第二单元第6课《别了,不列颠尼亚》课后练习答案

时间:2022-12-09 17:29:19 课后答案 我要投稿
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第二单元第6课《别了,不列颠尼亚》课后练习答案

  1.给下列加点的字注音。

  世人瞩目( ) 冉冉升起( ) 凝重( ) 掩映( )

  解析:本题考查文中生字的读音。

  答案:zhǔ rǎn níng yǎn

  2.辨字组词。

  解析:本题考查形近字和同音字的辨析。

  答案示例:

  3.根据语言环境解释词语。

  (1)随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

  陈迹——

  (2)一百五十多年的英国管治即将告终。

  告终——

  解析:结合语言环境解释词语,要注意是否发生了感情色彩的变化。

  参考答案:(1)过去的事情,历史的遗迹。

  (2)结束,完结。

  4.在横线上填写相关的事件。

  英国的告别仪式是在1997年6月30日开始的。4点30分,________,4点40分,__________,6点15分,__________,7点45分,__________,子夜十分,1997年6月30日的最后一分钟,__________,新一天来临的第一分钟,__________。零点40分,“不列颠尼亚”号消失在南海的夜幕中。

  解析:本题需要学生依据时间的顺序将文章的主要内容概括出来。

  参考答案:港督旗帜降落 港督离开了港督府象征英国管治结束的告别仪式开始 在“威尔士亲王”军营英国国旗降落 米字旗在香港最后一次下降 五星红旗冉冉升起

  10分钟训练(强化类训练,可用于课中)

  1.下列各句中的引号的作用是什么?

  (1)别了,“不列颠尼亚”。 ( )

  (2)恰好构成这个“日落仪式”的背景。 ( )

  (3)英国女王赠言说:“英国国旗就要降下……即将告终。” ( )

  解析:引号的作用有:①用于行文中直接引用;②用于需要着重论述的对象;③用于具有特殊含义的词语。

  参考答案:(1)用于特殊含义的词语 (2)用于具有特殊含义的词语 (3)用于行文中直接引用

  2.解释下列词语的意思。

  掩映( ) 易帜( )

  解析:本题是书下出现的注释,要求掌握。

  答案:彼此遮掩而互相衬托 变换旗帜

  3.在文中的横线处填上恰当的词语。

  两分钟前,“威尔士亲王”军营__________给中国人民解放军,解放军开始接管香港________。

  英国对香港长达一个半世纪的统治宣告_____________。

  解析:这里的语言环境要求所写的词语要符合当时的情景。

  答案:移交 防务 终结

  4.“随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹”的深刻含意是什么?语言特点是什么?

  解析:在这里要表达英国对香港统治的结束,但是却用了具有象征意义的港督府的命运来表达,曾经辉煌的港督府就要成为过去了,含蓄地表达了喜悦之情,庄重而富有深意。

  参考答案:香港已经回归祖国,末任港督已经离去,中国人民一段屈辱的历史已经永远成为过去。语言庄重而含蓄。

  5.文中第8段中的“子夜”就是“半夜”的意思,作者为什么用“子夜”而不用“半夜”?

  解析:“子夜”和“半夜”在这里所表现的时间并不太一样,作者用“子”这个在干支中排在首位的时间,代表了一个新的开始。

  参考答案:“子夜”是干支记时法,“子”为首,“子夜”标志着新一天的开始,也暗含着香港回归的开始,英国统治的结束。

  快乐时光

  修改的功效

  约翰是一名教写作的老师,他发现很难使学生相信修改文章的必要性。对他们来说,草稿即是定稿。最后,约翰在办公室门上贴上一张大标语,通过这一方法使好多学生养成了修改文章的习惯。标语上写的是:

  “哦,这很难,你知道。我决定不下是否自杀,你知道。”莎士比亚《哈姆雷特》第三场第一幕,草稿。

  “生,还是死,问题就在这里。”定稿。

  30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)

  阅读理解

  (一)阅读下面的文字,完成1—3题。

  零点40分,刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。

  从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一共过去了一百五十六年五个月零四天。大英帝国从海上来,又从海上去。

  1.选段中“刚刚”一词可否删去,为什么?

  解析:本题要结合文章,在这里要表现的是一种时间上的变化带来的主权意义的改变,在前一分钟他是香港的最高长官,而现在他已经不能在这里停留了。

  参考答案:不能。因为“刚刚”一词表现了没有停留,“查尔斯王子和第28任港督彭定康”前一分钟还是香港的统治者,但现在已经成为历史了。

  2.“一共过去了一百五十六年五个月零四天”,为什么要把过去的天数写得这么详细?

  解析:这是用数字表现时间长,表现人们对这天的期盼久远,中国人屈辱的历史终于可以画上句号了。

  参考答案:把时间计算得这么详细是为了表现中国人受屈辱的时间长,而今天终于结束了屈辱,表达了人们的喜悦之情。

  3.“在英国军舰‘漆咸’号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退役的‘不列颠尼亚’号很快消失在南海的夜幕中。”能够将“在英国军舰‘漆咸’号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下”删除吗?

  解析:“不列颠尼亚”号的离开是在英国的军舰和中国的汽艇护送下,这里实际上表现了中国对于主权的回归。这样的画面,让人觉得含蓄而又意味深长。

  参考答案:不能删。因为恰是这样的护送,才能体现出中国对香港开始行使主权,很含蓄地表达了人们的高兴之情。

  (二)阅读下面的文字,完成4—7题。

  德育考试

  市各学校:

  三日内选派三名“三好”学生,参加德育考试竞赛。不得携带任何考试用品。时间:下周一(十一月五日)。

  市教委

  2001/10/27

  太突然!

  三日——太短!

  各校立即绷紧神经。筛了又筛,选了又选,选出拔尖而又拔尖的“三好”学生,并配备优秀教师,三天七十二小时,马不停蹄、人不歇鞍地辅导。

  幸亏学生天赋极好,一本《青少年道德修养》早背得滚瓜烂熟,不漏标点。

  各路考生奔赴考场,兴许是刚刚清扫过考场,门口横七竖八地躺着几把笤帚。考生跨进门,不时踩得笤帚“劈叭”作响,有两个调皮的一脚将笤帚踢上天。

  桌上摆着钢笔、铅笔、墨水、铅笔刀、盛铅笔屑的小盒及备用的废纸。

  各就各位,拧开墨水瓶,汲饱墨水。“刷刷刷”削好铅笔。考题发下,考生目瞪口呆——

  题目太简单:1+1=?

  考生欣喜若狂。奋笔疾书,三下五除二,便丢下试卷,飘然而去。

  第二天,成绩公布出来:

  百分之六十考生得零分。

  百分之三十五不及格。

  百分之五优良。

  师生愕然,急忙索取答案。如下:

  捡起门口笤帚:40分。

  铅笔屑盛在小盒里,不乱扔废纸:30分。

  离开考场,墨水瓶拧好盖,笔帽套上:30分。

  4.接到通知后,各学校反应如何,作了哪些准备?

  解析:本题考查对文章整体的把握,从文章中找出关键词语。

  参考答案:迅速组织考生,夜以继日,进行复习。

  5.看到试题后学生反应如何?

  解析:找到描写学生反应的词语。

  参考答案:欣喜若狂,奋笔疾书,飘然而去。

  6.这次考试结果如何?

  解析:在文中很容易找到考试的结果。

  参考答案:百分之六十考生得零分,百分之三十五不及格,百分之五优良。

  7.请你谈谈对这次考试以及学校德育教育的看法。

  解析:要扣住题目“这次考试”和“学校德育教育”两个方面,同时要结合文章的主题来作答。

  答案:略

  深层探究

  8.文章中“大英帝国从海上来,又从海上去”一句有什么含意?

  解析:文章的结尾没有提香港的回归,而是用英国的离去来表现,含蓄而深刻。

  参考答案:全文最后一句语言庄重而含蓄,有深刻含意。“从海上来”指当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土,开始殖民统治。“从海上去”指英国殖民统治的结束。

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