老王的课后练习答案

时间：2023-03-09 17:31:14 课后答案我要投稿

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有关老王的课后练习答案

　　1.给下列句中加点的字或讽注音。

　　(1).我们从干校回来，载( )客三轮都取缔( )洞

　　(2).他抱着冰伛( )着身子进我家来。

　　(3).他面如死灰.两只眼上都结着一层翳( )。

　　(4).骷髅( )上绷着一层枯黄的干皮。

　　2.看拼音写汉字。

　　(1).我们夫妇散步，经过一个huāg pì 的小胡同

　　(2).他一手拿着布，一手zuàn 着钱，zhìbèn 地转过身子。

　　(3).那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò

　　(4).因为他来表示感谢，我却拿钱去wǔ rǔ 他?

　　3.解释句中加点的词。

　　(1).他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。

　　(2).我们从干校回来，载客三轮都取缔了。

　　(3).开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李代他传话了。

　　(4).老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘……

　　4.根据课文的意思，在空白处加标点。

　　据老王自己讲北京解放后蹬三轮的都组织起来那时候

　　他脑袋慢没绕过来晚了一步就进不去了他感叹

　　自己人老了没用了

　　5.仔细看看句子里有没有错别字，如果有，请改在句子后的括号里。

　　(1).他从没看透我们是好欺负的主顾，他大慨压根儿没想到这点( )

　　(2).看见一个破破落落的大院，里面有几间踏败的小屋。( )

　　(3).那直僵僵的身体好像不能坐.稍一弯曲就会撒成一堆骨头。( )

　　6.选词填空，仔细品味选择后词语在表达上的好处。

　　(1).他送的冰比他送的大一倍，冰价相等。

　　A.前任 B.前一个三轮车工人

　　(2).我说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

　　A.笑着 B。强笑

　　(3).我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地。

　　A.镶嵌在门框里 B.站立在门口

　　【综合练习】

　　有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高;也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”

　　他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

　　我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

　　我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

　　他只说：“我不吃。”

　　我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

　　我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

　　他也许觉得我这话有理，站着等我。

　　我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱;滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

　　过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”

　　“早埋了。”

　　“呀，他什么时候……”

　　“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

　　他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

　　我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他? 都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍①。

　　1.为加点的字注音。

　　镶嵌( ) 一层翳( )

　　2.画线句用了怎样的修辞方法?有什么作用?

　　3.根据上下文，说说加点词“强笑”的表达作用?

　　4.选文写的是老王生命的最后一段日子里发生的事，找出对老王的外貌描写，再仔细体会作者是怀着怎样的感情进行描写的。

　　5.老王为什么在去世的前一天抱病到我家来?而且还拿着香油和鸡蛋?