，不用交学费，一年不行就上两年，我在那里打下了很好的知识基础。爷爷对我要求很严格，本来学前班是不需要学习太多的知识的，但爷爷偏要让我提前学习小学一年级的知识，所以我童年时期的乐趣就减少很多，变得越来越不爱与别人交流，以致成了一个内向的我。
上小学后不再受爷爷的控制了，我有了快乐的天地，但是怎么也达不到别人的那种快乐忘我的程度，不爱说话已成为我的习惯。
进入中学后，一次偶然的机会，爸爸成为了我的班主任老师，这时的我正在向活泼、开朗方向发展，再加上我上班主任的女儿，在班上好像有特权似的，很多人都熟悉我，我心里美滋滋的。白天里学习的.内容，我都要在晚上向爸爸复述一遍。有一次，我在爸爸的课堂上因为说了几句话，被爸爸当场批评了一顿，从那时起，我好像与爸爸的距离越来越远了，我开始刻意地远离他。我的成绩一直在班上属中上游，每次考试后，成绩一公布，不管是好是坏，都是爸爸先知道，不过他从来不说我，我们之间的语言非常珍贵。看见别人的爸爸都是与子女有说有笑的，我从内心好想有个那样的爸爸。其实，我知道爸爸从内心里也是爱我的，只不过是不爱表达罢了，他对我的爱是深藏在心底的。
现在，我来到了新乡幼师这所古老的学校，这多半是爸爸的选择，他希望我将来也能成为一名老师，因为在他看来，当老师是非常光荣的。
是的，我出生于一个教师之家，将来我要成为一名优秀的教师，我会努力的。
教师美文推荐 篇4
《影响教师的100篇教育美文》是一本值得所有老师细细研读的经典教育著作。本书共有四个章节，分别是：我爱孩子；教室，出错的地方；教师是灵魂的守望者；牵一只蜗牛去散步。精选了100篇亲情、友情、师生情等经典美文，并将这些情感与教师生涯的方方面面进行了结合、类比，特别是文章后面的感悟板块，让读者与作者在心灵和思想上一次次得以碰撞。
每读完一个小故事，我都会不由自主地思考，如果我是故事中的老师会怎么处理？如果我是那位学生会是怎样的心理和状态？书中的一件小事、一句话语、一首小诗，在带给我美好阅读体验的`同时，也带给我很多教育启发，使我对教育的真谛有了进一步的认识。“教育是以心交心的事业。”它需要教师以爱为本源，以育人为责任，充分尊重学生，通过自己的一言一行来影响学生，通过不断提升自己的素养和技能来改变学生。作为教师，我想我们不能休息，否则会“生锈”，我们得坚持不懈，不继提升自己，这样才能不让祖国的教育事业“生锈”。
书中让我感触最深的一个章节是《牵一只蜗牛去散步》，里面的小故事提醒我，不光要对孩子的成长和进步给予足够的耐心和时间，对教师本身何尝不是如此呢？其实，无论作为学生还是教师，在学习和工作中难免遇到困难或不如意之事，这不免会使我们的热情大打折扣。但是生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程，如果我们所期待的暂时没和我们碰面，只需在等待的过程中不断地积蓄力量。只要我们做到失意不失志，遇挫不气馁，成功总有一天会如约而至。
泰戈尔有一句诗我很喜欢：“世界以痛吻我，要我报之以歌。”但我更喜欢这样说：世界以痛吻我，我却报之以歌。我想，人生若有如此豁达的态度，任何问题都能迎刃而解！
教师美文推荐 篇5
老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳，哺育着未结果的'小树。
时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。
老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀!
老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫 您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成有知识，有学问的大孩子。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，大海的路;老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切!
教师美文推荐 篇6
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师!
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!
小小的`粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师!
歌颂赞美教师的美文：我心中难忘的老师
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊!原来是陈老师!
“怎么样，对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊!”陈老师微笑着说， “跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些!现在和老师说说话，行吗?”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您!”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!
五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师!
教师美文推荐 篇7
假期中，我认真阅读了《影响教师的100篇教育美文》。这本书精选了100篇深刻隽永、意味深长的教育美文，能够影响教师心灵世界的教育美文，分为“我爱孩子”、“教室，出错的地方”、“教师是灵魂守望者”、“牵一只蜗牛去散步”4辑，其中不乏国内外名家的精品力作，这些文章娓娓道来、真情流露、感人至深。一件小事、一句话语、一首小诗，无不带给教师美好的阅读体验，让教师感受到纯真的教育境界。这套书从提高教师人文素质入手，力求在心灵情感、育人智慧、教育艺术等方面，对千万教师进行由表及里、层层深入的滋养和浇灌。
“最初的思维课不应在教室中、黑板前进行，而应在大自然中进行。”教师们根据苏霍姆林斯基的建议选择“通向儿童心灵的最好途径”----故事来组织教学。学生们讲他们在自然界中搜集来的有趣故事配上图画编入故事集，一些有趣的作品还会被排成短剧，在每年举办的故事节上演出。这给我们很多启示：怎样让学生喜欢上自己的课堂，那就是教师必须了解学生的认知规律，是自己的课堂与学生感兴趣的.实际问题结合起来，有必要时我们也可以带领学生走向大自然，去呼吸新鲜的空气，去接触更多的信息。
《善于倾听是一种修养》善于倾听往往不仅仅需要一种技术，更需要尊重别人的修养和虚怀若谷的心态。“教师何尝不是如此需要倾听的修养和艺术？师生之间的沟通是双向的，既需要教师的言语指点，更需要学生的主动倾诉。因此，善于倾听，是打开学生心门的必备钥匙，也是取得良好沟通效果的必要前提。
同时这本书让我懂得了“老师，这个最让人敬畏的称呼”的含义。每个人都有过无忧的童年，老师也不例外。那些单纯快乐的时光，常常就顽皮地跳跃出来，让成长的你我，兴味盎然地，再做一次小孩。或许你的学生，依然是个孩子，或许他正值青春，又或许，他已成人；但无论如何，他在老师的眼中，都是一个涉世未深的孩子，他需要一双手的指引与搀扶，亦需要你，能够理解他的种种顽劣。只因为，每一个孩子，都拥有犯错误的权利。让我们每天都做一次小孩。
这100篇美文是我们教师的心里鸡汤，读着这本书里面的文字，让自己感到温暖，滋润，。心灵真的被净化了。我要在今后的工作中，不断的提升自己的素质，让自己变得美好，让美好的事件一件件发生在自己的身上，让我的学生赏心悦目，让自己成为一名成功的教师！
教师美文推荐 篇8
1、老师，谢谢您，教师节来了，祝老师节日快乐，幸福安康!
2、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。
3、远在他乡，只能借短信向老师表示深深的祝福：教师节快乐!
4、祝您节日快乐，永远幸福年轻，并愿阳光般的灿烂心情永远与你相随!
5、感谢您的悉心教导，愿您幸福安康，教师节快乐!
6、老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!
7、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
8、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。
9、祝福老师教师节快乐，收获桃李满园!
10、当年的谆谆教导如今仍回响在耳边，足以浸润学生一生的心田。
11、丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。
12、只有我的'祝福永恒，永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。
13、希望老师在以后的生活中，工作顺利，事事顺意。老师，教师节快乐!
14、杏坛一分辉煌，园丁十分荣耀，耕耘百分艰辛，收获千分美好，桃李万分感恩!
15、粉笔在你的手中绽放智慧的光彩，黑板前你的形象光辉多彩。
16、教师节来到，愿你工作顺利，身体安康!
17、感谢有你，让我们的人生充满星光。
18、辛苦了，我的老师，爱是永远不能忘记的!
19、老师，您辛苦了，祝您节日快乐、福寿无疆。
20、谢谢老师给予我们支持帮助，希望老师可以每天开心。
21、在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐!
22、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
23、祝福老师节日乐，桃李天下笑春风。
24、春风化雨，润泽桃李，心存感激，致谢师恩。
25、我想为我亲爱的老师“+”上一些健康，“-”去一些烦恼，“x”上一些快乐，“÷”去一些忧愁，愿您身体健康，幸福常在。
26、教师节到了，一份诚挚的祝福，代表一颗颗感激的心，愿您的喜悦常在，幸福永远!
27、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
28、您似不灭的的红烛，照亮迷茫的我;您似晶莹的甘霖，滋润禾苗般的我。
29、愿你恩师福寿齐天，天天开心!
30、感谢老师两年的陪伴，我们有在好好成长，希望老师能工作顺利，天天开心呀!
教师美文推荐 篇9
枫林路萧然，
一缕风系一片秋，
飘，飘，飘，
在远方，
沙沙沙，
叶顽皮，
带着尘风带着梦，
静默了，
回首看你不见了。
叶我离几度春秋，
枫树不记得，
叶知枫者终教诲，
三思而后行。
叶们顽皮，
惹枫树愁，
我还记得，
你忘了?
枫树指点，
叶不敢忘!
教师美文推荐 篇10
金风送爽，硕果满枝。今年的9月10日是中华人民共和国的第24个教师节，但却是我人生当中的第一个教师节。作了十几年学生的我，从来没有体会到老师过教师节是什么样的感受，也从来没有像今年这样，迫切地盼望着9月的到来，盼望着这个属于自己的节日。6月，刚离开大学校园的我，怀着魂牵梦绕的教师梦，来到了大同二小，而今天终于以一名人民教师的身份感受了这个神圣而庄重的节日。过着第一个属于自己的节日，感受很深很深……
一直以来，我们都在为老师过节！每逢9月10日这天，心中对教导过自己的老师们，都满怀感激，送去祝福。即使记忆已随风飘散，那份无私的教诲却永远伴随左右。虽然虔诚得不敢寻觅过多华丽的词汇，但对老师诚挚的祝福、不尽的感激与敬仰和所有的思念，无不是我心中最想表达的情意。然而，也就在这一天，我的角色却发生了巨大的变化，从一个敬仰者一夜之间变为了一个被敬仰者，成为了众人的焦点。
古语有云：德高为师，身正为范。文人们也都歌颂：教师是太阳底下最光辉的职业。过着自己职业生涯中的第一个教师节，虽然心里还不太明白即将面对的是什么？但角色的转变，已无形间让人感觉到了一股强大的力量，一股爱与责任的'力量。面对未知的一切，我早已在心中暗暗地为自己上了一课：从前是学业，现在是事业，而这个教师节，也将时刻提醒我，我要独立地生活了，要一个人去体验，一个人去承担，一个人去面对。所以，对这个节日，我特别珍惜，希望它能留下点什么值得往后回忆的东西，因为我始终把它当作人生一次巨大的飞跃，当作梦开始的地方，当作一个施展自己才华的舞台。
作为一名新进的老师，我却愿意通过另一种方式来实现我的人生价值。第一，忠于职守，为人师表，无私奉献。我会牢记自己是一名人民教师，并且忠于这一职业，学为人师，行为世范，决定把自己的一切献给教育事业。有了这颗心，就能时刻保持清醒的头脑，不断增强工作的自觉性、主动性；有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前；有了这颗心，才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀。第二，不断提高组织管理能力与写作能力。第三，有求真务实的工作作风和团结协作的精神。求真务实的工作作风和团结协作的精神是必备条件，脚踏实地工作，养成团队精神，以大局为重。
平时我常想：人不一定能使自己伟大，却可以使自己高尚，生命可以没有灿烂，但不能失去执着。要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。我正是以这种精神来为自己的职业生涯导航，为自己生命的闪光点，从中获取一种幸福的感觉。而这个9月10日是我的第一个教师节，我郑重地进行职业誓言：依法从教，坚持以人为本，牢固树立服务意识。爱岗敬业，完善提升自我，不懈追求教育事业。以德化人，尊重信任平等，奉献爱心自塑形象。敬廉崇洁，模范遵守公德，一身正派清白执教。
教师美文推荐 篇11
老师,
我的老师,
千千万万人的老师。
一年年岁月的酸甜苦辣，
尽写在你脸颊上的曲折皱纹里，
一道道勾勒，
起伏明显，
印证无数岁月画面。
在那里面，
满是您对芊芊学子的爱，
你的爱，
我们取之不尽，用之不竭，
每当我们被荆棘刺的遍体鳞伤的时候，
你就会奇迹儿般出现，
暖心的话，
语语都是你给予的爱......
爱抚的举动，
一一抚平伤碎的心，
每当在人生路途中偏离的时候，
你，就是你，
像那及时雨儿一般，
让我们这群迷失导航的船儿，
回港靠岸。
每当迷失自我的时候，
你，就是你——我最刻骨铭心的老师，
一个巴掌，
拍碎了我们的`失落，
顿时醒悟过来。
每当……
老师，我们的老师，
今日，你可曾记得?
老师，我们亲爱的老师，
今日，大概你已忘记了吧!
书桌上那厚重的试卷教案，
抢走了你的年华，
唯独留下脸颊上曲折的皱纹与两鬓的白发......
老师，我亲爱的老师，
千千万万亲爱的老师，
今天是你的生日，
我们送最真诚的心声，
祝您健康、快乐!
教师美文推荐 篇12
《影响教师的100篇教育美文》精选了100篇意味深长的教育美文，分为“我爱孩子”、“教室，出错的地方”、“教师是灵魂守望者”、“牵一只蜗牛去散步”4辑。这些文章娓娓道来、真情流露、感人至深。一件小事、一句话语、一首小诗，无不带给教师美好的阅读体验，让教师感受到纯真的教育境界。这些文章篇幅虽短，却启人深思，在潜移默化中感动教师、影响教师。准确把握教育边界，熟练掌握言行禁忌，认真修炼教育艺术！
其中“牵一只蜗牛去散步”这辑给我印象最深刻。 当教师面对学习有时如“蜗牛”一样停步不前或速度太慢的学生时，恨铁不成钢的急躁往往会把教师带进无限的消极情绪中。 当学生贪玩落下功课时，当他们对待作业草草了事时，当教师反复强调一个好习惯而学生仍然无法养成时，当家长不理解教师对待他们孩子的学习成绩为何如此苛刻时，教师的无奈，愤怒等消极情绪自然而然地出现了，并且这样的情绪不但伤害了自己，有可能也伤害了学生，还违反了师德规范。
所以，优良师德从教师的积极心态开始。假如我们学会换个方式，换个角度思考问题，学会放慢了速度，不是“牵着蜗牛”而是“跟着蜗牛”去散步，那我们遇到的很多问题都能迎刃而解了。
“教室，出错的地方”这辑是对传统教室和教学的深刻反思和批判，是对现代教室和教学功能的重新认识和提升，是对教师最实在、最严厉的挑战。其一，教室，出错的地方，是因为学习是从问题开始的，甚至是从错误开始的`。没有错，也就无所谓正确、无所谓比较、无所谓研究，也就无所谓发展。出错，不可怕；可怕的是不让出错，不让出错，就是不让发展和成功。其二，教室，出错的地方，是因为学生们还不成熟，容易出错，出错是正常的，不出错是不正常的。因为出错，才会有点拨、引导、解惑，才会有教育的敏感、机智和智慧，才会有对学生暑期读书笔记&影视剧点评精选读书笔记影视剧点评书评舞台艺术点评读后感巨大的宽容、乐观的期待，以及真正的爱护和保护。其三，教室，出错的地方，说到底是对人的价值和精神生活的关怀和尊重，并且是一种超越。对于学生来说，好奇心是第一要素。允许学生出错，实际上是让学生永远有“神圣的好奇心”（爱因斯坦语），进而去创造。而“神圣的好奇心”有两大敌人，一是习惯，二是功利心。突破旧习惯的束缚，摒弃功利之心，让好奇心在“出错”中发出神圣的光彩，那么，人文精神、以学生发展为本的理念，才能在课堂教学中落实和体现，那么，学生才会有神圣的创新。
既然如此，我们的教学不要刻意去求顺、求纯、求完美。其实，出错了，课程才能生成。就是在“出错”和“改错”的探究过程中，课堂才是最活的，教学才是最美的，学生的生命才是最有价值的。
教师美文推荐 篇13
九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。
“老师”，是我们开端成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；她使我们的.人生开端有梦，我们的生命也因为理想和期待而不再空白……9月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。
老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师的教学在课堂，成绩却在祖国的四面八方。
大家都说老师在造就着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁！
有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！
是谁－－
把无知的我们领进宽阔的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛苦的汗水，
哺养了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－
把调皮的我们
教导成能体贴赞助别人的人？
是您！老师！
您的关心就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁－－ 把幼小的我们
造就成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的掩护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
教师美文推荐 篇14
一年一度的陇南师专教育实习工作即将落下帷幕，星期五下午，实习带队教师杨广文老师半开玩笑半认真地说，“邱老师，你是我们师专特聘的实习指导教师，实习快结束了，你该给我们实习简报写点对实习教师有指导性的东西吧！”杨广文老师是我以前的教师，又是我的朋友，说出这句话，我实在羞愧，我怎敢在老师面前班门弄斧，谈什么指导，但杨老师最后认真地说，“下周星期一，你给我交稿子！”看，老师的威严终于露出来了，恭敬不如从命，我不敢不完成老师布置的作业。
但是，坐在电脑前，我就犯难了，写什么呢？那些所谓的什么教育理论和教育理念的“条条框框”，每一个师专生都听烦听腻了，况且我这个“名不符实”的指导教师，也没有什么能称作“指导”的东西，来传授给实习教师，我只能谈谈十几年来我在教学中的一点心得和感悟，仅此而已。
实习老师们，我觉得，作为一名教师，首先要明白自己的定位，要有完整的`教师人格。不管你从前出于何种目的或什么原因，选择了教师这种职业，但是，只要你站到讲台上，“教师”这顶看似闪耀着光芒其实暗藏着许多“咒语”的紧箍圈就套在了你的头上，你的行为和举止都要受到那些“咒语”的约束和限制，你只能老老实实“为人师表”，忠心耿耿“教书育人”，兢兢业业“献身教育”，如果你做不到这三点，赶早另谋出路，新开炉灶，因为教育是一个巨大的“手术台”，躺在上面的是一个个等待“修枝剪叶”“输入血液”的鲜活生命，任何懈怠和玩忽职守都会影响这些生命的健康成长，所以，用“谋财害命”来形容“误人子弟”的教师，并不过分。教师的工作是清贫和辛苦的，但教育事业是神圣和伟大的，什么都可以重新开始，但教育不能，因为孩子过了“十三岁”，就永远不可能再回到“十三岁”。因此，今天我要以“教师应具备的基本素质”为题，谈谈我对教师的一些粗浅理解。
古人云：“师者，传道，授业，解惑也！”其实，这句话并不完全正确，从某种意义上说，教师的职业就是传授自己。著名语文教师袁继庆说：“站在讲台上，我就是语文”，语出惊人，又蕴涵哲理。依次看来，数学老师可以说：“站在讲台上，我就是数学”。物理老师说“我就是物理”，化学老师说“我就是化学”，英语老师说“我就是英语”等等，这些看似荒唐的说法，我们谁又能说“它不正确呢？”其实，老师的角色就是奇妙，他站在那里说是什么就是什么！从某种角度说“教师就是真理！”我们的孩子谁又不是如此认为呢？
所以我说，老师传授的是自己，有位教育家说过，“有怎样的校长就有怎样的学校，有怎样的学校就有怎样的教师，有怎样的教师就有怎样的学生！”不正是从另一方面说明了学生其实就是教师的“复制”。教师的修养，教师的品质，教师的人格，教师的尊严，教师的文化等等无形当中都潜移默化给了学生，只是在这种“默化”过程当中会发生“个性”的变化，这就是教师的学生像教师，但又不是教师的原因。
正是因为教师的这种“复制”性，无形中提高了对教师的要求，就像农民种庄稼提高对“选种”的要求一样，目的是为了庄稼的“丰收”。作为教师，学生就是自己的复制产品，怎样才能复制出优良产品，对教师就有了一定的要求，我认为，一个合格的教师，必须符合以下的要求：
1、有一个阳光的心态，教师要心中有爱，心境平和，心思向上，心怀梦想，心理健康。一个心灵阴暗，满怀仇恨的人是最不适应当教师的，这种复制，只能是病毒蔓延。
2、教师要有“智”，头脑睿智，明白事理；办事机智，不拖泥带水；遇事理智，不鲁莽草率；心中明智，是非分明；胸怀大智，能处理好突发事件；思想德智，有高尚的情操。
3、教师要有“思想”，一个有思想的教师，不会照本宣科，不会按部就班，不会人云亦云，不会仅仅成为“传声筒”，不会仅仅教给学生“一碗水”，不会替教参编写者教书而忘却了自己才是真正的教育家。
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